Humanizacja procesu rehabilitacji człowieka i holistyczne podejście do niego w przebiegu choroby wymusiły interdyscyplinarność tego procesu. Obejmuje on także wczesną diagnozę zaburzeń zdrowia oraz wczesną interwencję. Jedynie skoordynowane działania różnych służb społecznych i specjalistów mogą zapewnić człowiekowi właściwą profilaktykę zdrowotną i rehabilitacyjną. Książka została napisana przez przedstawicieli różnych nauk i dziedzin związanych z działalnością praktyczną. Przedmiotem ich zainteresowań jest wczesna interwencja prozdrowotna wobec dziecka i jego rodziny, a ukazanie tej interwencji z perspektywy różnych specjalistów można uznać za cenne i wysoce pożądane.
Wprowadzenie w problematykę niepełnosprawności
Korelaty osobowościowe indywidualnego i społecznego modelu niepełnosprawności
Czynniki kształtujące indywidualny i społeczny model niepełnosprawności
W latach 1931-1939 Jerzy Giedroyc redagował dwa pisma, które uchodzą za publicystyczny ewenement dwudziestolecia. "Bunt Młodych" a później "Polityka" były miejscem refleksji dotyczącej najistotniejszych ówczesnych problemów Polski.
Publicyści młodego pokolenia próbowali stawić im czoła z bezinteresowną wiarą, że trzeba wskazywać możliwości, które utrwalą niepodległość, usprawnią i wzmocnią państwo oraz zmodernizują stosunki wewnętrzne, zwłaszcza narodowościowe. Oba pisma stały się miejscem debaty prowadzonej w przekonaniu, że na przekór słabościom wewnętrznym i sytuacji geopolitycznej Polska może uwolnić się od niebezpieczeństwa, a także zdobyć status państwa stabilnego i wpływającego na sytuację polityczną w Europie.
Celem książki jest opisanie dwóch aspektów ekspresji złożonych pojęć afektywnych w narracjach osób z osobowością antyspołeczną. Z jednej strony analiza koncentruje się na językowych wskaźnikach ekspresji narracji o uczuciach, z drugiej - na aspekcie formy narracji. Materiał poddawany analizom miał charakter deklaratywny. Kluczowe zatem było ukazanie elementów wiedzy o uczuciach, sposobu ich postrzegania, mówienia o nich oraz ich znaczenia. Rezultaty opisanych badań pokazują, iż osoby z osobowością antyspołeczną posiadają umiejętności opisywania złożonych sytuacji afektywnych miłości, nienawiści i lęku. Posiadają zdolności wyobrażania sobie owych sytuacji, kojarzenia doznań z nimi związanyc czy charakteryzowania aktorów zaangażowanyc w te sytuacje.
Studia bibliotekoznawcze w UMCS w Lublinie utworzono w 1974 roku. Początkowo były to studia zaoczne, umiejscowione na Wydziale Humanistycznym, w Instytucie Filologii Polskiej. Ich kierownikiem został prof. dr hab. Jan Gurba. Od następnego roku akademickiego studia przeniesiono do Instytutu Historii. Kierownikiem Zakładu Nauk Pomocniczych Historii i Bibliotekoznawstwa w 1977 roku został prof. dr hab. Józef Szymański. Funkcję tę sprawował do września 2001 roku. Kolejnym kierownikiem zakładu została prof. dr hab. Barbara Trelińska. Połączenie studiów bibliotekoznawczych z naukami pomocniczymi historii przyczyniło się do stabilizacji i rozwoju kierunku. Pozwoliło to na uruchomienie w roku akademickim 1977/1978 studiów w trybie stacjonarnym, a w 1983 roku Studium Podyplomowego.
Nowy rozdział w historii kierunku rozpoczął się utworzeniem w 2003 roku samodzielnego Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, na mocy Zarządzenia Nr 31/203 Rektora Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie zmian w strukturze organizacyjnej Uniwersytetu. Dyrektorem Instytutu została dr hab. Maria Juda prof. nadzw. UMCS. Istotnym wydarzeniem, odzwierciedlającym nowe tendencje w kształceniu, stała się również zmiana nazwy kierunku na Informację Naukową i Bibliotekoznawstwo.
[Ze wstępu Jana W. Góry OP] Tomasz Dostatni proponuje sposób dialogicznego myślenia, co jest głęboko chrześcijańskie. Stara się o osobiste przeżycie wiary. Osobiste to nie znaczy subiektywne. Pasją Dostatniego jest przezwyciężanie podziałów w świecie i w sobie tak, by nie ranić innych. Pragnienie obalania murów, obniżania ich, by ludzie mogli się do siebie zbliżyć i wzajemnie uznać siebie i swoją inność. Ta książka jest świadectwem żywej wiary, nadziei i stałego nawracania się ku Chrystusowi, czyli ku Miłości.
Przedstawione w publikacji rozważania koncentrują się wokół zależności występujących między strategią ogólną przedsiębiorstwa a decyzjami podejmowanymi w obszarze zarządzania kapitałem obrotowym netto.
W opracowaniu starano się ukazać wybrane problemy z zakresu wychowania, jego istoty i złożoności w ujęciu współczesnych przedstawicieli nauki zajmujących się oświatą i wychowaniem. Tematyka ta z pewnością zainteresuje zarówno nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów, jak i studentów.
Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu, zwane dysleksją, objawiają się nie tylko niepowodzeniami szkolnymi, które u dzieci dyslektycznych są konsekwencją niezdolności do przyswojenia umiejętności poprawnego czytania i pisania - pomimo normalnego poziomu inteligencji i odpowiednich warunków do nauki, lecz także niemożnością efektywnego nauczenia się jakiegoś […]
Mimika i gesty są integralną częścią komunikacji interpersonalnej. Niniejsza publikacja zawiera ich omówienie w kontekście spostrzegania wiarygodności. Książka adresowana jest do studentów kierunków humanistycznych, jako lektura uzupełniająca kursów z komunikacji interpresonalnej, badaczy zajmujących się komunikowaniem międzyludzkim, a także praktyków: policjantów, pracowników służb celnych, nauczycieli, dziennikarzy telewizyjnych oraz wszystkich zainteresowanych komunikacją niewerbalną.
Książka stanowi ważny krok do bliższego poznania złożonej problematyki związków pomiędzy szeroko rozumianą kulturą centrum a kulturami peryferyjnymi. Dodajmy przy tym, iż idzie zarówno o tzw. kulturę wysoką, artystyczną czy elitarną, jak i o zjawiska identyfikowane z kultrą popularną i kwestiami upowszechniania wzorów uczestnictwa w wartościach z kulturą wiązanych. Ukazanie się tej książki wzbogaci wiedzę specyficzną oraz przyczyni się do zmian w potocznej percepcji wielu kwestii wiążących się ze stosunkiem między centrum a prowincją. Tom dowodnie pokazuje, że - jak lub mawiać amerykański pisarz Kurt Vonnegut - to, co prowincjonalne, jest jak najbardziej centralne.
Stanisława Niebrzegowska-Bartmińska, Wzorce tekstów ustnych w perspektywie etnolingwistycznej, 2007: W ramach rozwijającej się dynamicznie tekstologii Autorka rozwiązuje problem naukowy konsekwentnie wobec przyjętej perspektywy, wytyczając jako zakres przedmiotu badań teksty ustne (na przykładzie wybranych gatunków), wzbogaca tym samym swoim syntetycznym ujęciem tekstologię etnolingwistyczną i nowoczesną folklorystykę. Rozprawa sytuuje się bowiem na pograniczu krzyżujących się ze sobą dyscyplin: językoznawstwa, folklorystyki i blisko spokrewnionej z nimi etnolingwistyki. Stanowi istotny wkład do każdej z nich.
Tom przynosi kolejną porcję szkiców rozwijających problematykę podejmowaną we wcześniejszej książce autora, "Językowe podstawy obrazu świata" (Lublin 2006). Obie książki stanowią uzupełniającą się całość. Kluczową pozycję zajmuje problematyka kulturowej funkcji języka, który kreuje i utrwala tożsamość zbiorową, zwłaszcza narodową. W tym polu tematycznym mieszczą się rozprawy o polskim niebie i piekle, rzece, o papieskim geście całowania ziemi, różnych profilach ojczyzny, a także szkice o zmianych tradycyjnego stereotypu Niemca, Rosjanina i Ukraińca. Autor przedstawia także refleksje i propozycje metodologiczne, które mogą mieć wartość zwłaszcza dla początkujących badaczy, zainteresowanych podobną problematyką.
Na obecnym etapie rozwoju zarówno paleografia, jak i epigrafika przestały być wyłącznie dyscyplinami pomocniczymi historii i filologii i stały się niemal samodzielnymi naukami z pogranicza różnych dziedzin. Paleografia i epigrafika są wobec siebie komplementarne. Takie własnie komplementarne ujęcie jest zaprezentowane w pracy. Zasadniczym celem rozprawy jest, w opcji paleograficznej - zbadanie hebrajskiego pisma na obiektach kamiennych, w opcji epigraficznej - wieloaspektowe ujęzie epigrafu jako całości. Analiza pisma, wspomagana analizą innych cech obiektu jako caości pomocna może być do uchwycenia regionanych i lokalnych cech obiektu jako całości, pomocna być może do uchywcenia regionalnych i lokalnych cech stylistyczno-warsztatowych oraz określenia proweniencji zabytków.
Praca ma charakter wielowątkowego studium, które wnosi nowe elementy do naszej dotychczasowej wiedzy z zakresu rehabilitacji osób głuchoniewidomych poprzez ich plastyczną aktywność twórczą.
[Z recenzji prof. M. Zaorskiej] Książkę postrzegam jako bardzo wartościową propozycję metodycznych rozwiązań na rzecz wspomagania rozwoju i ewentualnej korektury pojęć społeczno-przyrodniczych u uczniów klas młodszych z lekką niepełnosprawnością intelektualną, ale nie tylko. Może ona również stanowić interesującą wskazówkę dla nauczycieli zajmujących się działalnością stymulacyjno-reedukacyjną w pracy z dziećmi z szeroko rozumianymi zaburzeniami rozwojowymi.
Publikcja składa się z dwóch tomów: I - Instytucje finansowe i mechanizmy ich funkcjonowaniaII - Problemy zarządzania finansami przedsiębiorstw. Może stanowić cenny przyczynek naukowy wnoszący nowe elementy do teorii finansów i bankowości. Zainteresowani finansami mogą tu odnaleźć oryginalne rozwiązania wielu zagadnień ciążących dla bankowości i finansów oraz szeroko rozumianych rynków finansowych. Recenzent prof. A. Szewczuk zwraca również uwagę, że publikacja stanowi również pragmatyczny zbiór scenariuszy działania i rozwiązywania złożonych problemów dla kadry kierowniczej sektora bankowego w warunkach dostosowywania polskiego rynku finansowego do standardów Unii Europejskiej.
Z recenzji prof. A. Wierzbickiego] Andrzej Radomski należy do bardzo nielicznej, wręcz elitarnej grupy polskiej historyków i kulturoznawców, którzy w sposób kompetentny potrafią nie tylko pisać o historiografii postmodernistycznej, ale też usiłują w jej ramach formułować własne koncepcje teoretyczne. Autor zdaje sobie sprawę, że w środowisku historyków praktyków dominują postawy ,,klasyczne" czy też ,,tradycjonalne", związane z modernistycznym zaszeregowaniem historii do dyscyplin naukowych. Żywi jednak nadzieję, iż coraz więcej zwolenników będzie zdobywała reprezentowana przez niego opcją, sytuująca historię nie w obrębie nauki, lecz kultury. Jest to książka adresowana do ludzi myślących, chcących zastanowić się nad tym, jaki jest status historii we współczesnej kulturze zachodniej.
Opracowanie skierowane do wszystkich osób zainteresowanych skutecznym porozumiewaniem się, a przede wszystkim do studentów. Odzwierciedla ona z jednej strony zakres zaintersowań naukowych poszczególnych autorów, z drugiej zaś ukazuje różne aspekty złożonego procesu komunikowania się. Artykuły zamieszczone w części pierwszej koncentrują się wokół ogólnych zagadnień porozumiewania się (prezentowanych zarówno z teoretycznego, jak i praktycznego punktu widzenia), prace części drugiej skupiają się na zagadnieniach kształtowania owej umiejętności, podczas gdy część trzecia dotyczy problemów związanych z zakłóceniami umiejętności komunikowania się, co w praktyce oznacza brak umiejętności nawiązywania prawidłowych interakcji z otoczeniem.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
