W tej strefie zapraszamy do nabycia książek z szeroko pojętej dziedziny jaką jest psychologia. Posiadamy podręczniki i poradniki kierowane do specjalistów psychiatrii i psychologii, a także uczniów i studentów. Poprzez poradniki z zakresu problemów emocjonalnych u dzieci i młodzieży czy okresu dojrzewania. Proponujemy poradniki dla ludzi biznesu, polityków, nauczycieli, dzieci i modzieży. Garść rozmaitych porad i rewolucyjnych technik, które pomogą otworzyć drzwi umysłu. Polecamy dobre książki psychologiczne. W ofercie psychologia społeczna, kliniczna, biznesu, rozwoju, zdrowia, sportu, psychologia umysłu, relacje międzyludzkie i wiele innych poradników.
Przewodnik z ćwiczeniamiJak dobrze funkcjonować, a nie tylko dawać radęPraca w zawodach pomocowych bazuje na dużym zaangażowaniu, odpowiedzialności, uważności i realnym kontakcie z drugim człowiekiem. Jednocześnie to właśnie w tych obszarach najczęściej dochodzi do chronicznego przeciążenia. Jak pokazują wyniki badań oraz doświadczenie z praktyki, liczni specjaliści funkcjonują dziś na granicy wydolności. Stopniowo tracą energię, witalność i poczucie wpływu, a zmęczenie i napięcie traktują jako stały koszt pomagania.Niniejsza książka proponuje inne podejście do tematu wypalenia w zawodach pomocowych. Zamiast zachęcać do lepszego przystosowania się do nadmiaru - pokazuje, jak budować warunki trwałej zdolności do pomagania. Autorzy łączą współczesną wiedzę psychologiczną z praktyką kliniczną i dydaktyczną oraz z doświadczeniem osób pracujących w zawodach wspierających. Proponują konkretne strategie pracy z granicami, regeneracją, rozwijaniem elastyczności psychologicznej oraz mądrym zarządzaniem swoją energią. Czytelnicy znajdą w tej książce bogaty zestaw technik i ćwiczeń opartych między innymi na zasadach terapii akceptacji i zaangażowania, terapii skoncentrowanej na współczuciu oraz uważności.To nie jest kolejna opowieść o "radzeniu sobie", lecz zaproszenie do radykalnej zmiany standardu funkcjonowania w zawodach pomocowych: do przejścia od pracy opartej na przeciążeniu i samopoświęceniu do działania opartego na witalności, poczuciu sensu i długofalowej skuteczności.Książka jest skierowana do osób, które chcą pomagać profesjonalnie, odpowiedzialnie i w sposób pozwalający utrzymać zdolność do pomagania w czasie.
Mikroprzerwy regulacyjne dla klas 4–8 to zestaw 50 krótkich aktywności, które pomagają wspierać dobrostan uczniów, wyciszenie i koncentrację podczas szkolnego dnia. Ćwiczenia można wykorzystać wtedy, gdy klasa potrzebuje chwili zatrzymania, uporządkowania uwagi lub spokojnego powrotu do dalszej pracy.
Każda aktywność opiera się na prostym, powtarzalnym schemacie: wyobraź sobie – narysuj – zrób teraz.
Dzięki temu uczniowie szybko poznają sposób pracy, a wykonanie ćwiczenia zajmuje tylko kilka minut.
Mikroprzerwy nie wymagają wcześniejszych przygotowań ani dodatkowych materiałów.
Nauczyciel może sięgnąć po wybraną kartę i od razu przeprowadzić krótką aktywność z uczniami.
Dlaczego warto?
Pomaga uczniom zatrzymać się i wyciszyć w ciągu kilku minut;
wspiera koncentrację i ponowne skupienie uwagi;
pomaga zadbać o dobrostan uczniów podczas szkolnego dnia;
wykorzystuje prosty i powtarzalny schemat ułatwiający pracę;
nie wymaga wcześniejszego przygotowania przez nauczyciela;
nie wymaga dodatkowych materiałów;
daje 50 gotowych pomysłów na krótkie aktywności;
można łatwo włączyć mikroprzerwy w codzienny przebieg zajęć.
Co zawiera?
50 kart w kategoriach:
- skupienie,
- wyciszenie,
-samoregulacja,
- motywacja
instrukcja.
Dla kogo?
Uczniowie klas 4–8 szkoły podstawowej;
nauczyciele;
wychowawcy;
pedagodzy i specjaliści pracujący z uczniami;
osoby prowadzące zajęcia grupowe z dziećmi i młodzieżą szkolną.
Zastosowanie
Podczas lekcji;
na godzinach wychowawczych;
między zadaniami wymagającymi intensywnej koncentracji;
po bardziej angażujących lub intensywnych aktywnościach;
gdy uczniowie potrzebują chwili wyciszenia;
przed powrotem do zadania wymagającego skupienia;
jako krótkie wsparcie dobrostanu uczniów podczas szkolnego dnia.
Wiek/etap edukacyjny
Etap: klasy 4–8 szkoły podstawowej.
Format produktu
Format: karty w pudełku o wymiarach 8x12 cm
Liczba kart: 50
ISBN: 978-83-68426-81-6.
Dla jakich klas przeznaczone są Mikroprzerwy regulacyjne?
Zestaw został przygotowany dla uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej.
Ile aktywności zawiera publikacja?
Zestaw zawiera 50 krótkich aktywności.
Na czym polegają ćwiczenia?
Każda aktywność wykorzystuje prosty schemat: wyobraź sobie – narysuj – zrób teraz.
Ile czasu potrzeba na wykonanie mikroprzerwy?
Ćwiczenia zostały zaprojektowane tak, aby pomóc uczniom zatrzymać się, wyciszyć i odzyskać koncentrację w ciągu kilku minut.
Czy nauczyciel musi wcześniej przygotować materiały?
Nie. Ćwiczenia nie wymagają dodatkowych materiałów ani wcześniejszego przygotowania.
Kiedy można korzystać z kart?
Można po nie sięgać między innymi wtedy, gdy uczniowie potrzebują wyciszenia, uporządkowania uwagi lub spokojnego powrotu do zadania.
Czy mikroprzerwy zastępują przerwę ruchową?
Nie. Zestaw ma charakter edukacyjny i wspierający i nie zastępuje przerwy ruchowej, wspierającej rozmowy ani specjalistycznej pomocy.
Mikroprzerwy regulacyjne dla klas 1–3 to zestaw kart wspierających nauczyciela w codziennej pracy z dziećmi.
Krótkie aktywności pomagają na chwilę zatrzymać tempo lekcji, wyciszyć emocje, uporządkować uwagę i łagodnie wrócić do dalszej pracy.
Ćwiczenia łączą spokojny oddech, wyobrażenia oraz proste aktywności rysunkowe.
Dzięki krótkiej i przystępnej formule można łatwo włączyć je w przebieg lekcji, szczególnie wtedy, gdy uczniowie potrzebują wyciszenia, ponownego skupienia lub spokojnego przejścia między kolejnymi zadaniami.
Publikacja ma charakter edukacyjny. Nie zastępuje przerwy ruchowej, wspierającej rozmowy ani specjalistycznej pomocy.
Dlaczego warto?
Pomaga wyciszyć emocje i uspokoić tempo pracy;
wspiera koncentrację i ponowne kierowanie uwagi na zadanie;
ułatwia spokojne przechodzenie między różnymi aktywnościami;
wykorzystuje proste ćwiczenia oddechowe, wyobrażeniowe i rysunkowe;
pozwala wprowadzić krótką chwilę regulacji bez znacznego przerywania toku lekcji;
daje nauczycielowi gotowe narzędzie do wykorzystania w codziennej pracy z klasą;
umożliwia dopasowanie mikroprzerwy do aktualnych potrzeb uczniów.
Co zawiera?
48 kart w kategoriach:
- wyciszenie,
- uwaga,
- regeneracja;
instrukcja.
Dla kogo?
Uczniowie klas 1–3 szkoły podstawowej;
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej;
wychowawcy;
pedagodzy i specjaliści pracujący z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym.
Zastosowanie
Podczas lekcji;
przed rozpoczęciem zadania wymagającego koncentracji;
po intensywnej aktywności;
podczas przechodzenia między różnymi zadaniami;
gdy uczniowie potrzebują chwili wyciszenia;
jako krótkie wsparcie w ponownym skupieniu uwagi.
Wiek/etap edukacyjny
Etap: klasy 1–3 szkoły podstawowej.
Format produktu
Format: karty w pudełku o wymiarach 8x12 cm
Liczba kart: 48
ISBN: 978-83-68426-78-6.
Dla jakich klas przeznaczony jest zestaw?
Karty zostały przygotowane z myślą o uczniach klas 1–3 szkoły podstawowej.
Na czym polegają mikroprzerwy regulacyjne?
To krótkie aktywności łączące m.in. spokojny oddech, wyobrażenia i proste rysowanie, które można wprowadzić w trakcie zajęć.
Kiedy można korzystać z kart?
Między innymi wtedy, gdy uczniowie potrzebują wyciszenia, skupienia uwagi lub spokojnego przejścia do kolejnej aktywności.
Czy ćwiczenia można wykonywać podczas lekcji?
Tak. Zostały pomyślane jako krótkie aktywności, które można łatwo włączyć w codzienną pracę w klasie.
Czy mikroprzerwy zastępują przerwę ruchową?
Nie. Publikacja ma charakter edukacyjny i nie zastępuje przerwy ruchowej, wspierającej rozmowy ani specjalistycznej pomocy.
Karty artykulacyjne. Szumiące to pomoc logopedyczna dla dzieci w wieku 4–8 lat, wspierająca rozwój mowy i prawidłową artykulację głosek sz, ż/rz, cz, dż. Materiał został przygotowany tak, aby dziecko mogło ćwiczyć wymowę w naturalnym kontekście, łącząc naukę z angażującą zabawą.Dwustronna forma kart umożliwia pracę zarówno na materiale obrazkowym, jak i sylabowym. Ćwiczenia obejmują głoski występujące w nagłosie, śródgłosie i wygłosie, dzięki czemu można stopniować poziom trudności i dostosowywać zadania do aktualnych możliwości dziecka.Praca z kartami wspiera nie tylko artykulację, ale również słuch fonemowy, pamięć słuchową, koncentrację oraz analizę wzrokowo-słuchową. Zestaw sprawdzi się podczas terapii logopedycznej, zajęć edukacyjnych oraz systematycznych ćwiczeń w domu.Dlaczego warto?Wspiera prawidłową artykulację głosek sz, ż/rz, cz, dż;pomaga automatyzować poprawną wymowę w naturalnym kontekście;rozwija słuch fonemowy i pamięć słuchową;wspiera koncentrację oraz analizę wzrokowo-słuchową;umożliwia stopniowanie trudności dzięki ćwiczeniom głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie;pozwala pracować zarówno na materiale obrazkowym, jak i sylabowym;umożliwia pracę także z dziećmi, które jeszcze nie czytają.Co zawiera?50 dwustronnych kart artykulacyjne do ćwiczeń głosek szumiących:- awers – materiał obrazkowy,- rewers – materiał sylabowy,instrukcja.Dla kogo?Dzieci w wieku 4–8 lat;logopedzi;nauczyciele;rodzice ćwiczący w domu z dziećmi.ZastosowaniePodczas terapii logopedycznej,w domu,w przedszkolu,w edukacji wczesnoszkolnej,w pracy indywidualnej.Wiek/etap edukacyjnyWiek: 4-8 latForma produktuFormat: karty w pudełku o wymiarach 10x14,5 cmLiczba kart: 50ISBN: 978-83-68426-79-3Dla jakiego wieku przeznaczone są karty?Zestaw jest przeznaczony dla dzieci w wieku 4–8 lat.Jakie głoski można ćwiczyć z kartami?Materiał służy do ćwiczenia artykulacji głosek sz, ż/rz, cz i dż.Czy karty nadają się dla dzieci, które jeszcze nie czytają?Tak. Zestaw można wykorzystywać również w pracy z dziećmi, które nie opanowały jeszcze umiejętności czytania.Czy karty są dwustronne?Tak. Awers umożliwia trening na materiale obrazkowym, a rewers na materiale sylabowym.Czy można stopniować trudność ćwiczeń?Tak. Materiał obejmuje głoski w nagłosie, śródgłosie i wygłosie, co pozwala dostosować ćwiczenia do poziomu dziecka.Czy zestaw nadaje się do ćwiczeń w domu?Tak. Karty są przeznaczone zarówno dla specjalistów i nauczycieli, jak i rodziców prowadzących systematyczne ćwiczenia domowe.
Karty artykulacyjne. Głoski R, L to zestaw logopedyczny dla dzieci w wieku 4–8 lat, który wspiera rozwój mowy oraz prawidłową artykulację głosek R i L. Ćwiczenia pomagają utrwalać poprawną wymowę w naturalnym kontekście, a jednocześnie wspierają koncentrację podczas pracy.Dwustronne karty umożliwiają ćwiczenia na materiale obrazkowym i sylabowym. Głoski występują w nagłosie, śródgłosie i wygłosie, dzięki czemu poziom pracy można dostosować do możliwości dziecka.Dlaczego warto?Wspiera prawidłową artykulację głosek R i L;pomaga automatyzować poprawną wymowę w naturalnym kontekście;rozwija słuch fonemowy i pamięć słuchową;wspiera koncentrację oraz analizę wzrokowo-słuchową;umożliwia stopniowanie trudności ćwiczeń;pozwala pracować także z dziećmi, które jeszcze nie czytają.Co zawiera?54 dwustronne karty artykulacyjne do ćwiczeń głosek R i L:- awers – materiał obrazkowy,- rewers – materiał sylabowy,instrukcja.Dla kogo?Dzieci w wieku 4–8 lat;logopedzi;nauczyciele;rodzice ćwiczący w domu z dziećmi.ZastosowaniePodczas terapii logopedycznej,w domu,w przedszkolu,w edukacji wczesnoszkolnej,w pracy indywidualnej.Wiek/etap edukacyjnyWiek: 4-8 latForma produktuFormat: karty w pudełku o wymiarach 10x14,5 cmLiczba kart: 54ISBN:978-83-68426-80-9FAQDla jakiego wieku przeznaczone są karty?Dla dzieci w wieku 4–8 lat.Jakie głoski obejmuje zestaw?Materiał służy do ćwiczenia głosek R i L.Czy karty można wykorzystać z dzieckiem, które jeszcze nie czyta?Tak. Materiał sprawdza się także w pracy z dziećmi nieczytającymi.Czy karty są dwustronne?Tak. Awers zawiera materiał obrazkowy, a rewers sylabowy.Czy można stopniować trudność ćwiczeń?Tak. Materiał obejmuje głoski w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.Czy karty nadają się do ćwiczeń w domu?Tak. Zestaw jest przeznaczony również dla rodziców prowadzących systematyczne ćwiczenia domowe.
Syczki są kolejną publikacją z serii „Szkoła poprawnej wymowy”, wydaną w formie ćwiczeń do indywidualnej pracy. Książka skierowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które mają problemy z prawidłową realizacją głosek: s, z, c, dz.Właściwie dobrany zasób słów, zestawień, zdań, opowiadań, atrakcyjne ilustracje, zagadki i wierszyki stanowią bogaty materiał do ćwiczeń logopedycznych. Zróżnicowany stopień trudności pozwoli logopedom i nauczycielom na swobodny dobór ćwiczeń odpowiednich do wieku dziecka, a ich zabawowy charakter zachęci do pracy i uatrakcyjni żmudny proces korekty mowy.Na bazie tak bogatego materiału, pod kierunkiem logopedów, również rodzice prawidłowo wymawiający głoski syczące mogą pracować z dziećmi, które mają wadę wymowy. Przedstawione w książce ćwiczenia poparte informacjami na temat rozwoju psychoruchowego, ze szczególnym uwzględnieniem mowy, są skuteczną pomocą zarówno dla dzieci z prawidłową wymową, jak i tych, które wymagają jej korekty.
Wybitny cesarz rzymski i filozof Marek Aureliusz stworzył swoje Rozmyślania niemal dwa tysiące lat temu jako osobisty zbiór refleksji, wskazówek i napomnień, które miały pomagać mu żyć mądrze, godnie i w zgodzie z własnymi wartościami. Choć powstały jako prywatne notatki, stały się jednym z najważniejszych dzieł duchowych w historii - ponadczasowym przewodnikiem po sztuce życia, wewnętrznej dyscyplinie i stoickiej postawie wobec świata.Rozmyślania niezmiennie zachwycają swoją prostotą, głębią i uniwersalnością. Zawarte w nich myśli o obowiązku, pokorze, odpowiedzialności, przemijaniu i wspólnym dobru przemawiają do kolejnych pokoleń, niezależnie od epoki czy kultury. To tekst, który nie tylko inspiruje, ale także uczy, jak zachować spokój w obliczu trudności i jak kształtować charakter poprzez codzienną praktykę uważności i refleksji.To piękne, ilustrowane wydanie zawiera wstęp filologa klasycznego Jamesa Romma, który wprowadza czytelnika w kontekst historyczny i filozoficzny dzieła. Publikacja stanowi starannie wybrany zestaw najważniejszych lekcji życiowych Marka Aureliusza - idealne, przystępne wprowadzenie do stoicyzmu oraz znakomity przewodnik dla każdego, kto pragnie żyć bardziej świadomie i w harmonii z samym sobą.
Wydrukowana z użyciem lakieru świecącego w ciemności. Druk fosforyzujący, dodatkowo pojawiające się ilustracje pod wpływem światła latarki!
Sakramenty święte są najpiękniejszym darem Pana Jezusa. On sam je ustanowił, aby stworzyć dla nas wyjątkowe miejsce spotkania ze swoją ogromną miłością. Podczas udzielania sakramentów widzimy konkretne znaki i słyszymy słowa wypowiadane przez kapłana. Jednak to nie wszystko! W tym samym czasie dzieje się coś o wiele większego, czego nasze oczy nie są w stanie dostrzec – w każdym sakramencie sam Jezus żyje i działa swoją niewidzialną łaską. W tej wyjątkowej, interaktywnej książce czekają na dzieci pełne ciepła rymowanki połączone z fragmentami Pisma Świętego, które w prosty sposób wyjaśniają istotę każdego z siedmiu sakramentów. Całość dopełniają piękne, pobudzające wyobraźnię ilustracje. Książka wspaniale łączy naukę z fascynującą zabawą, stając się doskonałą pomocą dla rodziców oraz katechetów w rozwijaniu żywej wiary u najmłodszych.
Książkę oddajemy w Państwa ręce z nadzieją, że będzie dla naszych czytelników źródłem dobrych, profesjonalnych praktyk w pracy z osobami LGBTQ+.Monografia powstała z myślą o szerokiej grupie profesjonalistów, którzy w swojej pracy spotykają osoby LGBTQ+ w roli odbiorców swoich usług.Publikacja w przystępny sposób przedstawia szczególny kontekst psychospołeczny i historyczny, w którym te osoby żyją, teorie, które pozwalają zrozumieć, jak specyfika tego kontekstu wpływa na ich stan zdrowia, dobrostan i funkcjonowanie oraz jakie wyzwania dla nich tworzy.Opracowanie przybliża zagadnienie samych "kompetencji kulturowych" zgodnie z piśmiennictwem anglosaskim, czyli taki zestaw umiejętności, jakimi powinni wykazywać się profesjonaliści, aby w sposób skuteczny i trafny, wspierający i niekrzywdzący świadczyć usługi na rzecz osób LGBTQ+.To niezbędny i praktyczny przewodnik dla szerokiego grona specjalistów: lekarzy, psychologów, terapeutów, opiekunów medycznych, prawników, pracowników urzędów, instytucji, uczelni, szkół.
John H. Hick (1922-2012) bez wątpienia należy do najwybitniejszych i najbardziej wpływowych filozofów religii XX wieku. Jego projekt pluralizmu religijnego miał przełamać wyznaniowe bariery i stworzyć uniwersalną płaszczyznę porozumienia między wielkimi tradycjami religijnymi. Z perspektywy chrześcijańskiej prowadzi jednak do wniosków, które podważają samo serce wiary.
Publikacja powstała z myślą o dzieciach klas I-III szkoły podstawowej, a także o uczniach z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Doskonale sprawdzi się w pracy nauczycieli i terapeutów podczas zajęć edukacji matematycznej, edukacji środowiskowej oraz w czasie rewalidacji. Głównym celem książki jest rozwijanie umiejętności liczenia pieniędzy jako jednej z kluczowych kompetencji niezbędnych w codziennym życiu. Zadania uczą młodych ludzi planowania wydatków, przeliczania oszczędności i reszty ze sklepu, słowem samodzielności finansowej w zasięgu dziecięcych możliwości. Ćwiczenia ułożone są według wzrastającego poziomu trudności od prostego liczenia pełnych złotówek przez wprowadzenie groszy aż po obliczenia z banknotami. Dzięki temu książka pozwala na pracę z uczniami o różnych możliwościach i rozmaitym tempie pracy. Ćwiczenia opatrzone są licznymi grafikami, które ułatwiają interpretację poleceń i pomagają utrwalić wygląd polskich monet i banknotów. Do publikacji dołączony jest także zestaw naklejek z monetami i banknotami naklejanie odpowiednich kwot zamienia rozwiązywanie zadań w zabawę i stanowi naturalną nagrodę za wysiłek. Licz pieniądze bądź samodzielny! to cenna pomoc edukacyjna, która łączy ćwiczenia matematyczne z atrakcyjną, angażującą formą tak, by nauka liczyła się podwójnie.
Tytuł przewrotny, bo autor, wybitny brytyjski krytyk dizajnu, nie tylko o Bauhausie pisze: A jak autentyk, B jak Bauhaus, C jak cztery kółka - i tak aż do końca alfabetu. To subiektywny, wycinkowy, ale jednocześnie fascynujący portret przedmiotów, z których powstał (i nadal powstaje!) nowoczesny świat. Deyan Sudjic, Director Emeritus Design Museum w Londynie, w kilkudziesięciu niedługich rozdziałach z równą swadą pisze o architekturze, jak i o grach komputerowych na przykładzie serii Grand Theft Auto; zajmuje się tematami bardzo rozległymi (film, moda, funkcjonalizm), ale skupia się również na drobiazgach, które wszyscy dobrze znamy z codziennego życia. Nie przestaje zadawać pytań i dociekać natury otaczających nas wytworów współczesności: czym jest autentyczność, a czym podróbka? Dlaczego niedoskonały przedmiot może być bardziej wartościowy niż jego perfekcyjnie dopracowany odpowiednik? Dlaczego ornament jest sprawą śmiertelnie poważną? Dociekliwość, iście angielskie poczucie humoru i autoironia to cechy charakterystyczne twórczości Sudjica, B jak Bauhaus zaś to książka, której nie sposób odłożyć na półkę.
"Jestem w Kościele. Święci orędownicy różańca" to wyjątkowa publikacja, która w prosty i ciekawy sposób przybliża historię modlitwy różańcowej oraz sylwetki świętych oraz błogosławionych, którzy uczynili z niej ważną część swojego życia. Książka przedstawia postać m.in. św. Dominika, św. Jana XXIII, bł. Jerzego Popiełuszkę, bł. Bartola Longo i wielu innych świadków wiary - ludzi wielkiego ducha, którzy przez modlitwę różańcową zmieniali innych, krzewili wiarę. Czytelnik odnajdzie również historię Żywego Różańca - jednej z największych wspólnot modlitewnych na świecie, założonej przez bł. Paulinę Jaricot. Wskazuje, na czym polega ta niezwykła forma modlitwy, dlaczego od dwustu lat jednoczy miliony ludzi na wszystkich kontynentach.
Książka nie stanowi zbioru studiów przypadku. Jest zapisem rozmów, jakie Marzena Kędra przeprowadziła z dyrektorkami szkół, które odwiedziła.Publikacja jest jednak również czymś więcej: reporterskim obrazem tego, co podczas wizyt w odwiedzanych szkołach Autorka zauważyła, usłyszała, zobaczyła. Jako osoba, która na (w?) edukacji zjadła zęby, widzi ona więcej, dostrzega to, co dla wielu niezauważalne. I – co ważne – potrafi to opisać w sposób, który trafia nie tylko do umysłu, ale i do serca czytelnika. […] prof. dr hab. Roman Leppert
Błyskotliwy, przemyślany i praktyczny przewodnik po życiu z ADHD w dorosłości, napisany przez osoby, które doskonale wiedzą, jak wygląda codzienność z tym zaburzeniem. Starannie zaprojektowana forma książki - obejmująca pytania i odpowiedzi, wyjaśnienia kluczowych pojęć oraz komentarze ekspertów - sprawia, że treści są przystępne i angażujące dla osób z ADHD. Wiedza została podzielona na krótkie, łatwe do przyswojenia fragmenty, dzięki czemu lektura pozostaje przyjazna i dostępna.
Krzyż i karteleJan Paweł II w Ameryce ŁacińskiejJaką rolę może odegrać papież w świecie naznaczonym przez wojskowe junty, rewolucje, nierówności społeczne i przemoc karteli? Czy autorytet moralny jest w stanie wpływać na bieg historii równie skutecznie jak polityczna siła?Krzyż i Kartele to fascynująca opowieść o pontyfikacie Jana Pawła II widzianym z perspektywy Ameryki Łacińskiej - kontynentu kontrastów, gdzie głęboka religijność spotykała się z brutalnością dyktatur, konfliktami ideologicznymi i walką o prawa człowieka. Autor pokazuje papieża nie tylko jako przywódcę Kościoła, lecz także jako jednego z najważniejszych uczestników globalnych przemian końca XX wieku.Na kartach książki czytelnik śledzi papieskie podróże, spotkania z przywódcami państw, dialog z lokalnymi Kościołami oraz reakcje na kryzysy polityczne i społeczne rozgrywające się od Meksyku po Argentynę. W tle pojawiają się zimna wojna, upadek komunizmu, ruchy społeczne, emigracja oraz zmagania milionów ludzi z biedą, przemocą i brakiem wolności.To nie jest klasyczna biografia. To historyczno-polityczna analiza pontyfikatu, który przekraczał granice religii i stawał się istotnym elementem światowej geopolityki. Książka ukazuje, jak słowo, dyplomacja i wiara mogły oddziaływać na rzeczywistość równie mocno jak armie, partie polityczne czy ekonomiczne interesy.Poruszająca opowieść o wierze, władzy i ludzkiej godności w czasach wielkich konfliktów oraz przełomowych przemian współczesnego świata.
Książka analizuje rozwój i znaczenie kultury fizycznej na tym regionie Polski w okresie powojennym aż do końca lat 80. XX wieku. Autorka bada procesy związane z organizacją sportu, rekreacji, wychowania fizycznego oraz działalności sportowej w Pomorzu Środkowym, obejmując takie aspekty jak struktury organizacyjne, wpływ polityki społecznej i kulturalnej, a także zmiany społeczno-ekonomiczne, które kształtowały kulturę fizyczną w tym okresie.Publikacja jest wartościowym źródłem dla badaczy historii sportu, kultury fizycznej, a także dla osób zainteresowanych rozwojem społeczno-kulturowym Pomorza Środkowego w okresie PRL-u. W publikacji omówione są zarówno kwestie lokalne, jak i ogólne trendy w propagowaniu aktywności fizycznej w powojennej Polsce.
Wsiądź na fotel pasażera i sprawdź, co naprawdę kryje się na krańcu świata! Nowa Zelandia. Śladem kiwi i hobbitów to osobista, napisana z humorem relacja z podróży po jednym z najpiękniejszych zakątków Ziemi. To spotkania z ludźmi i nieznane polskim czytelnikom historie. Wyruszysz z autorem w podróż śladami filmowej trylogii Petera Jacksona i odkryjesz, dlaczego Nowa Zelandia na zawsze zrosła się z mitologią J.R.R. Tolkiena. Od lodowców, przez wulkany i jeziora, aż po jaskinie pełne świetlików i dzikie parki narodowe ta podróż to ciągłe balansowanie między zachwytem a dreszczem emocji. Pamiętaj, tu wyspy ulepione są z mitów, a wulkany wciąż oddychają gniewem dawnych bóstw!
Książka stawia sobie ambitny cel rewizji najważniejszych strukturalnych zaniedbań i błędów w dotychczasowych studiach nad chasydyzmem. Chodzi przede wszystkim o wprowadzenie do analizy chasydyzmu nowych metod badawczych stosowanych dotychczas niedostatecznie, radykalne rozszerzenie bazy źródłowej i chronologicznych ram analizowanego zjawiska oraz odejście od paradygmatu dziejów chasydyzmu jako historii przywódców. Ostatecznym i najważniejszym celem książki jest jednak zbudowanie intelektualnie wartościowej, metodologicznie nowoczesnej, źródłowo innowacyjnej i atrakcyjnej narracji, która wyznaczy nowe kanony myślenia, pisania i mówienia o chasydyzmie, zarówno w Polsce, jak i w literaturze naukowej na świecie.
"Ćwiczę oko, ucho, rękę" to zestaw 75 kart pracy przeznaczonych przede wszystkim dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym oraz niepełnosprawnością sprzężoną. Publikacja stanowi bogaty zbiór materiałów do zajęć rewalidacyjnych sprawdzi się zarówno w szkołach specjalnych i masowych, klasach integracyjnych, jak i w gabinetach terapeutycznych oraz podczas pracy z dzieckiem w domu. Karty będą świetną pomocą edukacyjną w pracy terapeutycznej z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych oraz doświadczającymi trudności w nauce. Materiały uporządkowano zgodnie z porami roku, świętami i wydarzeniami, dzięki czemu uczniowie mogą łączyć zdobywaną wiedzę z własnymi doświadczeniami, a nauczyciele elastycznie dobierać karty do aktualnego okresu roku szkolnego. Pracując z publikacją, uczniowie rozwijają wiele funkcji poznawczych i umiejętności, na przykład: doskonalą pamięć i percepcję wzrokową oraz orientację przestrzenną kształcą pamięć i percepcję słuchową trenują uwagę, myślenie i spostrzegawczość ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową oraz motorykę małą poszerzają zasób słownictwa i rozwijają umiejętności komunikacyjne.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
