Publikacja jest przeznaczona przede wszystkim dla uczniów rozpoczynających naukę w szkole, którzychcą opanować trudną sztukę czytania i pisania.Dzięki atrakcyjnej formie graficznej sprawdzi sięrównież podczas zajęć wyrównawczych.W książce znajdują się: opracowanie liter dotyczące spółgłosek ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej słoneczka i suwaki do treningu czytania metodą sylabową karty do kaligraficznych ćwiczeń w pisaniu po śladzie z wykorzystaniem dużej czcionki zabawy edukacyjne, np.: kolorowanki, labirynty oraz rozmaite ćwiczenia grafomotoryczne. Zebrane w publikacji ćwiczenia są opracowane tak, by każde dziecko mogło odnieść sukces, po prostu – żeby się udało!
Ćwiczenia zawarte w elementarzu mają na celu pomoc uczniom w opanowaniu: rozpoznawania dwuznaków, spółgłosek miękkich oraz trójznaku dzi i spółgłoski ż techniki czytania wyrazów i zwrotów zawierających wymienione wyżej litery i głoski z uwzględnieniem zasady stopniowania trudności. Zawarte w książce materiały zostały opracowane tak, by nauczyciele, terapeuci i rodzice mieli pewną swobodę w korzystaniu z ćwiczeń i możliwość dostosowania ich do indywidualnych potrzeb dziecka. Materiał składa się z pięciu części poświęconych kolejno: dwuznakom i spółgłosce ż spółgłoskom miękkim łańcuchom sylabowo-wyrazowym (które służą do doskonalenia umiejętności czytania sylab otwartych i zamkniętych) znajdowaniu słów ukrytych w innych wyrazach ćwiczeniom utrwalającym pozwalającym na skuteczny trening czytania. Publikacja jest kontynuacją: Elementarza do nauki czytania dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Elementarz. Nauka czytania metodą sylabową i globalną Elementarz. Nauka czytania metodą sylabową i globalną składa się z trzech części.Część I to wprowadzenie wszystkich liter (kolejno: samogłoski, następnie spółgłoski, przy których umieszczane są sylaby, wyrazy oraz proste teksty, w dalszej kolejności wprowadzone są dwuznaki i spółgłoski miękkie).Część II zawiera proste, krótkie teksty, bez dwuznaków i spółgłosek miękkich, pojawiają się tu elementy czytania metodą globalną, gdzie obok rysunku znajduje się odpowiedni podpis.Część III to zbiór nieco dłuższych czytanek o większym stopniu trudności, zawierających wszystkie litery alfabetu. Teksty pomogą dziecku nie tylko poszerzyć wiedzę o świecie, ale również są podstawą do ćwiczeń słownikowych.
Książka Dam radę jest przeznaczona dla dzieci w wieku 5-6 lat. Jej celem jest przygotowanie starszych przedszkolaków do podjęcia nauki w klasie pierwszej.Dzieci poznają litery i cyfry, uczą się trudnej sztuki czytania pojedynczych wyrazów i prostych tekstów. Dzięki pisaniu po śladzie ćwiczą rączkę, żeby pięknie pisać i rysować. Uczą się również rozróżniać i rysować figury geometryczne. W książce znajdą także inne ciekawe zadania i ćwiczenia, dzięki którym przyszli uczniowie będą uważni i spostrzegawczy.
Książka W Królestwie Literkolandii adresowana jest do dzieci 56-letnich. To zbiór ćwiczeń w pisaniu liter, sylab i wyrazów w powiększonej liniaturze na laminowanych stronach. Dołączony do książki suchościeralny pisak umożliwia wielokrotne ćwiczenie kształtu liter i ich prawidłowego łączenia. Tempo pracy oraz liczba powtarzanych ćwiczeń powinny być dostosowane do możliwości dziecka.Podczas pracy z dzieckiem należy zwrócić uwagę na to, czy książka leży równo, a dziecko utrzymuje prawidłową postawę przy pisaniu i właściwie trzyma pisak. Systematyczna praca z książką na pewno doprowadzi do sukcesu: ładnego, kształtnego pisania oraz prawidłowego łączenia liter.Do książeczki dołączono pisak.
Książka zawiera zestaw zabaw i ćwiczeń edukacyjnych wspierających rozwój młodszych przedszkolaków. Praca z książką stworzy okazję do poszerzenia słownika dziecka, zachęci malucha do obserwacji otaczającego go świata, rozbudzi jego ciekawość i pasje. Stopniowo wprowadzi w świat liczb, zbiorów, figur geometrycznych i porównań. Dziecko pozna i utrwali podstawowe określenia dotyczące m.in. położenia przedmiotów w przestrzeni i na płaszczyźnie, będzie porównywać liczebność zbiorów oraz dokonywać klasyfikacji przedmiotów. Dzieci znajdą tutaj również zabawy usprawniające grafomotorykę kolorowanki oraz rysowanie po śladzie.Wszystkie ćwiczenia zawarte w książce są spójne z treścią podstawy programowej obowiązującej w przedszkolu.
MIEDZY NAMI ROBOTAMI
PISAK SUCHOŚCIERALNY GRATIS !
Ćwiczenia usprawniające piszącą rączkę dla dzieci 5 - i 6- letnich.
Rozpoczynając naukę w szkole dziecko musi sprostać trudnej sztuce pisania. Co zatem zrobić, żeby literki były pisane starannie i mieściły się w liniaturze ? Oczywiście zachęcić dziecko do ćwiczeń grafomotorycznych. Podstawowym rodzajem takich ćwiczeń są szlaczki. Jednak pisanie jednakowych wzorów jest dla małego dziecka formą mało atrakcyjną, a nawet nużącą.
Zdecydowanie ciekawsze będą ćwiczenia w rysowaniu po śladzie, zwłaszcza że proponowane rysunki są zabawne i pełne humoru. Zapraszamy do rysowania np. robota pirata, robota jadącego na skuterze czy robota kosmonautę. Dzięki laminowanym stronom i pisakowi maluch może wykonać każde zadanie wielokrotnie !
Pamiętając, że dziecko najlepiej uczy się poprzez zabawę zachęcamy chłopców do ćwiczeń rączki piszącej z robotami.
MIEDZY NAMI KSIĘŻNICZKAMI
Ćwiczenia usprawniające piszącą rączkę dla dzieci 5 i 6 letnich.
PISAK SUCHOŚCIERALNY GRATIS !
Rozpoczynając naukę w szkole dziecko musi sprostać trudnej sztuce pisania. Co zatem zrobić, żeby literki były pisane starannie i mieściły się w liniaturze ? Oczywiście zachęcić dziecko do ćwiczeń grafomotorycznych. Podstawowym rodzajem takich ćwiczeń są szlaczki. Jednak pisanie jednakowych wzorów jest dla małego dziecka formą mało atrakcyjną, a nawet nużącą.
Zdecydowanie ciekawsze będą ćwiczenia w rysowaniu po śladzie, zwłaszcza że proponowane rysunki są zabawne i pełne humoru. Zapraszamy do rysowania np. księżniczki grającej na harfie, księżniczki na hulajnodze czy ćwiczącej na hula-hop.
Dzięki laminowanym stronom i pisakowi maluch może wykonać każde zadanie wielokrotnie !
Pamiętając, że dziecko najlepiej uczy się poprzez zabawę zachęcamy dziewczynki do ćwiczeń rączki piszącej z księżniczkami.
MIĘDZY NAMI ZWIERZĄTKAMI
PISAK SUCHOŚCIERALNY GRATIS !
Ćwiczenia usprawniające piszącą rączkę dla dzieci 3 i 4- letnich.
Między nami zwierzątkami to książeczka przeznaczona dla dzieci w wieku 3-4 lata. Zachęcamy w niej maluchy do rysowania po śladzie. Taka umiejętność będzie im bardzo przydatna - początkowo w przedszkolu, a później w szkole, kiedy będą musiały sprostać trudnej sztuce pisania.
Rysowanie po śladzie to forma ćwiczeń bardzo atrakcyjna dla dzieci, zwłaszcza, że maluchy rysują po stronach laminowanych, używając do tego specjalnego pisaka. Dzięki temu, każde zadanie mogą wykonać wielokrotnie. Poza tym uczą się prawidłowego trzymania przyboru, doskonaląc jednocześnie sprawność ręki piszącej. Warto podkreślić, że rysunki zostały tak dobrane, by rozbudzać u dzieci zainteresowanie światem przyrody i wspierać ich procesy poznawcze.
Mogą również posłużyć do ćwiczeń w mówieniu i bogaceniu słownictwa przedszkolaków.
Naukę w szkole rozpoczynają już dzieci sześcioletnie. Muszą one sprostać między innymi trudnej sztuce pisania. Co zatem zrobić, żeby literki były pisane starannie i mieściły się w liniaturze? Oczywiście zachęcić dzieci do ćwiczeń grafomotorycznych. Podstawowym rodzajem takich ćwiczeń są szlaczki. Jednak pisanie jednakowych wzorów jest dla małego dziecka formą mało atrakcyjną, a nawet nużącą.Zdecydowanie ciekawsze będą ćwiczenia w rysowaniu po śladzie, zwłaszcza, że proponowane rysunki są zabawne i pełne humoru. Zapraszamy do rysowania np. hipopotama w kąpieli, lwa grającego na gitarze czy barana w roli szeryfa.Dzięki laminowanym stronom i pisakowi GRATIS ! maluch może wykonać każde zadanie wielokrotnie!
Połącz w pary to książeczka przeznaczona dla dzieci w wieku 3-4 lat. Zachęcamy w niej maluchy do rysowania po śladzie. Taka umiejętność będzie im bardzo przydatna początkowo w przedszkolu , a później w szkole, kiedy będą musiały sprostać trudnej sztuce pisania.Rysowanie po śladzie to forma ćwiczeń bardzo atrakcyjna dla dzieci, zwłaszcza, że maluchy rysują po stronach laminowanych, używając do tego specjalnego pisaka. Dzięki temu, każde zadanie mogą wykonać wielokrotnie.Poza tym, uczą się prawidłowego trzymania przyboru , doskonaląc sprawność ręki piszącej.Warto podkreślić, że wszystkie rysunki zostały tak dobrane, by rozbudzić u dzieci zainteresowanie otaczającym je światem i wspierać ich procesy poznawcze.Mogą również posłużyć do ćwiczeń w mówieniu i bogaceniu słownictwa przedszkolaków.
Książka Zanim będę uczniem zawiera ćwiczenia pozwalające na uzyskanie przez dziecko takiej sprawności manualnej, która pomoże mu w przyszłości w opanowaniu trudnej sztuki pisania.Rysowanie szlaczków, kolorowanie, pisanie i rysowanie po śladzie jest nieodzownym elementem ćwiczeń motorycznych. Dzięki nim dziecko usprawnia precyzję ruchów ręki piszącej oraz wytrzymałość mięśni.Bardzo ważne jest, aby od samego początku wyrabiać u dziecka prawidłowe nawyki związane z kierunkiem pisania.Poza usprawnieniem grafomotoryki, książka daje okazję do ćwiczeń bogacących słownictwo dziecka.Wszystkie te umiejętności są niezbędne, aby dziecko podjęło bez obaw naukę w szkole.
Jest to pozycja kierowana do uczniów mających problemy z prawidłową analizą i syntezą wzrokową, co skutkuje trudnościami w czytaniu i pisaniu. Pomoc ta składa się z kart zawierających materiał obrazkowy i literowy ułożony według stopnia trudności ? od najprostszych kształtów do trudnych wyrazów.
Ćwiczenia usprawniające funkcje wzrokowe mają służyć:
- sprawnemu rozpoznawaniu liter i zauważaniu drobnych różnic między nimi,
- wyrobieniu sprawności całościowego ujmowania wyrazu,
- kształceniu pamięci wzrokowej,
- wyrobieniu sprawności prawidłowego odwzorowywania,
- usprawnieniu koordynacji wzrokowo-ruchowej i czasowo-przestrzennej,
- podniesieniu poziomu graficznego pisma.
Ćwiczenia te kształtują także podstawowe umiejętności matematyczne, jak liczenie, znajomość figur geometrycznych i orientację w kierunkach.
Umiejętność rysowania po śladzie warto doskonalić od najmłodszych lat. Jest to bowiem bardzo pożyteczne połączenie nauki i zabawy. Z jednej strony rozwija u dziecka koordynację wzrokowo-ruchową, koncetrację uwagi i uczy cierpliwości, a z drugiej jest ciekawym, lubianym przez nie zajęciem. Rysując po śladzie dziecko uczy się prawidłowego trzymania przyborów, jednocześnie doskonaląc płynność ruchów.Rysunki zostały dobrane w taki sposób, aby były dla dziecka rozpoznawalne i atrakcyjne. Dzięki temu maluch bardzo chętnie podejmie się zadania rysowania po śladzie. A jeżeli praca się nie uda może ją wykonać jeszcze raz. Możliwość wielokrotnego wykorzystywania kart to dodatkowy atut książeczki. Warto również pamiętać, że przedstawione rysunki mogą posłużyć do ćwiczeń w mówieniu, a tym samym wzbogacić słownictwo kilkulatka.Serdecznie polecamy
Przysłowia są dla dziecka formą atrakcyjną, łatwą do zapamiętania, wpadającą w ucho. Można się do nich odnosić i przywoływać na wielu zajęciach, przy różnych okazjach, wykorzystując codzienne sytuacje z życia dziecka w szkole, w klasie czy w domu.Dają możliwość wykazania się umiejętnością logicznego myślenia i wyciągania wniosków. Nie sposób przecenić ich wartości wychowawczych. Pomogą nauczycielowi i rodzicowi w coraz trudniejszym procesie wychowania.Ćwiczenia dobrane są w taki sposób, by dziecko mogło pracować samodzielnie. Umiarkowany stopień trudności daje dziecku szansę na osiągnięcie sukcesu i motywuje do pracy. Wszystkie ćwiczenia są powiązane z tym, czego uczą się dzieci w szkole. Wiele ćwiczeń opracowanych jest w formie rozrywek umysłowych.Życzymy miłej nauki i zabawy.
Książka Rysuj po śladzie zawiera ćwiczenia pozwalające na uzyskanie przez dziecko takiej sprawności manualnej, która pomoże mu w przyszłości w opanowaniu trudnej sztuki pisania.Rysowanie szlaczków, kolorowanie, pisanie i rysowanie po śladzie jest nieodzownym elementem ćwiczeń motorycznych. Dzięki nim dziecko usprawnia precyzję ruchów ręki piszącej oraz wytrzymałość mięśni.Bardzo ważne jest, aby od samego początku wyrabiać u dziecka prawidłowe nawyki związane z kierunkiem pisania.Poza usprawnieniem grafomotoryki, książka daje okazję do ćwiczeń bogacących słownictwo dziecka.Wszystkie te umiejętności są niezbędne, aby dziecko podjęło bez obaw naukę w szkole.
Jest to pozycja kierowana do uczniów mających problemy z prawidłową analizą i syntezą wzrokową, co skutkuje trudnościami w czytaniu i pisaniu. Pomoc ta składa się z kart zawierających materiał obrazkowy i literowy ułożony według stopnia trudności – od najprostszych kształtów do trudnych wyrazów.
Ćwiczenia usprawniające funkcje wzrokowe mają służyć:
- sprawnemu rozpoznawaniu liter i zauważaniu drobnych różnic między nimi,
- wyrobieniu sprawności całościowego ujmowania wyrazu,
- kształceniu pamięci wzrokowej,
- wyrobieniu sprawności prawidłowego odwzorowywania,
- usprawnieniu koordynacji wzrokowo-ruchowej i czasowo-przestrzennej,
- podniesieniu poziomu graficznego pisma.
Ćwiczenia te kształtują także podstawowe umiejętności matematyczne, jak liczenie, znajomość figur geometrycznych i orientację w kierunkach.
Stare powiedzenie, że zeszyt to wizytówka ucznia, jest bez wątpienia aktualne.Co zatem zrobić, żeby literki były kształtne, napisane starannie i mieściły się w liniaturze? Odpowiedź jest prosta - stosować ćwiczenia grafomotoryczne. Stanowią one wstęp do właściwego pisania. Dzięki nim dziecko usprawnia piszącą rękę i koordynację wzrokowo-ruchową, a także doskonale rozwija zdolność koncentracji. Podstawowym rodzajem takich ćwiczeń są szlaczki. Jednak rysowanie szlaczków może wydać się małemu dziecku formą mało atrakcyjną, a nawet nużącą. Rysowanie po śladzie będzie na pewno dużo ciekawsze. Tym bardziej, że dziecko może wykonywać pracę wielokrotnie, aż do uzyskania zadowalającego efektu. Poza tym maluch ma możliwość tworzenia własnych kompozycji poprzez dorysowanie w obrazkach brakujących elementów. Może tez przerysować gotowy wzór. Rysunki sa tak dobrane, aby były szczególnie atrakcyjne dla dziewczynek.Serdecznie polecamy
Tęga głowa przedszkolaka to edukacyjna książeczka dla starszych przedszkolaków. Zestaw zadań i ćwiczeń został tak dobrany, żeby jak najefektywniej stymulować rozwój intelektualny dziecka, pamiętając przy tym, że podstawową formą aktywności dziecka w wieku przedszkolnym jest zabawa.Zaproponowane w publikacji ćwiczenia mają na celu: rozwój wyobraźni (np. opowiedz, co tu nie pasuje? czego brakuje?) i spostrzegawczości (np. porównywanie obrazków, wyszukiwanie różnic i podobieństw, łączenie w pary jednakowych wzorców), usprawnianie zdolności językowych (np. budowanie odpowiedzi na pytania do sytuacji przedstawionej na obrazku), doskonalenie sprawności manualnych (np. rysowanie po śladzie, kolorowanie, labirynty), rozumienie stosunków czasowych (np. co było najpierw?) i przestrzennych (np. nad, pod, obok, przed, za) oraz cech wielkościowych (np. co jest mniejsze? Co jest wyższe)Poprzez kontakt i pracę z książką edukacyjną warto przygotować przedszkolaka do roli ucznia.A zatemDo szkoły - gotowi - start !
Stare powiedzenie, że zeszyt to wizytówka ucznia, jest bez wątpienia aktualne.Co zatem zrobić, żeby literki były kształtne, napisane starannie i mieściły się w liniaturze? Odpowiedź jest prosta - stosować ćwiczenia grafomotoryczne. Stanowią one wstęp do właściwego pisania. Dzięki nim dziecko usprawnia piszącą rękę i koordynację wzrokowo-ruchową, a także doskonale rozwija zdolność koncentracji. Podstawowym rodzajem takich ćwiczeń są szlaczki. Jednak rysowanie szlaczków może wydać się małemu dziecku formą mało atrakcyjną, a nawet nużącą. Rysowanie po śladzie będzie na pewno dużo ciekawsze. Tym bardziej, że dziecko może wykonywać pracę wielokrotnie, aż do uzyskania zadowalającego efektu. Poza tym maluch ma możliwość tworzenia własnych kompozycji poprzez dorysowanie w obrazkach brakujących elementów. Może tez przerysować gotowy wzór. Rysunki sa tak dobrane, aby były szczególnie atrakcyjne dla chłopców.Serdecznie polecamy
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
