Jak zadbać o prawidłowy rozwój emocjonalny dziecka? Oczywiście nie ma idealnych ojców ani idealnych matek – wszyscy popełniamy błędy. Większość rodziców robi wszystko, by okazać swoim dzieciom miłość, troskę i zrozumienie. Jeśli chcesz: poznać podstawowe potrzeby emocjonalne swojego dziecka; nauczyć się, jak zaspokajać te potrzeby w zrównoważony sposób; zbudować bliską więź z dzieckiem; konstruktywnie radzić sobie z codziennymi trudnościami ten dział jest własnie dla Ciebie. Mnóstwo praktycznych poradników i porad dla rodziców i specjalistów. Znani psycholodzy przekonują, że kluczowe dla prawidłowego, zdrowego rozwoju dziecka jest zaspokojenie podstawowych potrzeb emocjonalnych, do których należą: bezpieczne przywiązanie i akceptacja, zdrowa autonomia i kompetencja oraz wartości duchowe. Prezentujemy rozważania teoretyczne i praktyczne nad współczesnymi problemami rozwoju twórczego dziecka.
Książka ta powinna znajdować się w każdym domu, bo dzięki regularnemu wykonywaniu ćwiczeń w niej zawartych można wyeliminować ryzyko bólów kręgosłupa.
Na początku autorzy omawiają zasady wykonywania ćwiczeń, wskazują, kiedy nie należy samodzielnie podejmować decyzji o rozpoczęciu takiej formy leczenia. W przystępny sposób wyjaśniają najważniejsze pojęcia, jak stabilizacja, centralizacja bólu, peryferalizacja bólu.
Książka jest napisana tak, by mógł z niej skorzystać każdy. Jej zaletami są: jasne wyjaśnienie najczęstszej przyczyny bólu: niewłaściwej postawy, oraz ćwiczenia zaprezentowanie w dwóch formach: ilustracji i krótkiego opisu.
Na końcu znajduje się kieszonkowy skrót ćwiczeń – przydatny na przykład w podróży.
Niektóre opisy i komentarze do ćwiczeń uzupełniono nowymi, cennymi informacjami. Ponadto, dla komfortu czytelników, którzy korzystają z książki podczas wykonywania ćwiczeń, powiększono ilustracje oraz rozmiar czcionki w poleceniach i instrukcjach.
Zestaw trzech multimedialnych programów z serii Akademia Umysłu(R): ♦ PAMIĘĆ ♦ KONCENTRACJA ♦ SZYBKIE CZYTANIE W zestawie znajdziesz ponad 40 innowacyjnych ćwiczeń rozwijających zdolności umysłowe. Ćwiczenia mają formę ciekawych i różnorodnych gier, które zmobilizują Twój umysł do aktywności! Ze względu na bogatą zawartość i korzystną cenę, zakup trzech programów w zestawie, stanowi bardzo atrakcyjną propozycję. Dzięki zastosowaniu aż 10 poziomów trudności oraz dodatkowo wprowadzania indywidualnych ustawień do każdego ćwiczenia, z programów mogą korzystać zarówno dzieci, młodzież, jak i osoby aktywne zawodowo oraz seniorzy. Użytkownik ma możliwość każdorazowego dostosowania trudności ćwiczenia do swoich możliwości i umiejętności . Można tego dokonać w trybie Użytkownika, gdzie zamieszczone są opcje, służące do eksperymentowania z ustawieniami tak, aby określić granice swoich możliwości. Zmieniać tu można między innymi: czas ekspozycji zadania, liczbę pokazywanych elementów, kolorów czy figur, a także skrócić lub wydłużyć czas na odpowiedź. Natomiast w trybie Nauki program notuje wyniki i ocenia postępy oraz odpowiednio dobiera intensywność i trudność ćwiczeń. W zależności od postępów użytkownika trudność rośnie, ale może też okresowo zostać zmniejszona, gdy obniży się poziom wyników. Można tez ćwiczyć w wariancie treningowym, w którym program notuje wyniki, ocenia postępy i zwiększa poziom trudności. Swoje wyniki można przechowywać, dzięki czemu istnieje możliwość ich porównywania na przestrzeni czasu. Atutem programu jest możliwość osiągania kolejnych poziomów trudności, co potrafi dostarczyć ćwiczącym prawdziwych emocji, zachęcając ich do systematycznych treningów umysłu. Akademia Umysłu(R) PAMIĘĆ - Program zawiera najnowsze metody, techniki i systemy doskonalenia pamięci. Znajdziesz tu ćwiczenia, które zwiększają Twoją zdolność zapamiętywania: tekstów, znaków, liczb, obrazów, sytuacji. Skraca się czas potrzebny na zapamiętanie informacji. Wzrasta zdolność jej długoterminowego przechowywania. Nabyte umiejętności wykorzystujesz, aby zapamiętywać: obce słówka, numery telefonów, terminy spotkań, imiona, nazwiska i twarze, treść czytanych gazet i książek. Akademia Umysłu(R) KONCENTRACJA - Patrząc - widzieć, rejestrować, pamiętać. To cel tego programu. Dzięki treningowi postrzegania, pozbywasz się problemów z koncentracją i podzielnością uwagi, więcej widzisz i zapamiętujesz. Świat staje się bardziej wyrazisty i czytelny. Powiększa się Twoja zdolność logicznego i przestrzennego myślenia i rozwijasz swoją wyobraźnię. Widzisz więcej wokół siebie. Akademia Umysłu(R) SZYBKIE CZYTANIE - Ten program uczy jak sprawniej czytać i przyswajać teksty. Sprawniej to znaczy szybciej, a jednocześnie z lepszym zrozumieniem oraz łączeniem nowej informacji z całością posiadanej wiedzy. Nauczysz się też czytać wybiórczo, przeszukując tekst celem znalezienia konkretnej informacji. Jest to niezwykle użyteczne np. przy przeglądaniu Internetu. Łącząc techniki szybkiego czytania i zapamiętywania wchodzisz na niedostępne dotąd wyżyny wiedzy. Zestaw trzech programów z serii Akademia Umysłu(R) to: ♦ aż 41 ciekawych ćwiczeń i setki opcji - nigdy się nie znudzisz ♦ 10 poziomów trudności - dostosujesz trening do swoich potrzeb i umiejętności ♦ tryb nauki - program ocenia postępy, dobiera intensywność i trudność ćwiczeń ♦ intuicyjny i atrakcyjny interfejs - łatwa i przyjemna obsługa programu ♦ nieograniczona liczba użytkowników - cała rodzina może ćwiczyć i zapisywać swoje wyniki Dotychczas ukazały się dwie niezależne edycje tych programów. Są równorzędne pod względem trudności. Nie jest ważne, od której części zaczniesz. Ćwiczenia są nie tylko skuteczne, ale są też ciekawą i przyjemną formą spędzania czasu. Programy stanowią także wspaniały pomysł na prezent dla bliskich osób!
Po sukcesie pierwszej części nowoczesnych programów z serii Akademia Umysłu, prezentujemy kolejną edycję! Programy przeznaczone są dla uczniów, studentów i tych wszystkich, którzy pragną w pełni wykorzystać niezwykłe możliwości własnego mózgu. Rozwijają one bowiem zdolności umysłowe w trzech obszarach: Pamięć, Koncentracja, Szybkie Czytanie. Ćwiczenia są nie tylko skuteczne, ale są też ciekawą i przyjemną formą spędzania czasu! Każdy z programów to: aż 16 ciekawych ćwiczeń i setki opcji - nigdy się nie znudzisz 10 poziomów trudności - dostosujesz trening do swoich potrzeb i umiejętności tryb nauki - program ocenia postępy, dobiera intensywność i trudność ćwiczeń intuicyjny i atrakcyjny interfejs - łatwa i przyjemna obsługa programu nieograniczona liczba użytkowników - cała rodzina może ćwiczyć i zapisywać swoje wynikiPAMIĘĆ: Program zawiera najnowsze metody, techniki i systemy doskonalenia pamięci. Znajdziesz tu ćwiczenia, które zwiększą Twoją zdolność zapamiętywania: tekstów, znaków, liczb, obrazów, sytuacji. Skróci się czas potrzebny na zapamiętanie informacji. Wzrośnie zdolność jej długoterminowego przechowywania. Nabyte umiejętności wykorzystasz, aby zapamiętywać: obce słówka, numery telefonów, terminy spotkań, imiona, nazwiska i twarze, treść czytanych gazet i książek. KONCENTRACJA: Patrząc - widzieć, rejestrować, pamiętać. To cel tego programu. Dzięki treningowi postrzegania, możesz pozbyć się problemów z koncentracją i podzielnością uwagi, zacząć więcej widzieć i zapamiętywać. Świat stanie się bardziej wyrazisty i czytelny. Powiększy się Twoja zdolność logicznego i przestrzennego myślenia i rozwiniesz swoją wyobraźnię. Będziesz więcej widzieć wokół siebie.SZYBKIE CZYTANIE: Ten program nauczy jak sprawniej je czytać i przyswajać. Sprawniej to znaczy szybciej, a jednocześnie z lepszym zrozumieniem oraz łączeniem nowej informacji z całością posiadanej wiedzy. Nauczysz się też czytać wybiórczo, przeszukując tekst celem znalezienia konkretnej informacji. Jest to niezwykle użyteczne np. przy przeglądaniu internetu. Łącząc techniki szybkiego czytania i zapamiętywania wejdziesz na niedostępne dotąd wyżyny wiedzy. Ponadto w tegorocznej - IX. edycji Konkursu: ""Świat przyjazny dziecku"" otrzymały główną nagrodę w kategorii multimedia. Konkurs organizuje Komitet Ochrony Praw Dziecka, a celem Konkursu jest m.in. wyróżnienie i nagrodzenie produktów dla dzieci w wieku 0-14 lat obecnych na polskim rynku, dostosowanych pod względem formy i treści do wieku dziecka, które w znaczący sposób wpływają na rozwój poznawczy, społeczny i emocjonalny oraz na wrażliwość estetyczną dziecka. Obie edycje programów z serii Akademia Umysłu są równorzędne pod względem trudności. Nie jest ważne, od której części zaczniesz!
Akademia Umysłu(R) JUNIOR to seria programów, które rozwijają pamięć i koncentrację uwagi oraz wspomagają edukację wczesnoszkolną. Jednocześnie są wesołą i ciekawą zabawą. Posiadają rekomendacje psychologów i pedagogów. Dedykowane są dzieciom w wieku 5 - 9 lat. Poszczególne części są osadzone w różnych sceneriach i fabułach. Część ZIMA nawiązuje do świątecznego, noworocznego, zimowego klimatu. Zawiera 20 ćwiczeń stymulujących rozwój intelektualny, każde o stopniowanej trudności. Początkowe poziomy są bardzo łatwe, a sukcesy, pochwały, nagrody i niespodzianki zachęcają dziecko do zmierzenia się z trudniejszymi zadaniami. Dodatkową zaletą są ćwiczenia ruchowe (!). Gdy program uzna, że dziecko zbyt długo siedzi przed komputerem, automatycznie uruchamia animowanego ludzika, który zachęca do krótkiej gimnastyki. Ćwiczenia zawierają elementy edukacyjne, a dziecko przez zabawę poznaje rzeczy ciekawe i przydatne na co dzień. Dzięki tej grze dziecko nauczy się rozpoznawać ślady jakie na śniegu pozostawiają leśne zwierzęta, a także posłuchać odgłosów jakie wydają. Nauczy się rozpoznawać śpiew poszczególnych gatunków ptaków. Może wcielić się w świętego Mikołaja i rozdawać prezenty. Przy okazji zabawy z mapą pogody nauczy się rozpoznawać rejony geograficzne w Polsce. Oprawą programu jest nietuzinkowa grafika, fascynujące tło muzyczne naturalnych instrumentów (fortepian, smyczki, dzwonki), efekty dźwiękowe (zimowe brzemienia, odgłosy zwierząt, gwar zabaw) pobudzają wyobraźnię i dają pożądane wzorce estetyczne. Program to fantastyczna nauka i zabawa w jednym! Ofiarując go dziecku umożliwiasz mu lepszy rozwój. Zwłaszcza w młodym wieku, kiedy umysł jest chłonny i pojemny jak gąbka. A to, co wypracuje za młodu będzie mu procentować w przyszłości. Wszystkie przyciski i polecenia są czytane przez lektorkę - sympatyczną tablicę Tabi. Dzięki temu z programu mogą korzystać dzieci, które jeszcze nie potrafią czytać. Seria została wyróżniona w kategorii multimedia w XI edycji konkursu ,,Świat Przyjazny Dziecku"" organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka. Zalecane wymagania sprzętowe: System: Windows 2000/XP/Vista/7; Procesor: 1.5 GHz; RAM: 1GB, Wolne miesce na dysku: 100MB; Karta graficzna: 256 MB; Karta dżwiękowa: zgodna z DirectX9; Inne: Napęd DVD, Flash Player 10
Ćwiczenia zawarte w tej publikacji są przeznaczone dla dzieci, które opanowały już technikę czytania i pisania, ale mają trudności z budowaniem systemu językowego. Z książki mogą korzystać również osoby dorosłe z zaburzeniami w komunikacji językowej.Celem ćwiczeń, przygotowanych dla nauczycieli, terapeutów i rodziców pracujących z dzieckiem, jest rozwijanie jego systemu językowego w obszarze przede wszystkim morfologii (głównie fleksji) i składni. Zadaniem dziecka pracującego z książką jest podanie właściwej formy wyrazu, połączenie w pary odpowiednich słów, podanie sekwencji zdarzeń. Terapeuta wyjaśnia zasadę ćwiczenia i podaje wzór według którego należy je wykonać.Ćwiczenia oparte są na materiale słownym. Dzięki nieskomplikowanej formie mogą być wykorzystywane w trakcie zajęć rewalidacyjnych czy lekcji języka polskiego.
Jest to zbiór blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głosek dentalizowanych: sz, ż (rz), cz, dż, s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź. Zadania ułożono zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. Należy z nich korzystać po wywołaniu w izolacji głosek i utrwaleniu ich w sylabach. Do każdego etapu terapii poszczególnych głosek łamigłówki zostały zróżnicowane pod względem trudności. Większość zadań opartych jest na materiale obrazkowym, by mogły je rozwiązywać również dzieci, które nie znają jeszcze liter.
ADHD jest zaburzeniem wciąż słabo zbadanym. W książce tej Autorka przedstawia aktualny stan wiedzy psychologów, psychoterapeutów i pedagogów na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, wiedzy dotyczącej między innymi jego przyczyn i diagnozy. Pokazuje, z jakimi problemami zmagają się osoby z ADHD. Są to trudności nie tylko wynikające z dotyczącej ich dysharmonii, ale także będące efektem krzywdzącej opinii na temat tych osób. W książce szczegółowo omówione są objawy ADHD, metody diagnostyczne, przyczyny, zaburzenia współwystępujące oraz funkcjonowanie dzieci z tym zaburzeniem w szkole i w domu. Autorka pokazuje także, że osoby z ADHD mogą być poddane skutecznej terapii. "Zrozumieć dziecko z ADHD i pomóc mu" Spis Treści:
Wstęp 5
Rozdział 1. Dziecko z ADHD 11
Rozdział 2. Diagnoza nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami uwagi 27
Rozdział 3. Przyczyny nadpobudliwości psychoruchowej i patomechanizm zaburzenia 45
Rozdział 4. Zaburzenia współwystępujące 63
Rozdział 5. Jak dzieci z ADHD funkcjonują w domu? 69
Rozdział 6. Szkoła i rówieśnicy 79
Rozdział 7. Jak pomagać? 91
Bibliografia 116
Materiały opracowano z myślą o terapii osób dotkniętych afazją, czyli częściową lub całkowitą utratą zdolności posługiwania się językiem. W czasie pracy z pacjentem najczęściej trenuje się słownictwo z różnych kręgów tematycznych. Przedstawiana książka pomaga przywrócić umiejętność posługiwania się nazwami owoców. Składa się ze zbioru kolorowych zdjęć podpisanych za pomocą niedokończonych zdań, które pacjent uzupełnia, wymawiając nazwy owoców. Publikacja ma służyć zarówno specjalistom, jak i bliskim pacjenta, których pomoc i wsparcie są niezwykle istotne dla powodzenia terapii.
„Niniejsza publikacja to zbiór ćwiczeń służących rozwijaniu i stymulowaniu funkcji psychofizycznych u dzieci w wieku 10–12 lat. Są to zadania rozwijające:
– percepcję wzrokową (spostrzegawczość, analizę i syntezę, pamięć wzrokową),
– koordynację wzrokowo-ruchową,
– koncentrację uwagi,
– sprawność grafomotoryczną,
– orientację przestrzenną i wyobraźnię,
– percepcję słuchową.
Wiele zadań ma także wartość poznawczą. Treści są tak dobrane, aby stanowiły dla uczniów miłą rozrywkę, a ich układ jest zgodny z cyklem roku szkolnego” (ze Wstępu)
Lektura dla wszystkich prywatnie i zawodowo zainteresowanych zespołem Aspergera (ZA), rzetelne źródło wiedzy, a przy tym wciągająca, znakomicie napisana książka. Tony Attwood, wybitny specjalista tematu zaburzeń ze spektrum autyzmu, opisuje specyfikę funkcjonowania osób z ZA i tłumaczy, jakie problemy mogą napotkać one za swojej drodze, jak udzielać im skutecznego wsparcia i rozwijać ich mocne strony.
Publikacja została przygotowana dla dzieci, które mają trudności z wymową głosek szumiących: sz, ż(rz), cz, dż. Zabawa polega na budowaniu wież, czyli układaniu kartoników w odpowiedniej kolejności. Można to zrobić na dwa sposoby: Sposób łatwiejszy (od dołu):- Z rozłożonych kartoników dziecko wybiera mały kartonik z podpisem i dolną połową obrazka będącego ilustracją do tego podpisu. Wkłada ten element w najniżej położone okienko. Następnie szuka kartonika, na którym znajduje się druga część tego samego obrazka, nowy podpis i dolna połowa kolejnej ilustracji. Umieszcza ten kartonik w kolejnym okienku. Tak postępuje aż do ułożenia całej wieży.Sposób trudniejszy (od góry):Z rozłożonych kartoników dziecko wybiera mały kartonik z górną połową ilustracji i wkłada go w najwyżej położone okienko. W kolejnym okienku umieszcza kartonik, na którym znajduje się dolna część tego obrazka, podpis do niego oraz górna połowa kolejnej ilustracji. Bawi się z ten sam sposób do momentu ułożenia całej wieży.Pomoc składa się z 60 wież, na każdej znajduje się 5 wyrazów do ćwiczeń. Każdy kartonik oznaczony jest kolorowym symbolem, aby łatwo można było odnaleźć wszystkie elementy jednej wieży.Zawartość teczki: zeszyt z instrukcją, 20 kart, plastikowe kieszonki.
Prezentowana książka jest gotowym materiałem działań animacyjnych. Znajdujące się w niej zabawy mogą pomóc w wyzwoleniu kreatywności prowadzącego spotkanie i biorących w nim udział uczestników. Zabawy zostały zgromadzone w trzech działach: bale tematyczne dla dzieci, warsztaty kreatywności oraz uroczystości i spotkania okazjonalne. Atrakcyjny dodatek to ponad 30 pomysłów zabaw na urodzinowe przyjęcia dla dzieci w domu lub w plenerze.Książka jest dla wszystkich, którzy prowadzą lub chcą prowadzić bale okolicznościowe, imprezy dla dzieci, warsztaty dla małych i dużych.
Niniejsza publikacja jest pomocą, którą można wykorzystać na wszystkich etapach terapii głoski ,,l"". Zadania zostały uporządkowane według ogólnej metodycznej chronologii postępowania terapeutycznego. Ćwiczenia przygotowane są dla dzieci najmłodszych, niepotrafiących jeszcze pisać, dlatego też materiał oparty jest na ilustracjach. Obrazki są konturowe, dzięki czemu po wykonaniu zadania maluch w ramach nagrody za wysiłek i pracę może je pokolorować.Książka przeznaczona jest dla logopedów, pedagogów, nauczycieli przedszkoli, nauczycieli nauczania początkowego, a także rodziców. Może być wykorzystywana do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym podczas terapii indywidualnej oraz pracy grupowej.
Jest to zbiór pomocy do rozwijania motoryki narządów artykulacyjnych, których sprawność jest niezbędna do wywoływania poszczególnych głosek. Główną część stanowią rysunki tygrysa, który wykonuje różne ćwiczenia artykulacyjne i zachęca tym samym dziecko do wspólnej zabawy.
Zadania zamieszczone w tej książce przeznaczone są dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Służą przede wszystkim do doskonalenia koncentracji uwagi i spostrzegawczości. Aby rozwiązać zadania, uczeń musi się wykazać umiejętnością logicznego myślenia, bystrością i dobrą pamięcią. W czasie wykonywania ćwiczeń rozwija orientację w przestrzeni i percepcję wzrokową. Poziom trudności zadań jest zróżnicowany – między trudniejszymi, oznaczonymi gwiazdkami, znajdują się łatwiejsze, stanowiące odpoczynek dla umysłu. Urozmaicony charakter zadań sprawi, że uczeń nie zniechęci się tak szybko i chętnie wykona zaproponowane polecenia.
W książce znajduje się zbiór ćwiczeń doskonalących koncentrację uwagi dla uczniów klas IV?VI. Zadania polegają na przykład na wyszukiwaniu różnic, dobieraniu par, zabawach wyrazowych, przerysowywaniu figur. Dziecko wykonując ćwiczenia, oprócz doskonalenia koncentracji uwagi, rozwija także wiele innych funkcji: kształci percepcję wzrokową i orientację przestrzenną, trenuje pamięć i logiczne myślenie, usprawnia motorykę małą i koordynację wzrokowo-ruchową. Zadania pomyślane są tak, aby uczeń nie nudził się, ale w przyjemny i pożyteczny sposób spędzał wolny czas.
Ćwiczenia zaprezentowane w tej książce przeznaczone są dla uczniów gimnazjum. Służą przede wszystkim do doskonalenia koncentracji uwagi. Dodatkowo usprawniają wiele innych funkcji, między innymi percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną, pamięć i logiczne myślenie. Polecenia dobrane są tak, aby podtrzymywać zainteresowanie gimnazjalisty. Zadania polegają między innymi na wyszukiwaniu różnic, uzupełnianiu brakujących elementów, dobieraniu par, przerysowywaniu figur w określony sposób i rozwiązywaniu łamigłówek logicznych.
"Uwierz w siebie" to program wychodzący naprzeciw problemom w nauce czytania i pisania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Odbiorca (terapeuta, logopeda, oligofrenopedagog) znajdzie tu szczegółowy program postępowania i pracy z dziećmi.
Program ten został skonstruowany tak, aby w przyjętych w nim założeniach, celach, treściach nauczania oraz metodach ich realizacji uwzględnione były potrzeby intelektualne dziecka, a także aby sprzyjał wyrównywaniu braków edukacyjnych.
Proponowana pozycja może być wykorzystana w pracy z uczniami klas 1-3 oraz 4-6 szkoły podstawowej.
Jest to pozycja przeznaczona dla dzieci uczących się dodawać i odejmować lub mających problemy z opanowaniem tych umiejętności.W teczce znajduje się 36 układanek i 16 domin. Swoim zakresem obejmują działania do 20 (układanki) i do 100 (domina). Zostały one tak ułożone, by jak najprościej, a jednocześnie zgodnie z metodyką nauczania matematyki, wprowadzić ucznia w świat dodawania. Ponieważ dziecko nie musi pisać, może skupić się na liczeniu i dokładaniu do łamigłówek kolejnych części. W nagrodę może pokolorować układanki tak, jak tylko podpowie mu wyobraźnia.Pozycja ta doskonale sprawdzi się w pracy z dzieckiem, które uczy się dodawać, ale także w trakcie zajęć wyrównawczych.
„Emocje i gesty” są drugą częścią cyklu „Uczę się rozumieć innych". W publikacji wykorzystano kilkadziesiąt zdjęć osób wyrażających w różny sposób podstawowe emocje, na przykład radość, smutek czy strach. Każda fotografia umieszczona jest na jednej stronie. Na sąsiedniej stronie znajduje się miniatura zdjęcia oraz pytania, które powinny być użyte w trakcie jej omawiania. Pomoc została tak pomyślana, że po złożeniu publikacji (jak stawia się kalendarz biurowy) można prezentować dziecku tylko zdjęcie.
Pytania i polecenia są pomocą w nauce rozpoznawania, nazywania oraz wskazywania przyczyn pojawienia się różnorodnych stanów emocjonalnych w zależności od kontekstu sytuacyjnego. Książka powstała z myślą o kształtowaniu umiejętności ważnych dla rozwoju społecznego zarówno małych dzieci, jak i osób z zaburzeniami, na przykład ze spektrum autyzmu.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
