Może już wiesz, kim chciałbyś zostać, gdy dorośniesz. A jeśli nie, to mimo że jesteś jeszcze bardzo młody, czas najwyższy pomyśleć o tym, kim chciałbyś być w przyszłości. Już teraz poznaj 25 atrakcyjnych zawodów, m.in.: dziennikarza, fotografa, modelki, tancerza, piosenkarza, muzyka, twórcy gier komputerowych, grafika, policjanta itp., i zacznij spełniać swoje marzenia. Najpierw sprawdź jednak, co musi robić i umieć na przykład grafik komputerowy i czy na pewno możesz nim zostać. W tym celu rozwiąż test zamieszczony w prezentacji każdej profesji i sprawdź, czy masz odpowiednie predyspozycje do wykonywania danego zawodu. Jeśli tak, to zacznij rozwijać swoje zdolności i zdobywać potrzebną wiedzę poprzez odpowiednie ćwiczenia, kursy, kółka zainteresowań, szkoły, warsztaty itp. Przy okazji możesz poznać znanych ludzie wykonujących twój wymarzony zawód. A wszystko to w lekkiej formie „pigułek”, z anegdotami, cytatami i żartami.
Od najmłodszych lat mamy kontakt z mediami. Zdarza się, wcale nie tak rzadko, że dziecko, zanim nauczy się mówić, już reaguje na ulubione programy telewizyjne, którymi z reguły są
kreskówki. Rodzice czasami bez zastanowienia, a czasem z rozmysłem sadzają przed telewizorem kilkumiesięczne pociechy. Gdy dziecko już nauczy się mówić, pisać, czytać, zostaje wciągnięte przez dżunglę Internetu i kolorowych czasopism. I tak wyrastają
dorośli, którzy korzystają z mediów, ale nie zawsze zdają sobie sprawę, jaki mają one na nich wpływ. Jak formują ich intelektualnie i moralnie, w jaki sposób kształtują ich osobowość
i myślenie o rzeczywistości.
Dzieci i młodzież chętnie posługują się wszelkimi nowinkami technologicznymi, w tym z zakresu środków masowego przekazu. Jak podają badania, młodzi ludzie spędzają przeciętnie 20 godzin w tygodniu przed ekranem telewizora lub komputera. Niektórzy nawet 40 i więcej. Do 18 roku życia młody widz obejrzy 8 tysięcy ekranowych morderstw i 100 tysięcy różnych aktów przemocy. Te dane już nie alarmują, one wręcz przerażają. Jeżeli
dołożymy do tego fakt, że rodzice często nie wiedzą, co oglądają ich dzieci, to uchronienie dzieci przed szkodliwym wpływem mediów wydaje się właściwie niemożliwe. Niemniej jednak nauczenie dzieci i młodzieży rozsądnego korzystania z mediów jest jednym z najważniejszych zadań wychowawczych w rodzinie i w szkole.
Do mediów można wychować jedynie przez media. Należy nauczyć dzieci i młodzież odczytywać ich język, ukazywać im sposoby manipulacji, rozmawiać o tym, z czym stykają
się w mediach. Jest to proces długotrwały.
Książka jest pomocą dla rodziców i wychowawców. Pozycja składa się z cztery części, z których każda ma inne zadanie. Część pierwsza: Dziecko w świecie mediów, opisuje mechanizmy działania mediów, ich funkcje i cele oraz wpływ, jaki mają na dzieci. Część druga: Kolorowy świat mediów, zawiera charakterystykę poszczególnych środków przekazu
oraz sposoby ich oddziaływania na dzieci. Część trzecia: Co wciąga twoje dziecko?, ostrzega przed zagrożeniami, na jakie może być narażone dziecko korzystające z mediów. Część czwarta: Jak chronić swoje dziecko?, zawiera praktyczne porady dotyczące tego, jak wzmocnić odporność medialną dzieci oraz jak przeciwdziałać wcześniej opisanym zagrożeniom.
(fragment wstępu)
O tej sprawie pisały gazety na całym świecie: dwie małe dziewczynki – trzyletnia Cedar i pięcioletnia Hannah, zostały uprowadzone przez własnego ojca, Joego, Australijczyka pochodzenia libańskiego, i zabrane z Sydney do ogarniętego wojną Libanu. Zrozpaczona matka, Melissa Hawach, mogła się tylko domyślać, gdzie przebywają jej córki, oraz zastanawiać nad tym, czy są bezpieczne i co mogłaby zrobić, żeby je odzyskać. Kiedy zawiodły sądy i wszelkie drogi prawne, Melissa zmuszona była podjąć rozdzierająco bolesną decyzję: czy sama powinna złamać prawo i wykraść dzieci ich ojcu? A jeśli tak, w jaki sposób zdoła je wydostać z niebezpiecznego Bliskiego Wschodu?
Ta interesująca i z pasją napisana książka jest dziełem dwojga socjologów z Uniwersytetu Warszawskiego. Rozpoczyna się omówieniem spraw teoretycznych, związanych z dzieckiem i dzieciństwem poprzez przedstawienie praw dziecka i historii ich wprowadzenia w życie, by pokazać problem ich ochrony na gruncie życia rodzinnego.
Autorzy pracy przeprowadzili szerokie badania wśród dorastającej młodzieży i jej rodziców, rysując współczesny portret polskiej rodziny oraz widzenie praw dziecka przez obie zainteresowane strony.
Problemy, które omawiają wiążą z prawem dziecka do: prywatności, niezależności, własnego zdania i możliwości podejmowania decyzji.
Książka zawiera ciekawe i kreatywne propozycje wspólnych zabaw z dzieckiem. Każda zabawa jest opatrzona wierszykiem i rysunkiem, które wyjaśniają, jak się bawić. Przedstawione zabawy pomagają nawiązywać więzi z dzieckiem już od pierwszych tygodni życia. Doskonała książka dla rodziców i opiekunów.
Czy Twoje dziecko ma napady złości, zwłaszcza w miejscach publicznych? Czy maluch często bije, gryzie lub szczypie inne dzieci? Czy nie potrafisz dać sobie z tym rady? W takim razie ta książka jest właśnie dla Ciebie! Złość to naturalne uczucie towarzyszące każdemu z nas. Tego, jak nad nią zapanować, uczymy się przez całe życie. Autorzy wnikliwie omawiają proces pojawiania i uzewnętrzniania się złości już od momentu narodzin. Przekonują przy tym, że najważniejsze jest to, by poznać jej prawdziwe powody. Ten napisany z humorem poradnik doskonale uczy, jak zrozumieć gniew swojego dziecka i jak sobie z nim skutecznie poradzić. Współautorem książki jest Thomas B. Brazelton – wybitny profesor pediatrii z ponad czterdziestopięcioletnią praktyką.
Dzieci pełne złości
Spis treści:
Przedmowa
Podziękowania
Rozdział 1
Jak pomóc dziecku zrozumieć i opanować gniew
Pierwsza złość
Demonstracja niezależności
Rozpoznawanie i nazywanie gniewu
Radzenie sobie z gniewem
Temperament i indywidualność
Duchy z przeszłości
Wyrażanie gniewu w różnych kulturach
Radzenie sobie z gniewem - punkty zwrotne
Co utrudnia samokontrolę?
Rozdział 2
Agresja - punkty zwrotne
Czy płód jest w stanie się uczyć?
Noworodek
3 tygodnie
8-12 tygodni
4-5 miesięcy
8 miesięcy
12 miesięcy
16-18 miesięcy
2-3 lata
4 lata
5-6 lat
Rozdział 3
Panowanie nad gniewem i agresją w codziennych sytuacjach
Gniew
Gryzienie
Docinki i tyranizowanie słabszych
Bicie, kopanie i drapanie
Samoobrona i sztuki walki
Agresja a uprawianie sportu
Napady wściekłości i samokontrola Telewizja, gry wideo i komputerowe
Zabawki dziecka a agresja
Kiedy dziecko jest świadkiem przemocy
Bibliografia
Mały geniusz to książka dla chłopców i dziewczynek, która pozwoli rozwijać zdolności intelektualne w sposób zabawny i motywujący.
Trzysta zadań, z których się składa ujęto w sześciu częściach odpowiadających umiejętnościom poznawczym uważanym przez psychopedagogów za wskaźniki inteligencji.
Zadania te zaplanowano jako prawdziwe wyzwania, aby dzieci uaktywniły swoje zdolności pokonywania trudności i odkryły, że potrafią rozwiązywać problemy oraz reagować na nowe doświadczenia.
Z Małym geniuszem dzieci nauczą się porównywać, porządkować, klasyfikować, rozpoznawać, analizować, uogólniać...
Frywolitki"" to wybór felietonów Małgorzaty Musierowicz. Teksty te poświęcone książkom i przyjemności czytania, mówią też o wielu innych sprawach - o miłości i dzieciach, o przyrodzie i ogrodach, o muzyce i ptakach, o wesołych i smutnych sprawach naszych czasów.
Tematem książki jest rozwój i pielęgnacja maluchów od urodzenia do trzech lat. Znajdziemy w nim aktualne informacje, praktyczne porady i najświeższe zalecenia specjalistów dotyczące opieki nad dziećmi opracowane z pomocą ekspertów Instytutu Matki i Dziecka w Warszawie - jednego z najbardziej cenionych ośrodków medycznych w Polsce. Ten poradnik to lektura obowiązkowa każdego rodzica!
Isobel i Alex dorastali w strachu przed okrutnym ojcem. Jednak prawdziwy koszmar zaczął się dla nich dopiero, gdy on w przypływie szału zamordował ich matkę. Odtąd będą się tułać po kolejnych domach opieki i rodzinach zastępczych.
Czy będą skazani na dorastanie wśród ludzi o zimnych sercach? Czy znajdzie się ktoś, kto zechce ich wysłuchać? Nikt nie chciał słuchać to przejmująca opowieść o sile łączącego rodzeństwo uczucia i o tym, że nawet w najtrudniejszych warunkach warto walczyć o szczęśliwe zakończenie.
Zapis psychoterapii wybitnego aktora i reżysera angielskiego. W lekki sposób, z humorem, poruszane są najpoważniejsze kwestie cierpienia w rodzinie, zaburzeń więzi i komunikacji oraz sposobów rozwiązywania problemów. Bestseller ostatnich lat w wielu krajach Europy Zachodniej. Książka ta cieszy się popularnością również u nas. W oparciu o problemy rodzinne w niej przedstawione powstał popularny program telewizyjny pod tym samym tytułem.
Dziecko niczego bardziej nie pragnie niż miłości obojga rodziców, którzy okażą mu zainteresowanie, akceptację i zapewnią bezpieczeństwo.
Ale czy tata może przegrać z synem w piłkę? Czy mama powinna przymykać oko na wszystko? Jak wyrażać czułość i równocześnie wymagać? Gdzie stawiać granice, by uchronić dzieci przed zagrożeniami i niepotrzebnym cierpieniem?
Walter Bergmann przypomina, że rodzicielstwa nie wysysa się z mlekiem matki. Tej sztuki trzeba się stale uczyć jak języka i jazdy na rowerze. Cierpliwie, wytrwale, znosząc błędy i porażki. To jedyna recepta na udaną rodzinę.
Kiedy byłam w pierwszej ciąży brakowało mi takiego właśnie „prowadzenia za rękę” – wszystko robiłam metodą prób i błędów, moja córka była siłą rzeczy królikiem doświadczalnym, a ja każdego dnia czułam się rzeczywiście jak w szkole przetrwania. Myślę, że ten poradnik powinien być lekturą obowiązkową nie tylko dla debiutujących rodziców, ale też dziadków. Autorka nie próbuje nam wmówić, że bycie mamą czy tatą to same kolorowe i radosne chwile, tylko pokazuje z czym naprawdę będziemy mieli do czynienia. Po prawie sześciu latach od pierwszego porodu – a chwilę przed drugim – dzięki poradnikowi przypomniałam sobie, co było mi przydatne, czego
na pewno nie będę potrzebować i na czym powinnam się skupić (na sobie również, nie tylko na dziecku!).
„Szkoła przetrwania dla mam” jest bardzo uniwersalnym poradnikiem dla każdego. Autorka przybliża zasady dobrego wychowania, jak również racjonalnego odżywiania. Pomaga zrobić plan dnia, czy
zapanować nad domowymi porządkami. Dzięki książce można również poznać zasady eleganckiego ubioru czy doboru fryzury i makijażu. Jednym słowem uczy „życia”. Polecam.
Joanna, mama Kaliny i (prawdopodobnie) Matyldy
Nie będzie to nic odkrywczego, ale poradnik świetny! Napisany bardzo przejrzyście, przez co przyjemnie (i szybko!) się go wchłania, dosłownie! Wiele porad wcieliłam w życie, jednak to nie koniec,
bo często do niego wracam, po więcej. Szczerze polecam WSZYSTKIM mamom.
Agnieszka, mama rocznego chłopca
Niniejsza książka jest zbiorem artykułów podejmujących niektóre aspekty szkolnych problemów uczniów. Powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie oddolne, jako wynik konsultacji, spotkań, pytań, wątpliwości czy próśb o konkretne propozycje rozwiązań uczniowskich kłopotów w nauce ? przedstawianych przez pracowników placówek szkolnych i opiekuńczych: nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych.
Autorka (jako psycholog w służbie zdrowia, a następnie w oświacie, ostatnio zaś w poradni psychologiczno-pedagogicznej) zarysowuje ogólne zagadnienia (choć powołując się na konkretne przypadki uczniów) problemów związanych z edukacją i przedstawia propozycje niektórych bezpośrednich oddziaływań stymulujących rozwój dzieci i młodzieży. Są to głównie scenariusze zajęć i dotyczą: technik przyspieszonego uczenia się, treningu widzenia, rozwijania zdolności czy też kontaktów interpersonalnych. Można je zastosować już w starszych klasach (trzecich) młodszego wieku szkolnego (np. trening widzenia, rozwijanie zdolności), także w starszych klasach szkół podstawowych, jak również w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych (zajęcia integrujące, trening widzenia, techniki przyśpieszonego uczenia się ? pełny zestaw ćwiczeń dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjum).
[...] książka jest [...] poradnikiem dla nauczycieli, pedagogów, którzy mają na co dzień problemy z uczniami sprawiającymi określone trudności. [...] Autorka jest psychologiem od lat zajmującym się wspomaganiem nauczycieli. [...] wszystko, co nawiązuje do jej osobistych doświadczeń klinicznych, jest jak najbardziej przydatne dla każdego, kto zajmuje się dziećmi o specjalnych po- trzebach edukacyjnych. [...]
Z recenzji prof. zw. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego
Książeczka z poradami, jak przygotować dziecko do przedszkola.
Dla przedszkoli:
- mycie, ubieranie, jedzenie, sprzątanie zabawek – maluch gotowy na przedszkole
- początek dobrej współpracy z rodzicami
- do wykorzystania podczas dni otwartych w przedszkolu
Dla rodziców:
- praktyczne wskazówki, czego nauczyć dziecko przed przedszkolem i co zrobić, aby zmniejszyć jego stres
- zrozumiały język i czytelne ilustracje - do omówienia także z maluchem
- sprawdzone porady doświadczonych wychowawczyń
Publikacja niezbędna dla nauczycieli i dyrektorów przedszkola, ułatwiająca kontakty z rodzicami dzieci przedszkolnych.
Autorzy pochylili się nad problemami, z którymi najczęściej boryka się kadra pedagogiczna, jak:
- organizacja spotkań indywidualnych i grupowych
- rodzice i nauczyciele w rozwiązywaniu trudnych sytuacji
- nauczyciel przedszkola kontra trudni rodzice
- budowanie dobrych relacji z rodzicami
Książka zawiera także sprawdzone propozycje zajęć otwartych dla rodziców oraz scenariusze nieszablonowych, nowatorskich spotkań z dziećmi i rodzicami, które pozwolą na ich integrację oraz pogłębienie wzajemnego zrozumienia. Przykładowe tematy scenariuszy:
- "W czarodziejskim ogrodzie"
- "Policjant kieruje ruchem"
- "Mogę liczyć na ciebie"
Czego potrzeba, by wesoło spędzić popołudnie na zabawie? Właściwie niewiele - nie trzeba ani wiele słońca, ani dużo miejsca, a już na pewno żadnych drogich zabawek. Jedyne, co jest potrzebne, to naprawdę dobra zabawa lub gra! W tej książce zamieszczono opisy ponad 120 zajmujących gier, które sprawiają przyjemność dzieciom na całym świecie. Zbiór zawiera opisy gier i zabaw w pomieszczeniu oraz takich, w które można się bawić pod gołym niebem, dla tych, co mają mądre głowy i dla tych z szybkimi nogami, dla dzieci młodszych i starszych. Dzięki nim uczestnicy ćwiczą pamięć, koncentrację i umiejętność współżycia w grupie. Nieważne, czy jesteście sami, czy w dużej grupie - z pewnością znajdziecie dla siebie odpowiednią zabawę, przy której czas szybko wam upłynie! Zabawy w chowanego, gry zręcznościowe i gry towarzyskie na przyjęciu - ta książka oferuje na każdą okazję odpowiednią zabawę!
To jedna z najpiękniejszych i najpotrzebniejszych książek jakie ukazały się na rynku. I choć przeznaczona jest dla dzieci, to wspaniale spędzać będą z nią czas także rodzice, dziadkowie i wszyscy opiekunowie maluchów, bowiem uczy i bawi, pokazuje co można wyczarować z otaczających nas wokół tworzyw sztucznych. Butelki, długopisy, opakowania, piłki, talerze, reklamówki, guziki, twarde, przezroczyste, giętkie, kolorowe, miękkie - wszystkim tym przedmiotom można nadać drugie życie…
Aby dziecko było zadowolone z życia, rodzic musi zatroszczyć się o siebie. Spełnieni życiowo rodzice dają dziecku poczucie bezpieczeństwa i oparcie niezbędne do rozwoju. To jeden z podstawowych paradoksów rodzicielstwa - jeśli poświęcając się bez reszty maluchowi zaniedbuje się swój związek, prędzej czy później obraca się to przeciwko dziecku. (nowe wydanie wzbogacone o porady praktyczne)
Wojciech Eichelberger – psycholog, psychoterapeuta, trener, pisarz. Współzałożyciel nowatorskiego Oddziału Terapii i Rozwoju Osobowości – OTIRO oraz Laboratorium Psychoedukacji - pierwszej w Polsce placówki psychoterapii, treningu i szkolenia. Współtwórca i dyrektor Instytutu Psychoimmunologii (IPSI). Autor i współautor kilkunastu książek poświęconych psychologii wychowania, religii, antropologii i rozwojowi ludzkiego potencjału. W latach 1997-1999 prowadził program „Okna” w TVP 2 a w roku 2005 w TVP Kultura program „Nocny stróż”. Od lat związany z miesięcznikiem „Zwierciadło”.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
