Odbiorcy książki: - Rodzice, których dzieci cierpią na syndrom ADHD. - Psychologowie, pedagodzy, nauczyciele, wszyscy, którzy wspierają rodziców w ich wychowawczych działaniach. Dlaczego warto ją nabyć? - Napisana przez psychologa klinistę, dyrektora Kliniki Zaburzeń Uwagi, specjalizującego się w terapii dzieci, nastolatków, a nawet dorosłych dotkniętych syndromem ADHD. - Książka w przystępny sposób wyjaśnia wszelkie zagadnienia związane z ADHD. - W nowatorski i oryginalny sposób ilustruje wszystkie poruszane tematy konkretnymi przykładami zaczerpniętymi wprost z życia. - Podsuwa konkretne rozwiązania i udziela skutecznych rad.

Rodzice dziecka z ADHD/ADD mają często uczucie, jakby mieszkali na polu bitwy. Walka toczy się nieustannie o uwagę dziecka, rozrzucone skarpetki, zachowanie przy stole, nieodrobione lekcje, zgubione zeszyty... Autorka poradnika – terapeutka rodzinna, konsultantka w zakresie organizacji i zarządzania czasem – udziela wskazówek, jak nadpobudliwe i rozpraszające się dziecko nauczyć porządku, systematycznej pracy i nauki. Poradnik przeznaczony jest przede wszystkim dla rodziców, ale będzie też przydatny dla nauczycieli, psychologów i pedagogów pracujących z dziećmi z ADHD/ADD.

Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji to publikacja, która jest zarówno podręcznikiem z zakresu psychologii klinicznej dzieci i młodzieży, jak i książką, która zainteresuje każdego czytelnika - rodzica, a nawet młodzież chcącą poznać siebie i zrozumieć swoje problemy, jakże częste w tym okresie życia. Książka zawiera syntetyczny przegląd najważniejszych informacji dotyczących zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży. Szczególnie wyczerpująco omówiono w niej wyniki badań ich psychologicznych i psychoterapeutycznych aspektów. Będzie ona atrakcyjnym podręcznikiem dla klinicystów - psychiatrów i psychologów, i ciekawą lekturą dla szerokiego grona osób zainteresowanych zaburzeniami psychicznymi i problematyką psychologii okresu rozwojowego.

O wychowaniu dziecka z zespołem Aspergera Drodzy Rodzice, Nauczyciele i Terapeuci! Książka Czy kochasz Małego Misia jest opisem trzynastu lat życia chłopca z zespołem Aspergera. Chłopiec ten dzięki swojej pracowitości, determinacji Matki i pomocy wielu osób nauczył się mówić, czytać i pisać, rozwinął w sobie liczne talenty i zyskał przyjaciół. Treść książki ujęłam w formę opowiadania, posługując się stylem wypowiedzi Misia (w trzeciej osobie), aby przybliżyć Czytelnikom sposób mówienia i rozumowania dziecka autystycznego. Zawarłam w niej również wiele przykładów zachowań i wypowiedzi bohaterów oraz opisów autentycznych sytuacji, z którymi musieli poradzić sobie Miś i jego Mama. Książka zawiera także fragmenty opinii pedagogicznych, psychologicznych i logopedycznych. Na końcu zamieściłam Dekalog postępowania z dzieckiem autystycznym, skierowany przede wszystkim do rodziców, oraz Krótką charakterystykę dziecka z zespołem Aspergera.

Dojrzewanie to taki czas w rozwoju człowieka, w którym ujawnić się może wiele zaburzeń psychicznych i/lub zachowań ryzykownych, a zatem takich, które szkodzą prawidłowemu fizycznemu i psychospołecznemu rozwojowi młodych ludzi. Dane epidemiologiczne wskazują, że wzrasta liczba młodzieży ujawniającej zachowania dysfunkcjonalne, a zatem niosące niebezpieczeństwo negatywnych konsekwencji zarówno dla ich fizycznego i psychicznego dobrostanu, jak i dla funkcjonowania jej otoczenia społecznego. Na szczęście, podobnie jak z pomocą odpowiednich działań można przygotowywać dzieci na wejście w okres dojrzewania, tak też można zapobiegać zaburzeniom, dla których ekspresji dojrzewanie jest okresem sensytywnym. Nieocenioną rolę odgrywają w tym procesie nauczyciele, wychowawcy, trenerzy, pedagodzy czy psychologowie szkolni. Bywa, że to oni właśnie, wcześniej niż rodzice, dostrzegają niepokojące zmiany w zachowaniu dzieci i młodzieży. Zdarza się nawet, że są pierwszymi osobami, którym młodzi powierzają swoje troski. Adresatem niniejszej książki są właśnie nauczyciele, wychowawcy i inne osoby pracujące w placówkach oświatowych i pozostające w stałym kontakcie z dziećmi i młodzieżą. Głównym celem książki jest ? z jednej strony ? wyposażenie pracowników szkół w niezbędną wiedzę konieczną dla uruchomienia wśród młodzieży działań profilaktycznych przeciwdziałających zaburzeniom łaknienia oraz nieprawidłowościom w sferze spostrzegania własnego ciała, z drugiej ? przedstawienie konkretnych narzędzi służących do celów prewencyjnych w postaci gotowych scenariuszy zajęć.

Pamiętajcie, podczas rozwodu dzieci mogą doświadczyć nie tylko poczucia straty i smutku, ale też otrzymać wzorzec zachowań, który zaowocuje w przyszłości. Stanie się tak, jeśli rodzice potrafią zachować się właściwie i nie przestaną odnosić się do siebie z szacunkiem Lisa René Reynolds jest terapeutką specjalizującą się w terapii małżeństw oraz terapii rodzin podczas rozwodu i prowadzi kursy dla rozwodzących się rodziców. Obserwacje poczynione w trakcie wieloletniej praktyki stały się inspiracją do napisania tej książki. Autorka dzieli się w niej doświadczeniem i podpowiada rodzicom, jak przeprowadzić dzieci przez rozwód w możliwie najmniej bolesny sposób. Przeczytaj tę książkę i podaruj ją byłemu małżonkowi!

Podręcznik wprowadza w teoretyczne podstawy skali, charakteryzuje podtesty skali słownej i skali bezsłownej. Przedstawia ogólne zasady badania Skalą WISC-R, jak również w sposób szczegółowy omawia zasady psychometrycznej i klinicznej interpretacji wyników. Omawia zastosowanie kliniczne skal Wechslera w diagnozie trudności w uczeniu się oraz w badaniu dzieci z upośledzeniem umysłowym, z zaburzeniami mowy i języka, z uszkodzonym słuchem, z nadpobudliwością psychoruchową, z zaburzeniami emocjonalnymi i zaburzeniami zachowania, w diagnozie neuoropsychologicznej, a także w badaniu dzieci specjalnie uzdolnionych. Omawia również praktyczne aspekty badania skalą WISC-R wykorzystując obserwacje i badania własne autorek. Książka skierowana jest wyłącznie do psychologów, zajmujących się profesjonalnie diagnozą psychologiczną oraz studentów psychologii i kierunków pokrewnych. Może być wykorzystywana do nauczania przedmiotów: metody diagnozy psychologicznej, psychologia kliniczna, neuropsychologia, logopedia, pedagogika, surdopedagogika.

Migracje zagraniczne nie są zjawiskiem nowym, lecz w ostatnich latach, zwłaszcza po wejściu Polski do Unii Europejskiej, mamy do czynienia ze znacznym wzrostem wyjazdów zagranicznych, przede wszystkim w celach zarobkowych. Emigracja zarobkowa oprócz korzyści, chociażby finansowych, niesie ze sobą także wiele zagrożeń. Ma charakter wielowymiarowy z tego też względu można analizować ją z różnych perspektyw.

Książka stanowi pogłębioną naukową monografię problemu agresji realizowanej przez młodzież za pomocą nowych mediów (internetu i telefonów komórkowych). Zawiera wprowadzenie teoretyczne dotyczące nowych mediów, funkcjonowania młodych ludzi w ich świecie oraz aspektów związanych z tzw. komunikacją zapośredniczoną i wpływu nowych mediów na dzieci i młodzież. Czytelnik dowie się z książki nie tylko o rozpowszechnieniu zjawiska, ale także o jego uwarunkowaniach i konsekwencjach. Autor monografii przedstawił szerokie omówienie problematyki bullyingu, cyberbullyingu wraz z charakterystyką roli sprawcy i ofiary, typologii zjawisk i ich współwystępowania. Część badawcza opiera się o trzy duże projekty badawcze – reprezentatywne badania polskich gimnazjalistów, badania nauczycieli oraz studentów, w których zostały wykorzystane metody badawcze zarówno o charakterze jakościowym (wywiady, wywiady online, grupy fokusowe), jak i ilościowym (badania kwestionariuszowe). Książkę kończą wnioski dotyczące wychowania młodych ludzi w świecie nowych mediów, w szczególności w obszarze profilaktyki i interwencji związanej z agresją elektroniczną.

Autorka przygotowała ujęcie monograficzne pojęcia bardzo ważnego dla pojedynczego człowieka i całych wspólnot, jakim jest "autorytet". Decydując się na eksplorację jednej kategorii, świadomie wybrała jej całościową analizę. Jest to rozprawa merytorycznie bardzo nośna, wartościowa i wzorcowa pod względem metodologicznym, badaczka zastosowała bowiem zróżnicowane metody ankietowe oraz wypracowania uczniów. Wyniki badań mogą być wykorzystane nie tylko do rozpoznania wartości współczesnej młodzieży, ale znajdują też zastosowanie w praktyce edukacyjnej.

Niniejsza książka zrodziła się z opracowania długiej serii wykładów, skierowanych do zróżnicowanych odbiorców, o „Wychowaniu seksualnym", prowadzonych w internecie na stronach MOIGE (Włoski Ruch Rodziców) w ciągu ponad czterech lat. Dlatego zachowała prosty i bezpośredni, dyskursywny styl o charakterze popularyzatorskim. Zebrany w ciągu ponad 20 lat materiał - choć wtedy nie był na bieżąco przygotowywany do przyszłego użycia - uporządkowany, uzupełniony i wzbogacony treściami formacyjnymi oraz osobistymi refleksjami, jakie zrodziły się z upływem czasu, został wybrany z ogromnej liczby różnorodnych źródeł, łącznie z konferencjami, sympozjami i dyskusjami prowadzonymi przy okrągłym stole. To wszystko sprawiło, że prawie niemożliwe stało się skatalogowanie ich wszystkich, czy przynajmniej jakiejś ich części. Ograniczono się zatem do przytoczenia tylko tych całkowicie oczywistych. Przepraszamy zatem za te wszystkie sytuacje, kiedy nie zdołaliśmy ustalić, skąd pochodzą prezentowane wątki i refleksje. Głównym celem kursu było podanie organicznej i jednolitej wizji biologii i etyki - być może jeszcze mało zakorzenionej we współczesnej kulturze - tak jak jednolita i organiczna jest ontologiczna natura istoty ludzkiej składającej się z ciała i duszy. Taki cel stawia sobie również niniejsza książka. W czasach wyraźnego zagubienia w kwestiach świadomości tożsamości człowieka, sensu życia i jakości wartości będących jego podstawą wydaje się jak najbardziej na miejscu zaoferowanie - zwłaszcza nowym pokoleniom - jasnych współrzędnych, które w poszanowaniu nienaruszalnej wolności osobistej pomogą określić stałe punkty odniesienia i wynikające z nich konsekwentne ukierunkowania. Syndrom pustki dotykający dzisiejszą młodzież oraz zdecydowanie nieszanujące ludzkiej godności wzorce, tak często proponowane jej przez mass media, przyczyniają się do stwarzania trudności i zamętu, najzupełniej zasługujących na większą uwagę ze strony wychowawców. Dlatego jest rzeczą zasadniczą przywrócenie wizji, w której osoba ludzka zostaje przedstawiona we wszystkich jej wymiarach, bez uproszczeń lekceważących jej wzniosłą godność. Wychodzimy od naukowo niepodważalnych danych biologicznych ciała, aby następnie - poruszając się ciągle po linii jak najbardziej rygorystycznej logiki - dojść do płaszczyzny etycznej człowieka, podając w ten sposób klucz do organicznego i konsekwentnego odczytania, które pozwoli młodzieży dochodzić do naprawdę świadomych, dobrowolnych i odpowiedzialnych wyborów. Osoba ludzka, seksualność, wolność, odpowiedzialność, miłość, poczucie wstydu, relacja dwojga ludzi, antykoncepcja, zboczenia seksualne, wspólne życie, małżeństwo, naturalne metody regulacji poczęć, prokreacja, role rodzicielskie i rodzina - oto podstawowe omawiane tu tematy. Każdy może znaleźć tu odpowiedzi na swoje pytania i wątpliwości czy zweryfikować przekonania bezkrytycznie wpojone przez chwilowe mody. W tym znaczeniu treści zawarte w niniejszej książce często sytuują się niejako pod prąd wobec współczesnej kultury; ufamy jednak, że prawda ma swoją wewnętrzną siłę, nie można jej nikomu narzucić, domaga się tylko tego, aby ją zaproponować, i to możliwie w jak najłagodniejszy sposób.Z wprowadzenia do książki Autorka w książce napisanej prosto i szczerze, niemniej jednak także w metodę konkretny, przedstawiając solidne, przekonujące i dodające otuchy motywacje etyczne, zamierza towarzyszyć młodym ludziom podczas ich odnajdywania sensu i autentycznych postaw, na których mają oprzeć życie tak, żeby byli szczęśliwi. Tematy podejmowane w książce: poczucie wstydu; narzeczeństwo; czystość małżeńska; masturbacja; stosunki przedmałżeńskie; wspólne zamieszkanie; homoseksualizm; antykoncepcja; metody aborcyjne; język ciała; anatomia i fizjologia mężczyzny i kobiety; akt płciowy; godzina zero: poczęcie; mama i dziecko; mama i dziecko rozmawiają ze sobą... Leda Galli, magister biologii, mężatka, matka trójki dzieci i babcia sześciorga wnucząt, uczyła nauk ścisłych w szkołach licealnych. Poprzez wiele lat współpracowała z MOIGE (Włoski Ruch Rodziców), a dziś jest członkiem Komitetu Etycznego „Campus Bio-Medico” w Rzymie. Poprzez ponad 20 lat prowadziła działalność na polu formacji młodzieży w zakresie etyki seksualnej i orientacji prorodzinnej. Niniejsza książka stanowi znaczące streszczenie wygłoszonych przez nią wykładów. Seks Jak to wytłumaczyć własnym dzieciom Spis Treści Przedmowa Wprowadzenie CZĘŚĆ PIERWSZA KIM JESTEŚ, CZŁOWIEKU? Istota osobowa Kiedy tylko patrzysz na ciało, ono milczy; ale kiedy patrzysz na nie i zadajesz mu pytania, mówi wiele Prawdziwa wolność Pkiowość Osobowy wymiar płciowości Poczucie wstydu Para Wymiar pary w płciowości Dwumian wolność—odpowiedzialność Miłość Uniwersalny wymiar miłości Miłość: droga, którą trzeba zbudować Naszym celem jest wychować młodzież do miłości Narzeczeństwo Małżeństwo - pieczęć miłości Tajemnica miłości Uporządkowane korzystanie z płciowości Płciowość i język Czystość Czystość przedmałżeńska i w stanie bezżennym Czystość małżeńska Miłość jest życiem CZĘŚĆ DRUGA WSPÓŁCZESNE DRYFOWANIE Klucz do lektury Masturbacja Jej prawdziwa natura Wskazania wychowawcze Stosunki przedmałżeńskie Rzut oka na zjawisko Konsekwencje Wspólne zamieszkanie Rzeczywistość poprzedzająca Rzeczywistość miłości Homoseksualizm Wprowadzenie Spojrzenie wstecz Naukowe podłoże homoseksualizmu Czynniki psychiczne Drogi terapeutyczne Błędy i prawda Kierunki wychowawcze Antykoncepcja Naturalny proces prokreacyjny i metody sztuczne Metody ubezpłodniające Prawdziwe metody antykoncepcyjne Metody aborcyjne Antykoncepcja: kilka uwag CZĘŚĆ TRZECIA ODKRYWAJĄC PIĘKNO Język ciała Wprowadzenie Anatomia i fizjologia mężczyzny Anatomia i fizjologia kobiety Cykl miesięczny U źródeł życia Akt płciowy Naturalna regulacja urodzeń Najpiękniejsza historia świata Godzina zero: poczęcie Pierwsza podróż Mama i dziecko rozmawiają ze sobą Dialog staje się coraz głębszy Dziecko: dar miłości Karmienie piersią - źródłem życia Od symbiozy do samoświadomości Od samoświadomości do tożsamości płciowej Rodzina Gra stron Miejsce miłości

Konstruując świat na poły realny, na poły fantastyczny, bajki te tworzą najbliższą rozumieniu dziecka rzeczywistość, dają wsparcie w sytuacjach kryzysowych i pomagają uporać się z trudnymi emocjonalnie zdarzeniami.Jeżeli chcesz pomóc dziecku w przezwyciężeniu lęku, gdy boi się przedszkola, szpitala, porzucenia, kompromitacji, gdy ciężko przeżywa konflikty w rodzinie lub pierwszy raz zetknęło się ze śmiercią, słuchaj z nim bajek terapeutycznych. Konstruując świat na poły realny, na poły fantastyczny, bajki te tworzą najbliższą rozumieniu dziecka rzeczywistość, dają wsparcie w sytuacjach kryzysowych i pomagają uporać się z trudnymi emocjonalnie zdarzeniami.

W sytuacji, gdy w powszechnym, także medialnym obiegu, istnieje wiele opinii na temat religijności młodzieży, prezentujemy Państwu książkę, będącą wynikiem dokładnych badań i pomiarów nad kondycją religijną i moralną polskich osiemnastolatków. Jej treść, z jednej strony przypomina współcześnie używane etykiety, którymi określani są młodzi, a z drugiej nie tylko je przewyższa i uzasadnia, lecz prezentuje wewnętrzne zróżnicowanie współczesnego momentu religijności młodych. Obecna religijność jest bowiem zjawiskiem tak inspirującym, że warta jest nie tylko publicystycznych intuicji i medialnych etykiet, ale rzetelnych, naukowych badań. Takie analizy są w Polsce w sposób stały prowadzone. Istnieje w nich jednak swoista luka: nie obejmują swym zakresem małych miast i obszarów wiejskich. A to przecież małe miasta i otaczające ich osady są trwałym elementem polskiego krajobrazu. To tam wychowuje się wielu osiemnastolatków, uczy, zakochuje, chodzi do kościoła i na wagary. To mieszkańcy małych miast zasilają miasta duże i wielki: osiedlając się w nich, podejmując pracę, uczestnicząc w dobrach kultury i ożywiając życie religijne. To właśnie w tych małych środowiskach, zakorzenionych w lokalności i regionalizmach, pierwszy raz dochodzi do spotkania ze światem w wymiarze globalnym: poprzez media, obserwowanie walki zorganizowanych grup przestępczych, czy wymuszone wyjazdy zarobkowe. W małym mieście krzyżuje się to co lokalne i globalne, to co emocjonalne i racjonalne, to co swojskie i bliskie oraz obce i nieznane. Dlatego środowiska małych miast są szczególnie inspirujące dla poszukiwacza prawdy o świecie, o religijności i wartościach. Niniejsza książka stanowi bogactwo wiedzy na temat religijności młodych jednego z miast Mazowsza w jej wielu skomplikowanych wymiarach i uwarunkowaniach. W tym kompleksowym opracowaniu uniknięto pokus nadmiernego przeintelektualizowania a równocześnie autor nie osiadł na mieliznach nadmiernej skrótowości i banalnych wniosków. Nie jest ona , z jednej strony ?cmentarzyskiem danych? uzyskanych w trakcie badań ankietowych, z drugiej ? zbiorem teorii, które nie doczekały się i nie doczekają potwierdzenia.

Michael ma osiem lat i przez sześć lat opiekował się nim tylko ojciec ? jego mama zmarła, gdy miał zaledwie dwa lata. Teraz straci i ojca, który jest nieuleczalnie chory. Co wieczór chłopiec modli się i wierzy, że kiedy przyjdzie pora z nieba spłyną anioły, które zabiorą jego ukochanego tatę do mamy? Wcześniej przerażony mężczyzna chce jednak znaleźć kogoś, kto zaopiekuje się jego synkiem, kiedy on sam nie będzie już w stanie...

W miastach w Polsce l na świecie są dzieci i młodzież, dla których szeroko rozumiana "ulica" - również rynek, osiedlowe zakamarki czy centrum handlowe - jest ważną, a niekiedy główną przestrzenią życiową. Współczesne, tytułowe dzieci ulicy są przez autorów książki przedstawiane jako jeden z przejawów wielkomiejskiej rzeczywistości, jej specyfiki, różnorodności i dynamiki. Analizowane przez pryzmat socjologii problemów społecznych, jest to zjawisko o cechach zarówno lokalnych, jak i globalnych. Książka odnosi się do teoretycznych, empiryczno-praktycznych i aksjologicznych aspektów badań nad dziećmi ulicy w Polsce i na świecie oraz przedstawia rezultaty badań terenowych prowadzonych w Krakowie. Wynika z nich, że z powodu wielości i złożoności cech młodych ludzi oraz czynników ich funkcjonowania w miejskiej przestrzeni nie można dziś mówić o jednym typie dziecka ulicy. Zaproponowana w książce typologia uwzględnia charakter ich więzi z rodziną i z otoczeniem oraz style czy sposoby życia. Wątkiem komplementarnym są refleksje na temat socjologii stosowanej, polityki społecznej oraz pracy socjalnej jako ?narzędzia" myślenia i działania w pracy z dziećmi i na rzecz dzieci ulicy. Prof. dr hab. Krzysztof Frysztacki, dr Marcjanna Nóżka i dr Marta Smagacz-Poziemska ściśle współpracują w ramach Zakładu Socjologii Stosowanej l Pracy Socjalnej w Instytucie Socjologii UJ. Łączą ich zarówno wątki składające się na studia miejskie, jak i zagadnienia problemów społecznych, będące przejawami współczesności i jednocześnie wyzwaniami badawczymi. Ta najnowsza książka jest kontynuacją oraz odzwierciedleniem prowadzonej działalności.

Książka nawiązuje do debaty nad współczesnym obywatelstwem i zachowaniami obywatelskimi, intensywnie prowadzonej w Polsce, Europie i na świecie. W monografii przedstawione jest współczesne podejście teoretyczne do obywatelstwa – ujmowanie i badanie go nie tylko w relacji do państwa, ale również w relacji do codziennej aktywności, która wiąże się z kształtowaniem aktywnych postaw społecznych (...). Na podstawie przeglądu literatury zaproponowano w niej szerokie rozumienie obywatelstwa, które przejawia się w sześciu wymiarach zachowania obywatelskiego, reprezentujących bierną, semiaktywną i aktywną formę obywatelstwa (aktywność społeczną, polityczną, ukierunkowaną na zmiany oraz na rozwój osobisty) oraz w ogólnej postawie zaangażowania w życie społeczne. Od Autorek Książka zawiera wartościowe analizy teoretyczne i prezentuje rzetelne oraz pomysłowe badania. Autorki opracowały, nową i wartościową technikę badawczą, przeprowadziły oryginalne badania empiryczne. Publikacja jest napisana w sposób komunikatywny, jej czytelnikami będzie szeroka rzesza studentów, a także specjalistów z zakresu nauk społecznych. Prof. dr hab. Andrzej Sękowski Katedra Psychologii Różnic Indywidualnych KUL Wysiłek włożony przez Autorki w pracochłonne analizy zasługuje na ogromne uznanie. Kilka uzyskanych wyników uważam za bardzo interesujące. Do najciekawszych zaliczyłabym: (a) Wynik pokazujący na wyższą (i jakościowo) odmienną aktywność społeczną młodzieży z małego miasta niż z Warszawy. (b) Wynik sugerujący, że aktywność młodzieży małego miasteczka jest w większym stopniu wyznaczona czynnikami zewnętrznymi niż osobowościowymi, podczas gdy aktywność młodzieży warszawskiej – odwrotnie. prof. UW, dr hab. Maria Lewicka, Wydział Psychologii UW

Jest to nowoczesny, wszechstronny poradnik o zdrowiu i chorobie dziecka do 3 lat. Autorami są wybitni specjaliści z zakresu neonatologii, psychologii, psychiatrii, kardiologii itd. Oprócz zagadnień związanych z rozwojem dziecka, jego pielęgnowaniem, wychowaniem w zdrowiu i chorobie w książce znajdują się rady dotyczące np. organizacji domu po urodzeniu dziecka, szczegółowe dane na temat masy ciała, wzrostu, obwodu głowy, w zależności od wieku rozwojowego, a także wskazówki, co robić, gdy dziecko nie ma apetytu lub płacze w nocy, jak karmić piersią, a jak mieszankami. Jest to wspaniała, nowatorska i mądra książka, przyjazna rodzicom, rozwiązująca każdy problem - i ten malutki, i ten ogromny. Książka jest polecana przez Instytut Matki i Dziecka.

Przetłuszczają ci się włosy, na twarzy wyskakują pryszcze, a rodzina coraz częściej doprowadza cię do szału… Co się dzieje? Cóż, trzeba się z tym zmierzyć - dziewczyny potrzebują faktów, bez owijania w bawełnę. Okres dojrzewania przypomina czasami jazdę na zwariowanej kolejce w wesołym miasteczku. Łatwiej przez to przejdziesz, jeśli będziesz wiedzieć, czego się spodziewać. A ta książka mówi właśnie o TYCH SPRAWACH. Znajdziesz w niej wiele porad, m.in. jak dobrać stanik i mądrze dbać o linię, jak ułożyć sobie relacje w rodzinie i w szkole. O czym rozmawiają dziewczyny Przetrwać dorastanie Spis Treści Dojrzewanie - co to takiego? Co w głowie, to... Twarzą w twarz z... Włosy... wszędzie włosy! Pierś do przodu! Te cudowne okresy! Daj spokój z tą wagą Masz to w oczach Jak perełki Stopa jak u... Częste mycie W rodzinie Słodkie westchnienia Szkolny amok Kontaktuj się! Słowniczek Indeks Dla rodziców i nauczycieli

Album dziecka - utrwalisz w nim najpiękniejsze chwile z życia dziecka, takie jak pojawienie się pierwszego zęba, stawianie pierwszych kroków czy wymawianie pierwszych słów, a także zabawne wyrażenia, ulubione zabawki i gry. Wklejone fotografie i inne pamiątki będą zawsze przypominać poszczególne etapy rozwoju dziecka. Liczne zakładki, kieszonki, rozkładówki powodują, że książka po latach będzie źródłem cennych informacji o dziecku.

Treść książki jest rezultatem kilkuletnich badań nad integracyjną formą kształcenia prowadzonych na terenie województwa śląskiego w latach 2007?2010. Podjęta problematyka została ulokowana w kontekście sytuacji trudnych związanych z codzienną pracą w klasie integracyjnej. Dotyczy ona między innymi organizacji pracy lekcyjnej, oceniania, kwalifikowania uczniów do zespołu klasowego, rozmieszczenia uczniów w przestrzeni sali lekcyjnej, kwalifikacji i kompetencji nauczycieli pracujących w tych klasach. Zagadnienia te zostały osadzone w licznych kategoriach analitycznych zaczerpniętych z pola różnych nauk społecznych i humanistycznych (np. w koncepcjach antynomii, wiedzy potocznej, kapitału społecznego, wsparcia czy konfliktu). Ostatni rozdział części empirycznej książki zawiera opinie nauczycieli o korzyściach i sytuacjach pozytywnych omawianej formy kształcenia. Prócz części empirycznej książka zawiera szerokie wprowadzenie obejmujące dyskusję nad zasadnością podziału badań na teoretyczne i praktyczne w pedagogice, ze szczególnym uwzględnieniem eksploracji kształcenia integracyjnego, oraz zakończenie ukazujące drogi badawcze kształcenia uczniów niepełnosprawnych.