Książka, poprzez swój wyraźnie praktyczny wymiar, otwiera nowe perspektywy w myśleniu o filozoficznym zagadnieniu urzeczywistniania wartości zagadnieniu, które nie powinno pozostać obojętne także filozofom-teoretykom zajmującym się aksjologią. O ile w swojej fundamentalnej pracy Edukacja aksjologiczna. Zarys problematyki Grzegorz Żuk czerpał inspirację z dorobku myślicieli-teoretyków, o tyle tym razem role zdają się odwracać: teraz to teoretycy mogą odnaleźć źródło inspiracji w doświadczeniu praktyka.Autor przekracza granice między tym, co teoretyczne, a tym, co żywe i doświadczane. Pokazuje, że wartości nie są jedynie abstrakcyjnymi konstruktami rozumu istnieją naprawdę, rodzą się w ludzkich wyborach, dojrzewają w działaniu, trwają w pamięci. Jego książka staje się więc nie tylko głosem w filozoficznej dyskusji, lecz również zaproszeniem do refleksji nad tym, jak wartości mogą istnieć tu i teraz w codzienności, w relacjach, w przeżyciach młodych ludzi. W tym konkretnym przypadku objawiają się w procesie edukacji, w osobistych doświadczeniach i w pamięci, która pozwala im trwać i przemieniać tych, którzy ją niosą. Prof. Halina Rarot
Recenzowaną monografię [] należy ocenić bardzo wysoko ze względu na znaczenie merytoryczne zawartych tam treści, zwłaszcza widzianych w kontekście współczesnych wyzwań rozwojowych. Jest to ważna i potrzebna publikacja. Dotyczy fundamentalnych kwestii z punktu widzenia nie tylko dalszego rozwoju podstawowej infrastruktury komunalnej w Polsce, ale przede wszystkim utrzymania osiągniętego poziomu rozwoju cywilizacyjnego w warunkach narastających barier rozwoju społeczno-gospodarczego.Monografia ma istotne znaczenie nie tylko poznawcze, ale i aplikacyjne: wskazuje na istnienie istotnego problemu w funkcjonowaniu podmiotów świadczących usługi komunalne w Polsce w warunkach niemal powszechnie występującego braku refleksji nad funkcjonującymi rozwiązaniami formalno-prawnymi w tej mierze; porządkując i rozwijając wiedzę w przedmiotowym zakresie, wskazuje na możliwości i potrzebę prowadzenia analiz efektywności rozwiązań organizacyjno-prawnych działalności podmiotów świadczących usługi komunalne; wypełnia istotną lukę w zakresie wiedzy na temat efektywności wykorzystywanych form organizacyjno-prawnych (modeli) świadczenia usług komunalnych i tym samym nie tylko tworzy podstawę do dalszego rozwoju badań w przedmiotowej dziedzinie, ale także posiada walory opracowania dydaktyczno-naukowego. Z recenzji dr. hab. Andrzeja Gałązki, prof. SGH
Czytelnikowi może się jednak nasuwać pytanie, czego właściwie można oczekiwać od filozofii w kontekście zrozumienia współczesnej kreatywności, tym bardziej że chodzi przecież o specyficzne podejście filozoficzne, tj. o perspektywę historii filozofii. [] Po pierwsze, potrzebna jest perspektywa filozoficzna, również ta, którą kreśli historia filozofii, gdyż potrzebne jest pogłębione spojrzenie na kreatywność, uwzględniające rozumienie człowieka, sposób jego działania, wybierane przezeń wartości. Potrzebne jest takie spojrzenie na człowieka, które będzie uwzględniało to, w jaki sposób rozumiemy siebie i w jaki sposób działamy w faktycznym praktycznym życiu. [] Po drugie, perspektywa filozoficzna jest potrzebna, gdyż może zaoferować fundamentalne rozstrzygnięcia ontologiczne, bez których trudno sobie wyobrazić pełne rozumienie struktur, w jakich działa człowiek. Po trzecie, perspektywa filozoficzna jest potrzebna, gdyż jest w stanie zaoferować rozumienie wartości, bez których samo ludzkie działa-nie staje się nieinteligibilnym elementem związku przyczynowo-skutkowego. [] I wreszcie po czwarte, myślę że perspektywa filozoficzna jest potrzebna po to, aby wytworzyć pewną przeciwwagę dla dominacji ujęć naturalizujących.
W książce zebrano studia o oświeceniowych tragediach z drugiej połowy XVIII wieku, napisanych przez Stanisława Konarskiego, Adama Naruszewicza, Rajmunda Korsaka oraz Franciszka Karpińskiego. Zamiarem autorki, podkreślonym w formule tytułowej, było spojrzenie na dramaty przez pryzmat dwóch złożonych, ponadczasowych problemów odpowiedzialności oraz wolności, jako punktów odniesienia wyborów dokonywanych przez bohaterów analizowanych utworów. Położenie nacisku w interpretacjach na postawę przyjmowania odpowiedzialności, widzianą w szerokim kontekście kulturowym, pozwoliło na odsłonięcie istotnych sensów utworów epoki oświecenia oraz na wskazanie aktualności problematyki osiemnastowiecznych tragedii, zwłaszcza w sferze budowania postaw obywatelskich i prowadzenia dyskursu wolnościowego.
Już w tytule swojej monografii Elżbieta Flis-Czerniak wprowadza intrygujące zestawienie melancholii i głębi, zarysowując w ten sposób kolejne trajektorie perspektyw badawczych literatury Młodej Polski. A niejako oczywista opozycja głębi i powierzchowności zyskuje dodatkowe podświetlenie. We wprowadzeniu pojawia się bowiem trafna konstatacja, że owa opozycja wyraża redefinicję wzorca estetycznego i odwrót od koncepcji mimesis. Topika melancholii diagnozuje wszak pesymizm epoki schyłku XIX wieku, oddaje jej koloryt emocjonalny, wiąże się ze stanem świadomości jednostek (Schwermut, spleen, ennui, neurastenia itd.), blisko jej do dekadencji, ale to pojęcie głębi wydaje się tu szczególnie frapujące []. Z recenzji prof. dr hab. Sabiny Brzozowskiej-Dybizbańskiej (UO)
Nie istnieje chory, którego zachowaniom językowym można machinalnie przypisać cechy wskazywane w obrazie klinicznym choroby zawartym w literaturze przedmiotu. Pozostaję z nadzieją, że w pełni przekonuje o tym dokonana prezentacja problemów wybranych pacjentów, zachęcając do podążania w analizowanych wypowiedziach za konkretnymi zjawiskami warunkowanymi otępieniem, ale też do odkrywania konkretnych osób, w ich niepowtarzalności. Od Autorki Od strony metodologicznej mamy do czynienia z pracą bardzo dojrzałą i starannie przemyślaną. Wszystkie pojawiające się w książce wnioski mają solidne oparcie w zebranym materiale badawczym i odpowiednich danych statystycznych. Niezwykle cennym elementem przedstawianych przez Autorkę analiz jest bardzo bogaty materiał egzemplifikacyjny, który jednoznacznie unaocznia czytelnikowi omawiane problemy [] Autorka łączy rzetelny warsztat metodologiczny z pogłębioną refleksją teoretyczną, dostarczając cennych obserwacji na temat funkcjonowania opisu jako formy wypowiedzi w przebiegu choroby Alzheimera. Praca wyróżnia się wysokim poziomem merytorycznym, klarowną strukturą oraz przejrzystą prezentacją wyników. Z recenzji dr. hab. Stanisława Milewskiego, em. prof. UG
[] tematyka recenzowanej książki dr Katarzyny Nowosad jest bardzo ważna i wymagająca ustawicznych eksploracji. Przeprowadzone przez autorkę badania stanowią ważny wkład w zrozumienie dynamiki rynku pracy i aksjologii pracy w kontekście różnorodności doświadczeń Polaków pracujących zarobkowo zarówno w kraju, jak i poza granicami". prof. zw. dr hab. Urszula Ostrowska
Niniejsza monografia jest ambitną próbą podsumowania 20 lat członkostwa Polski w Unii Europejskiej z perspektywy rozwoju i wprowadzania uregulowań związanych z prawami kobiet oraz ich skutków społecznych w Polsce. Zwraca ona uwagę na ewolucję podejścia do problematyki praw kobiet widoczną w Polsce wraz z przemianami społeczno-gospodarczymi po 1989 r., a potem wraz z wejściem Polski do Unii Europejskiej w 2004 r.Jest skierowana do wszystkich osób, które osobiście lub zawodowo zainteresowane są problematyką ochrony praw człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem ochrony praw kobiet. Ma ona także szersze znaczenie publiczne, dostarcza bowiem szerokiej i aktualnej wiedzy na ten temat, która może być wykorzystana nie tylko w pracy edukacyjnej, ale także przez instytucje administracji publicznej zajmujące się problematyką praw kobiet. Z recenzji prof. dr. hab. Sławomira Łodzińskiego Należy z uznaniem przyjąć powstanie niniejszej monografii, gdyż podjęty temat jest niezwykle istotny z naukowego, jak również społecznego punktu widzenia. Powstała publikacja wypełnia istotną lukę w badaniach nad ewolucją ochrony praw kobiet w Polsce w kontekście zmian, jakie zaszły po wejściu do Unii Europejskiej. Podjęta problematyka charakteryzuje się innowacyjnością, recenzowana monografia stanowi bardzo istotne uzupełnienie istniejących opracowań. Rzetelna analiza przeprowadzona przez autorkę w ramach prac nad niniejszą publikacją dostarczyła szerokiej i aktualnej wiedzy, możliwej do wykorzystania przez podmioty i instytucje zajmujące się szeroko pojętą problematyką praw kobiet. Z recenzji dr hab. Nataszy Lubik-Reczek
Do tej pory nie ukazała się monografia na temat rozgłośni RMF FM, która obejmowałaby różne dekady kolejnych akcesji. Tzw. złoty okres, obejmujący lata 1990-2001, jest szczególnie godny uwagi, bowiem pokazuje proces ewolucji rynku radiowego, ze szczególnym uwzględnieniem wyłaniania się radiofonii komercyjnej na przykładzie radia RMF FM oraz ocenę wpływu tych przemian na segment radiofonii do 1992 roku państwowej, a później publicznej. Podjęta w publikacji problematyka jest interesująca i aktualna na polu badań medioznawczych, ale także w obszarze interdyscyplinarnym w zakresie nauk humanistycznych (historia) i społecznych (politologia, socjologia). Jest zsyntetyzowanym, wieloaspektowym i rzetelnym spojrzeniem kształtowania się komercyjnego rynku radiowego w Polsce który stał się konkurencją dla Polskiego Radia na przykładzie RMF FM w okresie transformacji systemu polityczno-prawno-gospodarczo-społecznego. Z recenzji prof. dr hab. Jolanty Chwastyk-Kowalczyk
Wszystkie zagadnienia Autor opisuje na tle historycznym (sięga okresu międzywojennego) i w kontekście międzynarodowym. Adam Taracha obszernie przedstawia poglądy innych autorów, prowadzi z nimi rzeczową polemikę. Uwzględnia aktualny stan prawny, ale także przepisy będące w trakcie konsultacji, a nawet propozycje legislacyjne. Pozwala to czytelnikowi uzyskać pogłębiony obraz różnych wątków i poznać je w szerszym kontekście. Autor w sposób wyczerpujący opisał wszystkie wątki dotyczące dowodów audiowizualnych, przeanalizował dogłębnie ich aspekty prawne i przedstawił je nawet w szerszym kontekście, niż wymagałby tego tytuł książki. Z recenzji dr. hab. Ryszarda Jaworskiego, prof. WSP we Wrocławiu
Temat pomocy publicznej jest niezwykle interesujący i ważny, a tocząca się w środowisku naukowym debata na temat jej celowości, skali i zakresu nie słabnie. Co więcej, w obliczu coraz częściej pojawiających się zjawisk kryzysowych w sferze realnej gospodarki, a także problemów instytucjonalnych oraz trudności w systemach finansów publicznych państw członkowskich UE zagadnienie zaangażowania państwa w gospodarkę nie traci na aktualności. Równocześnie coraz częściej podejmowane są próby implementacji rozwiązań i narzędzi służących ocenie efektywności pomocy publicznej, jej skuteczności w rozwiązywaniu sytuacji kryzysowych, a nawet szerzej jej roli w pobudzaniu rozwoju społeczno-ekonomicznego państw. Pomoc publiczna jest niewątpliwie zagadnieniem interdyscyplinarnym. Jej ustanowienie i wdrożenie wymagają opracowania ram instytucjonalno-prawnych, a ocena skutków uruchamiania pomocy publicznej wiąże się z zastosowaniem narzędzi ekonomicznych i finansowych. Autorki tym samym trafnie wskazują na wielowymiarowość podjętego w monografii zagadnienia, wyłączając je z analiz typowo ekonomicznych czy też wyłącznie prawnych i uwzględniając w swojej monografii oba te wymiary równolegle. Takie podejście jest więc w pełni uzasadnione i poznawczo interesujące. Z recenzji dr. hab. Tomasza Skicy, prof. WSIiZ
Tym, co wyróżnia podejście autora, jest prezentacja filozofii muzułmańskiej, zwanej też niekiedy filozofią arabską, od strony teorii wiedzy. Co istotne, dla aktywnych w średniowieczu filozofów z tego kręgu kulturowego epistemologia stanowiła warunek uprawomocnienia metafizyki oraz religijnej teologii filozoficznej (arab. al-?ilm al-ilahiyyat). Podejmując się tego zadania, tzn. poszukując owego uprawomocnienia, filozofowie ci korzystali z inspiracji, jakich dostarczały im Koran czy hadisy, czyli teksty źródłowe islamu, lecz również, nawet w większym stopniu, z filozofii klasycznej, greckiej m.in. logiki Arystotelesa, arystotelesowskich analiz dotyczących intelektu, a także platonizmu i neoplatonizmu. Prezentowany pierwszy tom monografii zawiera m.in. krótki zarys dziejów filozofii muzułmańskiej z uwzględnieniem okresu klasycznego. Omówiono w nim przyczyny upadku tej filozofii, przede wszystkim zaś poddano szczegółowej analizie teorie wiedzy, które odnaleźć można u klasyków tejże filozofii: Al-Kindiego, Al-Farabiego, Awicenny, Al-Ghazalego oraz Awerroesa. Z recenzji prof. dr hab. Agnieszki Kijewskiej
Autorzy publikacji nadali nowy sens i znaczenie pojawiającym się możliwościom i ograniczeniom efektywnego funkcjonowania emigrantów w wielokulturowym brytyjskim społeczeństwie, wynikającym z posiadania lub braku kluczowych kompetencji międzykulturowych. Praca w środowisku międzynarodowym stała się obecnie codziennością. Jednak poprzez bariery kulturowe może być niekiedy trudna. Różnice kulturowe są zarówno cennym zasobem organizacji, jak i trudnym wyzwaniem, aby je nabyć. Dzięki interakcjom pomiędzy osobami z różnych kultur, ludzie nabywają nowej wiedzy, ale także mają możliwość rozwoju, stają się bardziej otwarci na inne kultury, komunikatywni, tolerancyjni oraz empatyczni. Kompetencje międzykulturowe przyczyniają się do większej integracji i współzależności społeczeństw, gospodarek czy kultur narodowych.Dzięki tej publikacji pedagogika wzbogacona została o kolejne dzieło potwierdzające, że pedagogika międzykulturowa jest ciągle rozwijającą się subdyscypliną, odpowiadającą na współczesne wyzwania edukacyjne w zróżnicowanym kulturowo społeczeństwie. Nie tylko odkrywane są nowe dziedziny i obszary istotne z punktu widzenia pedagogiki, ale udało się w sposób oryginalny poszerzyć problemy edukacji międzykulturowej o nowe wątki badawcze i wartościowe konkluzje. Uważam, że publikacja ta jest niezwykle wartościowym i oczekiwanym na rynku księgarskim dziełem tak z punktu widzenia poznawczego, jak i praktyki edukacyjnej. Stanowi istotne kompendium aktualnej wiedzy pedagogicznej dla studentów, nauczycieli akademickich i osób zainteresowanych funkcjonowaniem na europejskim wielokulturowym rynku pracy. Dr hab. Barbara Grabowska, prof. Uniwersytetu Śląskiego
Redakcja naukowa książek Profesor Marii Marczewskiej-Rytko charakteryzuje się pewnymi ukonstytuowanymi już cechami, które są znakiem firmowym tej Autorki: aktualnością wybranego tematu, klarowną strukturą oraz ujęciem zagadnień na zachodnim poziomie naukowym. Tytułowy problem populizmu w kampaniach wyborczych to kluczowa kwestia współczesnej politologii. Populizm stał się zjawiskiem obecnym na scenach politycznych niemal wszystkich kontynentów, dlatego podjęcie się badań nad tą problematyką jest niezwykle ważne. Istotne także dlatego, że zatacza coraz szersze kręgi. W tym przypadku od diagnozy problemu należy przejść do sposobów przeciwdziałania temu zjawisku. I to jest zasadniczy cel prezentowanej monografii, redagowanej przez Marię Marczewską-Rytko. Pierwsza część poświęcona jest rozważaniom teoretycznym, ściślej: dylematom terminologicznym i kwestiom metodologicznym (diagnoza). W drugiej części podjęto analizę mającą na celu sklasyfikowanie rodzajów populizmu, co z kolei umożliwia sformułowanie wytycznych służących jego unikaniu (przeciwdziałaniu temu zjawisku). Zaproponowany podział monografii jest autorską wizją systematyzacji zgromadzonego materiału. Obejmuje on różne kontynenty i rozmaite oblicza populizmu. Z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Anny Citkowskiej-Kimli
Praca jest skoncentrowana na analizie problemu edukacyjnych migracji studentów. Jest to zjawisko relatywnie nowe, ale nabierające z każdym rokiem coraz większego znaczenia i coraz silniej zaznaczającego się tak w obszarze szkolnictwa wyższego, jak i gospodarki. To opracowanie nie tylko prezentujące kształt tego zjawiska w Polsce, ale i konfrontujące je z procesami zachodzącymi w wielu krajach wspólnoty europejskiej. Bez wątpienia przedłożone opracowanie ma istotne walory poznawcze [i posiada] charakter problemowego studium oddziaływania struktur organizacyjnych oraz potrzeb i preferencji jednostkowych na zjawisko społeczne edukacyjnych migracji studentów. Z recenzji prof. dr hab. Ireny Machaj
[...] wykonano tu niezwykle solidną, różnorodną imponującą wręcz kwerendę archiwalną. Czytelnik uzyskuje w rezultacie pokaźne kompendium wiedzy odnośnie do tytułowego towarzystwa, badane problemy są często przedstawiane szczegółowo, a Autor dąży do uzyskania możliwie obiektywnego obrazu omawianej historii. [] dr T. Czarnota udanie rozbudował uczelniane imaginarium. Ofiarował swemu konceptowi kawałek serca. Czytelnik, dzięki temu, poczuje się komfortowo; poczuje się merytorycznie i literacko zaopiekowany. Z recenzji dr. hab. Marcina Kruszyńskiego, prof. UwS
Autorka podejmuje istotny z językoznawczego punktu widzenia problem oceny i interpretacji tempa mowy, a w szczególności tempa artykulacji, w mowie spontanicznej. Zjawisko to ma również ważny wymiar praktyczny (). Praca zawiera cenny materiał językoznawczy mający ogromne znaczenie dla fonetyki artykulacyjnej i audytywnej. Stanowi również istotny wkład do pełniejszego opisu zaburzeń mowy (aspekt prozodyczny wypowiedzi), a także do badań fonoskopijnych w kryminalistyce. Otwiera również nowe perspektywy badań w logopedii, w szczególności w opracowaniu norm rozwoju mowy w zakresie tempa mówienia/artykulacji, a także pełniejszego opisu zaburzeń substancji suprasegmentalnej wypowiedzi w różnych jednostkach zaburzeń mowy. Z recenzji dr. hab. Zdzisława Marka Kurkowskiego
Recenzowana książka stanowi wartościową pozycję w literaturze poświęconej zaburzeniom ze spektrum autyzmu (ASD), wyróżniając się przede wszystkim interdyscyplinarnym ujęciem tematu. Autor podejmuje próbę ukazania autyzmu z wielu perspektyw biologicznej, poznawczej, komunikacyjnej oraz behawioralnej co pozwala na lepsze zrozumienie złożonego charakteru tego zaburzenia. Budzi uznanie szerokie wykorzystanie literatury przedmiotu, świadczące o dobrym rozeznaniu autora w aktualnych badaniach i teoriach.Na szczególną uwagę zasługuje dokładny opis procedury badawczej, który zwiększa przejrzystość i wiarygodność całego opracowania. Wyniki badań zostały zaprezentowane w sposób czytelny i zrozumiały, z licznymi wykresami, które nie tylko ilustrują zebrane dane, lecz także wspomagają ich interpretację. Charakterystyka zachowań komunikacyjnych dzieci z ASD została przedstawiona w sposób pogłębiony i klarowny, co może być szczególnie cenne dla specjalistów pracujących z tą grupą. Z recenzji dr hab. Ewy Boksy, prof. UJK
Współczesne inwestycje alternatywne stanowią odpowiedź na poszukiwanie nowych źródeł zysków przez inwestorów, a także na rosnące wymagania związane z zarządzaniem ryzykiem oraz koniecznością dostosowywania się do zmieniających się realiów gospodarczych i regulacyjnych. Jednak aby efektywnie zarządzać kapitałem w zmieniającym się środowisku rynkowym, niezbędne jest zrozumienie specyfiki inwestycji alternatywnych oraz ich roli w portfelu inwestycyjnym. Opracowania zawarte w niniejszej monografii poruszają szerokie spektrum problemów związanych z inwestycjami alternatywnymi oraz ich różnorodnością. Katarzyna Królik-Kołtunik Opracowanie jest bardzo cenne i wiele wnosi w istniejący stan wiedzy na temat inwestycji alternatywnych, bowiem Autorzy skutecznie łączą wielowymiarowe podejście badawcze (różnego rodzaju analizy teoretyczne) z wiedzą empiryczną, dostarczając wartościowych wniosków zarówno dla środowiska akademickiego, jak i praktyków inwestycyjnych. Ponadto świetnie zostały zaprezentowane nowe obszary inwestycji i przykłady funkcjonowania rzadkich sposobów inwestowania, co podkreśla potencjał inwestycji alternatywnych oraz umożliwia zdefiniowanie pojawiających się trendów, a także zwrócenie uwagi na wyzwania, jakie stoją przed inwestorami. Warto również dodać, że opracowanie wyróżnia się aktualnością danych, a każdy rozdział został opatrzony bogatym materiałem bibliograficznym, którego różnorodność dodatkowo podnosi i tak wysoką wartość monografii.[] omawiana publikacja spotka się z zainteresowaniem szerokiego grona odbiorców specjalistów z dziedziny ekonomii i finansów, a także praktyków rynku inwestycyjnego. Będzie szczególnie wartościowa zarówno dla osób dopiero rozpoczynających swoją przygodę z niestandardowymi formami inwestowania, jak i doświadczonych inwestorów poszukujących nowych możliwości dywersyfikacji portfela. Dla tej drugiej grupy książka będzie stanowić źródło aktualnej wiedzy o najnowszych trendach i innowacyjnych instrumentach inwestycyjnych, w tym o tych mało znanych lub dopiero pojawiających się na rynku. To obowiązkowa lektura dla każdego, kto chce zrozumieć dynamicznie rozwijający się świat inwestycji alternatywnych i świadomie wykorzystać jego możliwości. Z recenzji dr. hab. Roberta Kurka, prof. UEW
We współczesnej literaturze penologicznej podkreśla się zasadność prowadzenia badań historycznych nad karą pojmowaną jako instytucja społeczna i fakt kulturowy. Prezentowana monografia wychodzi niejako naprzeciw temu postulatowi. Jej celem jest kompleksowa analiza zjawiska retrybutywnej racjonalizacji kary kryminalnej w perspektywie kulturowej uwzględniając przemiany cywilizacyjne zachodzące w świecie śródziemnomorskim od końca kryzysu Cesarstwa Rzymskiego w II poł. III w. aż po okres najazdów arabskich na przełomie VII i VIII stulecia. W oddawanym do rąk Czytelnika opracowaniu autor poszukuje odpowiedzi na pytanie o cywilizacyjne przyczyny odrodzenia się prawa talionu oraz kar symbolicznych i odzwierciedlających w okresie późnego antyku.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
