Po raz drugi w Impulsie prezentujemy IV tom popularnej wśród pedagogów serii Nauczyciele-Nauczycielom. Książka „Dziecko w świecie rodziny” niesie ze sobą wieloaspektową analizę pojęcia rodziny w procesie wychowania. Różnorodność podjętej problematyki oraz liczne grono autorów, prezentujących swoje teksty sprawiają, iż czytelnik otrzymuje do rąk pracę, która inspiruje do dalszych dyskusji i rozważań. Nie muszą one ograniczać się do głównych zagadnień, zawartych w książce, takich jak: ujęcie domu; zadomowienia; rodziny jako pewnej wspólnoty duchowej, obyczajowej i intelektualnej; domu jako miejsca różnorodnych kontaktów i nabywania wartości. Publikacja zasadniczo dzieli się na dwie części. Część pierwsza, zatytułowana: „Poszukiwanie wartości, czyli o podstawach wychowania”, dotyka kwestii zagrożeń w rozwoju psychicznym dziecka. Skupia się także na przełożeniu naukowego rozumienia wartości na rozumienie i działanie dziecięce, na problemie odpowiedzialności w wychowaniu, ciężarze świadomości siebie samego oraz granicach poznania świadomości „Drugiego", a także na temporalności zdarzeń i różnych możliwości usytuowania się w czasie. W artykule „Uniwersalne wartości edukacji” autor akcentuje ich znaczenie w okresie przełomu wieków. Uzasadnia, iż stanowią one rodzaj busoli i mają moc sprawczą. Pisze również o kontrowersjach związanych z pojęciem wartości i prezentuje swoje propozycje w toczącej się debacie o ważności tego czym powinniśmy kierować się w życiu. Artykuł pt. „Czas jako wartość w życiu dorosłych i dzieci” przybliża problemy związane z meandrami czasu i ponadczasowością. Odnosi te pojęcia do sposobów poszukiwania wartości i na tej podstawie prezentuje typologię wartości. Tekst „Przyjaźń i wyobraźnia w jednej chodzą parze” opisuje ideę przyjaźni, rozwinięta jako zajmowanie pewnej postawy jak też trwałości bycia „w pewnym sposobie” w obliczu przeciwności losu. Wartość ta ukazana jest tutaj jako przeciwieństwo pragmatyczności postępowania, a także jako element pedagogicznego działania. Artykuł Andrzeja Murzyna, kontynuując rozważania z publikacji „Dziecko w świecie sztuki”, rozwija zagadnienie odwagi społecznej. Mówi o warunkach dla zaistnienia owej „social courage” i o jej miejscu w wychowaniu. Z kolei tekst Alojzego Krzempka odnosi się do związków religijności z moralnością. Autor uzasadnia w nim, iż sumienie jest regulatorem zachowania człowieka. Charakteryzuje religijność autonomiczną, autorytarno-moralną i magiczną. W artykule zatytułowanym „Zagrożenia w rozwoju psychicznym dziecka” autor wymienia jako przeszkody na drodze do odpowiednio pogłębionego rozwoju wartości: destrukcyjne schematy poznawcze, nieadekwatną samoocenę, zdeformowany obraz świata i nie zaspokojone potrzeby bycia z drugim człowiekiem. Część pierwszą zamyka tekst Urszuli Moszczyńskiej, który przedstawia rozumienie wybranych norm, dotyczących najważniejszych ról dziecka, przez uczniów klas trzecich i czwartych. Dziecięce spojrzenie na wybrane powinności skonfrontowano z ich rozumieniem przez rodziców i nauczycieli. Część druga, której nadano tytuł „Dziecko w domu”, to pięć artykułów, w których możemy odnaleźć opracowania o roli mediów, muzyki, plastyki i literatury w kontekście obecności dziecka w środowisku domowym. Autorzy wykonali daleko posuniętą i obudowaną wiedzą interdyscyplinarną eksplorację intelek­tualną różnych znaczeń domu oraz jego powiązań z życiem i dorastaniem człowieka. W artykule Marka Rembierza możemy odnaleźć rozważania o domu jako wartości, o domu jako źródle prawdy, dobra, bezpieczeństwa lub odwrotnie. Tekst Bronisławy Dymary wprowadza naukowe określenia domu, rodziny, bezdomności i łączy je z potocznymi i poetyckimi znaczeniami, zawartymi w dziecięcych wierszach. Ponadto, podkreśla zadania rodziny w wychowaniu dziecka do przeżywania smutków i radości życia. „Dziecko w świecie informacji…” zestawia rolę i funkcje telewizji z zagrożeniami, wynikającymi z dominacji obrazu i dźwięku nad słowem i wyobraźnią dziecka. Autorka p

Zaburzenia żywienia oraz okaleczanie się często ze sobą współwystępują. Budzą lęk i niezrozumienie otoczenia, stanowiąc tym samym wyzwanie dla profesjonalistów zajmujących się pomaganiem. Tymczasem dla młodych ludzi zachowania te bywają drogą do realizacji ważnych potrzeb. Wzmacniają poczucie własnej wartości, bywają sposobem kontrolowania własnego życia lub strategią radzenia sobie z silnymi emocjami, które towarzyszą kryzysowi tożsamości okresu dorastania. Autorzy adresują książkę przede wszystkim do osób, które pozostają w kontakcie z młodzieżą i czują się odpowiedzialne za wspieranie prawidłowego jej rozwoju. Kierują ją do wychowawców, nauczycieli i opiekunów szkół, internatów, szpitali, świetlic socjoterapeutycznych i domów dziecka. Osoby te często jako pierwsze odbierają sygnały o autodestruktywnych tendencjach wychowanków. Z odpowiednią wiedzą mogą stać się nieocenionym źródłem wsparcia emocjonalnego i informacyjnego, przeciwdziałać pogłębianiu problemu, budzić motywację do korzystania z profesjonalnej pomocy oraz inicjować działania profilaktyczne wśród kolegów osób dotkniętych problemem autodestruktywności.

Przepisy przedstawione w tej książce mają posłużyć Wam do stworzenia smacznych potraw, które zarazem dają dużo radości i satysfakcji z racji ich niezwykłego wyglądu. Potrawy nie są trudne do wykonania, a najważniejsza jest tu wspólna, rodzinna zabawa przy ich tworzeniu.

Przywołaj atmosferę niedzielnych popołudni i długich, letnich dni. Idealna książka dla każdego chłopaka od ośmiu do osiemdziesięciu lat.   Fragment książki        NIE MIAŁEM TAKIEJ KSIĄŻKI, KIEDY BYŁEM CHŁOPCEM       W NASZYCH CZASACH, zdominowanych przez gry komputerowe i telefony komórkowe, musi wciąż być miejsce na wiązanie węzłów, budowanie domków na drzewach i słuchanie opowieści o niezwykłym męstwie. Jedyne, co zawsze mówimy o dzieciństwie, to że wtedy mieliśmy najwyraźniej więcej czasu. Ta książka pomoże ci powrócić do tamtych niedzielnych popołudni i długich letnich miesięcy - bo one wciąż są długie, jeśli wiesz, jak na nie patrzeć.       Wiek chłopięcy to wiek ciekawości, a zarówno mężczyźni, jak i chłopcy mogą docenić opowieść o wyprawie Scotta na Antarktydę albo o Joe Simpsonie „dotykającym pustki", jak również przekopywać się przez starą szopę w poszukiwaniu elementów koniecznych do zbudowania elektromagnesu, hodować kryształy, budować gokarty i uczyć się znajdować pomoc w ciemności. Znajdziesz tu informacje o słynnych bitwach, owadach i dinozaurach, a także najważniejsze cytaty z Szekspira, dowiesz się, jak przygotować krzemienne groty do strzał, a także znajdziesz przepis, jak wykonać najlepszy papierowy samolocik na świecie. Czym jest długość i szerokość geograficzna? Jak zrobić atrament sympatyczny, jak wysłać zaszyfrowaną wiadomość tak samo jak Juliusz Cezar do swoich dowódców? Odpowiedzi znajdziesz w książce. Napisało ją dwóch mężczyzn, którzy w dzieciństwie wymieniliby swojego kota na taką książkę. Dlaczego napisaliśmy ją właśnie teraz? Bo uważamy, że te rzeczy są wciąż ważne i żałujemy, że wtedy ich lepiej nie znaliśmy. Mało jest tak satysfakcjonujących chwil jak ta, kiedy prawidłowo zawiąże się węzeł dla kogoś, kto go bardzo potrzebuje, albo też wie się, co wydarzyło się pod Waterloo i nad Sommą. Takie opowieści trzeba w kółko powtarzać, żeby pamięć o nich powoli nie umarła.       Historie o odwadze można czytać po prostu jako opowieści przygodowe, ale można też w nich szukać inspiracji, są one bowiem przykładami niezwykłego męstwa zwyczajnych ludzi. Odkąd spisaliśmy te historie, dużo trudniej było nam kląć i zwijać się z bólu po uderzeniu się w palec. Kiedy przeczytacie rozdział o Douglasie Baderze, zrozumiecie dlaczego. To nie tylko świetne historie, to także część kultury, i to taka, której nie chcielibyśmy pozwolić zniknąć.       Czy ta książka jest staroświecka? To zależy. Mężczyźni i chłopcy są dziś tacy sami jak zawsze byli i interesują się tymi samymi rzeczami. Może będą zdobywać zupełnie inne światy, kiedy dorosną, ale zawsze będą chętnie słuchać tych opowieści i przekazywać je swoim synom. Mamy nadzieję, że za wiele lat tej książki będzie się szukać na strychu, żeby dać dzieciom wpatrzonym w stertę desek i zastanawiających się, co z nimi zrobić.       Będąc mężczyzną, wiesz, że wszystko się zmienia, ale chłopcu wydaje się, że jest inaczej. Obóz, który dziś rozbiłeś, będzie trwał wiecznie. Chcesz nauczyć się sztuczek z monetami i zasad pokera, ponieważ nigdy nie wiadomo, kiedy coś takiego się przyda. Chcesz być samowystarczalny umieć orientować się według gwiazd. Może chcesz do nich sięgnąć dla tych, którzy przyjdą po nas. Cóż, dlaczego nie? Dlaczego nie?       Gonn Iggulden i Hal Iggulden   Niebezpieczna książka dla chłopców Spis treści Nie miałem takiej książki, kiedy bytem chłopcem 9 Niezbędnik 11 Najwspanialszy samolot z papieru na świecie 12 Siedem cudów świata starożytnego 14 Pięć węzłów, które każdy chłopak znać powinien 17 Jak działa świat? - część pierwsza: Dlaczego latem dzień jest dłuższy niż zimą? Dlaczego na równiku jest cieplej? Co to jest próżnia? Czym są dhigość i szerokość geograficzna? Jak się określa wiek drzewa? 19 Robimy baterię 24 Kasztany 26 Proce 28 Skamieniałości 29 Domek na drzewie 31 Zasady gry w piłkę nożną 37 Dinozaury 40 Łuk i strzały 45 Gramatyka języka polskiego 49 Futbol stołowy 51 Wędkarstwo 53 Mechanizmy zegarowe i pułapki 56 Królowie i królowe Anglii i Szkocji 58 Słynne bitwy - część pierwsza: Termopile, Kanny, Najazdy Cezara na Brytanię, Hastings, Crecy 61 Zasady rugby union i rugby league 67 Szpiedzy - kody i szyfry 70 Jak stworzyć kryształ 75 Niezwykłe opowieści - część pierwsza: Robert Scott na Antarktydzie 77 Gokart 81 Owady i pająki 85 Żonglowanie 93 Jak działa świat? - część druga: Jak mierzymy obwód Ziemi? Dlaczego dzień ma dwadzieścia cztery godziny? Jak daleko są gwiazdy? Dlaczego niebo jest niebieskie? Dlaczego nie widzimy drugiej strony Księżyca? Skąd biorą się pfywy morskie? 94 Astronomia - nauka o niebie 97 Papierowy kapelusz, łódka i bomba wodna 101 Krykiet 103 Gramatyka języka polskiego - składnia 105 Dziewczyny 107 Ozdobny papier 109 Chmury 110 Słynne bitwy - część druga: Waterloo, Balakława, Rorke's Dńft, Somma 111 Ognioodporny materiał 118 Pierwsza pomoc 118 Wspólnota Narodów (The Commonwealth) 123 Niezwykłe opowieści - część druga: Admirał lord wicehrabia Horatio Nelson 125 Budowa stołu do majsterkowania 130 Podręczna gra zręcznościowa - „pewna ręka" 132 Pięć gier z użyciem długopisu i kartki papieru 133 Złoty wiek pirackiego rzemiosła 135 Prosty elektromagnes 137 Atrament sympatyczny 138 Szekspirowskie inspiracje 139 Niezwykłe opowieści - część trzecia: Dotknięcie pustki 142 Szlifowanie stalówki 145 Nawigacja 147 Morska sygnalizacja flagowa 151 Brytyjscy święci 154 Księżyc 157 Puszczanie kaczek 161 Projektor otworkowy 162 Mapy wszechświata 164 Tresura psa 167 Jak zapakować paczkę za pomocą papieru i sznurka 170 Mapy nieba: co widzisz, kiedy podniesiesz wzrok... 172 Peryskop 174 Wiersze, które każdy chłopiec znać powinien 175 Sztuczki z monetami 181 Światło 183 Wyrażenia łacińskie, które każdy chłopak znać powinien 185 Poker 188 Niezwykłe opowieści - część czwarta: Douglas Bader 194 Gra w kulki (marmurki) 197 Krótka historia artylerii 199 Pochodzenie słów 203 Układ słoneczny 206 Dekalog 275 Drzewa wokół nas 276 Niezwykłe opowieści - część piąta: Robert Bruce 221 Szachy 224 Imperium brytyjskie (1497-1997) 229 Uprawa słoneczników 237 Jak działa świat? - część trzecia: Jak to się dzieje, że statki żeglują pod wiatr? Skąd bierze się korek? Jak powstaje wiatr? Czym jest kreda? 238 Gry fabularne (RPG) 240 Pułapki czyhające na uczących się języka angielskiego 247 Siedem cudów świata nowożytnego 243 Książki, które każdy chłopiec znać powinien 247 Metryczny i anglosaski układ jednostek miar 249 Spis ilustracji 251

Oto przewodnik po świecie, do którego chłopcom wstęp wzbroniony. Dla każdej dziewczynki, którą ciekawość świata i niezależny duch popychają ku poszukiwaniu przygód i nowych wrażeń. Fragment książki Wstęp BYŁYŚMY DZIEWCZYNKAMI w latach 70. XX w., kiedy nie było internetu, telefonów komórkowych, czy choćby poczty głosowej. Telefony miały kable, a żeby wybrać numer, trzeba było naprawdę wykręcić każdą cyfrę. Słuchałyśmy muzyki z płyt gramofonowych i kaset magnetofonowych - praktycznie dorosłyśmy, zanim pojawiły się i przebrzmiały płyty CD - i częściej niż rzadziej robiłyśmy takie miłe rzeczy jak samotne spacerowanie do szkoły. Jeździłyśmy na rowerach do pobliskiego sklepu. Opiekowałyśmy się dziećmi, gdy same byłyśmy jeszcze dziećmi. Spędzałyśmy czas na grach w klasy lub tetherball, budowaniu domków w naszych pokojach, zamienianiu okolicy w teren podchodów, spontanicznych grach w softball i zabawach w średniowieczne królestwa. Dzisiejsze dziewczęta to dziewczyny XXI w., które mają do dyspozycji pocztę elektroniczną, skomplikowane gry wideo, iPody i telewizję cyfrową. Dorośli troszczą się o nie i pilnują w sposób, jaki nam był nieznany. Ich dzieciństwo pod wieloma względami jest fajmejsze niż nasze — ile byśmy dały za pilota, ścianę wspinaczkową czy odtwarzacz mp3! A jednak z drugiej strony dzieciństwo dzisiaj jest dużo mniej zabawne. Dziewczęta podlegają tak silnej presji i zmuszane są do takiej rywalizacji, jakie naszemu pokoleniu były obce: mają być ładniejsze i mądrzejsze niż kiedykolwiek w historii. Wcześniej niż kiedyś wpycha się je w dorosłość, za szybko stają się nastolatkami i kobietami. Wiele z nich odczuwa niepokój związany ze zmianami zachodzącymi w ich ciałach, martwi się dietami i ocenami. Wobec takiej presji perfekcjonizmu i rozwoju technologii przedstawiamy wiele opowieści i pomysłów zaczerpniętych z przepastnych zasobów historii, mnóstwo wiadomości cennych dla dziewcząt, szeroki wybór sportów, gier i zabaw. Nie chcemy wskrzeszać lat 70. czy innej dekady, ale położyć podwaliny pod nową przyszłość. Potraktuj tę książkę jako zbiór pomysłów na wypełnienie dnia przygodami, doświadczeniami, wyobraźnią i oczywiście pewną dozą brawury i dobrej zabawy. AndreaJ. Buchanan, Miriam Peskowitz Śmiała książka dla dziewczątSpis treści Wstęp 7 Podstawowe wyposażenie 9 Zasady gry w koszykówkę 10 Zasady gry w netball 13 Wróżenie z ręki 16 Historia pisma i kaligrafia 18 Czternaście odmian berka 21 Hiszpańskie czułe słówka, idiomy i inne ciekawostki 23 Śmiałe Hiszpanki 25 Prasowanie kwiatów 26 Cztery kwadraty 27 Dzisiejsze księżniczki 28 Gwizdanie na palcach 33 Gra w gumę 33 Double Dutch skoki przez dwie skakanki 35 Jak wiązać sari 36 Klasy, tetherball i skakanka 40 Królowe starożytnego świata 46 Węzły i ściegi 48 Zasady gry w softball 52 Jak dbać o rękawicę softballową 56 Gry w karty: kierki i remik gin 57 Wyspy na południowym Pacyfiku 60 Spinanie włosów za pomocą ołówka 63 Gwiazdy i przejścia w tył 65 Pogoda 68 Zegar zasilany cytryną 73 Śnieżki 75 Skrzynka narzędziowa dla każdej dziewczynki 76 Podróż do Afryki 79 Wiązanie bandany 85 Pięć ciosów karate 86 Śmiałe dziewczęta nie boją się wyzwań 88 Francuskie czułe słówka, idiomy i inne ciekawostki 89 Joanna d'Arc 90 Wierzbowa piszczałka 92 Układ okresowy pierwiastków 93 Ocet i soda oczyszczona 95 Zasady gry w kręgle 98 Królowe starożytnego świata II 101 Tajemniczy ogród 104 Bransoletki przyjaźni 105 Zabawy na piżama party 108 Książka w oprawie z tkaniny 112 Piratki 114 Krótka historia kobiet wynalazczyń i naukowców 118 Noclegi pod chmurką 123 Siedzisko 125 Lampa, lampion, latarka 128 Nieustraszone 129 Ognisko 133 Ogniskowe piosenki 135 Najfajniejszy papierowy samolot 138 Korespondencja Abigail Adams i Johna Adamsa 140 Kluby i forty 142 Wianki i girlandy 143 Oczy Boga /Ojos de Dios 144 Sztuka pisania listów 146 Czytanie tabel pływów 149 Jak czyścić muszle? 152 Kobiety szpiedzy 152 ABC szpiegostwa 157 Wspinanie się na drzewa 162 Królowe starożytnego świata III 163 Stoisko z lemoniadą 166 Jak wiosłować w kanadyjce (kanu) 169 Prosta hulajnoga 171 Najprostsza desko rolka 177 Obserwowanie ptaków 178 Współczesne przywódczynie 184 Gra w lotki 186 Matematyka Wedyjska 188 Słowa, którymi możesz zaimponować 192 Huśtawka na drzewie 195 Joga pozdrowienie słońca 196 Trzy psikusy 199 Czym jest karta praw? 200 Trzy siostry 203 Pierścionki z pestek brzoskwini 205 Pierwsza pomoc 206 Królowe starożytnego świata IV 211 Jazda na wrotkach 214 Chłopcy 217 Zasady Henry'ego M. Roberta 218 Akwarele w podróży 224 Jak wykonać planszę z kółeczkami 227 Zabawy w klaskanie 228 Finanse: odsetki, akcje, obligacje 230 Marco Polo i waterpolo 232 Przegląd kobiecych osiągnięć olimpijskich 235 Jak negocjować wynagrodzenie? 240 Wystąpienia publiczne 242 Opowieści o duchach 244 Jak zmienić koło w samochodzie 248 Jak przygotować gęsie pióro do pisania 249 Wędrówki 250 Słowa greckiego i łacińskiego pochodzenia 253 Kwiaty z papieru i zjawiska kapilarne 259 Piekło-niebo 260 Podrzucanie kamieni 263 Królowe starożytnego świata V 265 Składanie podkoszulka po japońsku 268 Stany, stolice, kwiaty i drzewa - plus Kanada! 269 Zrób własny papier 274 Książki, które odmienia twoje życie 276 Różności 279 Odznaki dla śmiałych dziewcząt 281 Notes dla śmiałych dziewcząt 283

Nie musisz kończyć szkoły, żeby zostać wspaniałym ojcem Gratuluję, zostaniesz ojcem! Ale czy kiedykolwiek trzymałeś noworodka na ręku? Czy znasz surrealistyczne doświadczenie, jakim jest próba konwersowania z czterolatkiem? W dzieciństwie pewnie setki razy odgrywałeś w zabawie policjanta czy kowboja. A ile razy udawałeś tatusia? Niezależnie od tego, czy czujesz się zupełnie nieprzygotowany do roli ojca, czy też do niej stworzony, przeczytaj tej praktyczny poradnik. Znajdziesz w nim: - mądre porady dotyczące wspierania żony w ciąży i uczestnictwa w porodzie, - przydatne instrukcje dotyczące opieki nad noworodkiem i zakupów przed jego narodzinami, - rozsądne wskazówki doświadczonego ojca, jak zachować równowagę pomiędzy budowaniem bliskości z dzieckiem a stanowczym postępowaniem, - inteligentne strategie zapewnienia dziecku bezpieczeństwa w burzliwych latach dorastania. Odkryj szybkie i proste sposoby, jak: - dbać o siebie i partnerkę podczas ciąży, - tulić i karmić noworodka, - wciąż mieć życie seksualne! - przetrwać bunt dwulatka, - uniknąć stania się niedzielnym ojcem, - wciąż kochać nastoletnie dzieci, nawet gdy deklarują nienawiść do ciebie, - oszczędzać na wieloletnią edukację dziecka, - chronić pociechę przed narkotykami, przemocą, jazdą po pijanemu i seksem bez zabezpieczenia KEVIN OSBORN jest ojcem i współautorem The Complete Idiot?s Guide to Parenting a Preschooler and Toddler oraz The Complete Idiot?s Guide to Mythology. Mieszka w New Jersey.

Autor w sposób przystępny wyjaśnia fundamentalne zasady wychowania, od których zależy przyszłe szczęście dzieci. Książka ułatwia dzieciom fascynującą i twórczą misję wychowawczą.

Książka jest adresowana do dzieci przedszkolnych lub wczesnoszkolnych. Myślą przewodnia jest zapoznanie dzieci z zagadnieniami związanymi ze zdrowym sposobem odżywiania oraz podanie prostych przepisów potraw, które dzieci mogłyby przygotować same pod kontrolą rodziców.

Niezwykle przydatna seria, poruszająca trudne tematy z jakim młodzi ludzie spotykają się na co dzień. Zawiera przydatne informacje i porady, jak walczyć z prolemem agresji, uzależnienia od narkotyków, zaburzeń odzywiania czy nałogów: palenia i picia, oraz gdzie można szukać pomocy.

Niezwykle przydatna seria, poruszająca trudne tematy z jakim młodzi ludzie spotykają się na co dzień. Zawiera przydatne informacje i porady, jak walczyć z prolemem agresji, uzależnienia od narkotyków, zaburzeń odzywiania czy nałogów: palenia i picia, oraz gdzie można szukać pomocy.

Dla dziewczynek - dziennik na zapiski, z miejscem na fotografie i kolorowe naklejki.

Książka jest ofertą dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, ale również dla studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. Z książki tej, jak z przewodnika, korzystać będą mogli wszyscy, którzy, prowadząc grupy, poszukują prostych i atrakcyjnych metod pracy, dającej uczestnikom radość tworzenia i efektywność działań twórczych.

Nasilającym się problemem zarówno w rodzinach, jak i placówkach przedszkolnych i szkolnych [...] jest obecnie nadpobudliwość, impulsywność oraz zespół nadpobudliwości psychoruchowej określanych skrótem ADHD. Problem ten zaczyna być nie tylko zauważany, ale podejmuje się coraz szersze działania zmierzające do wczesnego objęcia opieką dzieci z tym zespołem, jak również stworzenia im odpowiednich warunków, aby mogły w sposób jak najpełniejszy stać się współuczestnikami życia społecznego. Książka ta może spełnić to zadanie ? poza informacyjnym, teoretycznym został podjęty przez współautorów trud zaprezentowania indywidualnie przedstawionych prób rozwiązań trudności występujących w pracy z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej, Praktyczna część stanowi istotny wkład w niesienie pomocy nauczycielom, terapeutom i rodzicom w pokonywaniu trudności i wyznaczaniu celów działań wspomagających. Jestem pewien, iż książka będzie istotnym wkładem z jednej strony w przedstawienie w oparciu o rzetelne opracowania najnowszych i bardzo konkretnych czynników mogących mieć wpływ na występowanie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, z drugiej strony ? ukazaniem możliwości i perspektywy praktycznie ukierunkowanej modelowej pracy z dzieckiem i jego rodziną.

Ten doskonały podręcznik zdrowej diety pomoże matkom rozwiązywać problemy związane z żywieniem dzieci i rozwieje ich niepokoje. Autorki piszą o pomyślnym karmieniu piersią; odstawieniu od piersi i przechodzeniu na butelkę; wprowadzaniu pokarmów stałych; etapach rozwoju; ząbkowaniu; małych wegetarianach. Podają też przykłady jadłospisów oraz sposoby radzenia sobie z kaprysami przy jedzeniu i z "niejadkami". W książce zamieszczone są wskazówki, rady i przepisy, które pomogą matkom racjonalnie i zdrowo odżywiać swoje dzieci.   Fragment książki        Jak wiedzą wszyscy rodzice, nie ma niestety szkół, w których można zdobyć kwalifikacje rodzicielskie, zanim dziecko przyjdzie na świat. Dlatego od momentu powrotu mamy z niemowlęciem ze szpitala rodzice odbywają intensywne szkolenie praktyczne i dotyczy to w takim samym stopniu karmienia, jak innych aspektów rodzicielstwa. Wiemy dokładnie, jak się czujecie. My również jesteśmy matkami, lecz sytuację ułatwia nam to, że jesteśmy z zawodu dietetyczkami i w pracy zajmujemy się właśnie dziećmi. Książka ta łączy nasze praktyczne doświadczenia z potrzebnymi wam informacjami z zakresu żywienia, dzięki czemu ta ważna część rodzicielskich obowiązków może stać się prosta, przyjemna i pozbawiona napięć. Przekonacie się, że książka ta okaże się przydatnym poradnikiem na temat tego, co wasze dziecko powinno jeść obecnie i co ma otrzymywać na następnym etapie. Poprowadzi was od najwcześniejszych dni niemowlęcia do coraz bardziej „odważnego" podniebienia przedszkolaka i starszego dziecka. Ponieważ same jesteśmy matkami, wszystkie przepisy są proste i szybkie w przygotowaniu. Wiemy doskonale, że lepiej pobawić się z dziećmi, niż spędzić cały dzień w kuchni! Higiena w kuchni odgrywa podstawową rolę w zapewnieniu zdrowia całej rodzinie, więc ten aspekt żywienia należy traktować szczególnie poważnie. Prosimy, przeczytajcie bez pośpiechu nasze rady dotyczące higieny. Wygodny informator od Ado Zomawia większość tematów, nad którymi rodzice od czasu do czasu się zastanawiają. Trzymajcie ten poradnik w kuchni, gdyż wiele razy w ciągu nadchodzących lat będziecie szukać rady na jej stronicach. Mamy nadzieję, że czytając tę książkę, nie tylko znajdziecie potrzebne informacje, lecz również miło spędzicie czas, oraz że pomoże wam ona zapewnić dzieciom najlepszy start życiowy - zdrową dietę. Annę Hillis, Penelope Stone RODZICE MAJĄ ZDROWE DZIECI Kiedy zaczynamy się interesować właściwą dietą dla ukochanego maleństwa, mamy doskonałą okazję, by przyjrzeć się również własnemu sposobowi odżywiania. Trudno oczekiwać, by nasze dzieci nabrały dobrych nawyków żywieniowych, jeżeli sami ich nie mamy. Dla dobrego zdrowia niezbędne jest urozmaicanie jadłospisu. Jedząc różne rodzaje żywności, dostarczasz organizmowi szerokiej gamy składników pokarmowych, których potrzebuje dla dobrego funkcjonowania. Staraj się zjadać codziennie 20-30 różnych produktów spożywczych. W ten sposób dasz też dobry przykład swoim dzieciom. Miej zawsze pod ręką spory wybór zdrowych artykułów spożywczych. Podobnie jak inne sprawy, dobre odżywianie nie sprawi nam trudności, jeżeli będziemy wiedzieli, na czym polega. W tabeli na str. 18-19 przedstawiamy całkowite dzienne zapotrzebowanie osoby dorosłej na produkty żywnościowe. Jeżeli będzie to pomocne, można kopię tej strony umieścić na widocznym miejscu w kuchni, lecz wystarczy po prostu zapoznać się z całkowitymi potrzebami w każdej grupie produktów. Nie pozwólmy jednak, by przestrzeganie tych zaleceń stało się jeszcze jednym uciążliwym obowiązkiem. Najważniejsze to zapamiętać, że jeżeli będziemy jedli wymienione w tabeli produkty w podanych ilościach przez większość czasu, to znajdziemy się na właściwej drodze do dobrego zdrowia. Jak widać, na papierze zdrowe odżywianie jest łatwe. W codziennym życiu bywa jednak inaczej. Zdrowe odżywianie będzie prostsze, jeśli w twojej spiżarni znajdą się tylko właściwe artykuły żywnościowe. Zanim wybierzesz się do supermarketu, sporządź listę zakupów i upewnij się, że zawiera produkty z każdej z wyżej wymienionych grup w odpowiednich ilościach. Dobrym pomysłem jest wyprawa do sklepu po posiłku, a nie wtedy, gdy jesteśmy głodni i rozmaite pokusy mogą pokonać nasze dobre intencje! Lista pomaga też kupować na miarę swoich możliwości finansowych.   Polecamy także: W oczekiwaniu na dziecko Pierwszy rok życia dziecka Drugi i trzeci rok życia dziecka

Zachodzące zmiany społeczno-kulturowe w sposób najbardziej wyraźny odbijają się zwykle na młodych ludziach. Witold Wrzesień, poznański socjolog, w swojej najnowszej książce wyróżnia i analizuje kolejną grupę pokoleniową polskiej młodzieży, którą nazywa Europejskimi Poszukiwaczami. Czym różni się ta grupa pokoleniowa od poprzednich? Jakie ma marzenia i aspiracje? Jakie wybiera ścieżki kariery zawodowej i modele życia rodzinnego? Jednym słowem, jaka jest współczesna polska młodzież? Na te pytania odpowiada autor, szkicując obraz zmieniającej się polskiej rzeczywistości widzianej oczami młodych ludzi. Każdy z nas jest kiedyś młody i należy do autonomicznej kategorii społecznej młodzieży. Ten ważny dla wszystkich etap w życiu musi się jednak skończyć i po nim wkraczamy w świat naszej dorosłości. Nie wszyscy robimy to w tym samym czasie, za co odpowiedzialne są różne uwarunkowania, od wolnej woli przez meandry socjalizacji, sukcesy edukacyjne i zawodowe, aspiracje i szanse modyfikujące postrzeganie życiowej kariery, a na zwykłym przypadku skończywszy. [...] Gdy jesteśmy młodzi i z tytułu wieku zaliczamy się do młodzieży, tworzymy pokolenia i ich najistotniejsze cechy. Nie każdemu pokoleniowość musi się przydarzyć, ale większość z nas zarówno zewnętrzne, jak i wewnętrzne cechy przynależności do jakiegoś pokolenia posiada. Jest członkiem pokolenia bez względu na to, jak bardzo z nim się utożsamia, jaką z nim odczuwa więź. (Z tekstu)

Poradnik dla dzieci i młodzieży z ADHD Znakomity poradnik dla dzieci i rodziców dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi i ADHD. Książka jest skierowana do dzieci w wieku od 8 do 13 lat. Czytając ją razem ze swoimi pociechami, rodzice mogą równolegle omawiać poruszane w niej tematy, dzięki czemu dzieci otrzymają niezbędne informacje oraz zyskają poczucie wsparcia. Ważne, aby podczas wspólnej lektury i w trakcie rozmów z dziećmi stale pamiętać o zawartym w książce optymistycznym przekazie. W zależności od stopnia opanowania umiejętności czytania dziecko może przeczytać ten poradnik samodzielnie lub też osoba dorosła może mu czytać na głos. Na końcu książki zamieściłyśmy Słowniczek, w którym wyjaśniamy trudne lub nieznane terminy i do którego można zajrzeć za każdym razem, gdy napotka się niezrozumiały wyraz.

Ojcostwo przeżywa kryzys. Wypływa on nie tylko z postaw i zachowań samych mężczyzn, ale także powszechnego w naszej cywilizacji kryzysu małżeństwa i rodziny. I choć wielu mężczyzn pogubiło się dzisiaj w pełnieniu ojcowskiej roli, nie zatracili jednak głębokiego pragnienia posiadania i wychowywania dzieci. Umarł na naszych oczach jedynie pewien model ojcostwa; ojciec w rodzinie stracił "charakter autorytetu pana rodziny i niepodlegającej dyskusji wyroczni". Ojcostwo jawi się dzisiaj bardziej jako służba dzieciom. Stąd też trzeba mówić nie tyle o funkcji czy roli ojcowskiej, odtwarzanej z pokolenia na pokolenie, ile raczej o misji i powołaniu, które - jak nigdy dotąd - domagą się osobistego zaangażowania, odwagi, woli zmagania się ze swymi słabościami, zapomnienia o sobie, męskiej twórczości oraz powrotu do duchowości i religii. Książkę Ojcostwo, która jest owocem wielu rozmów z młodymi ludźmi spragnionymi ojcowskiej miłości, chciałbym polecić nie tylko dojrzałym ojcom, młodym mężczyznom przygotowującym się do małżeństwa, ale także alumnom i młodym księżom. Przejrzyste i pogłębione relacje z własnym ojcem są ważnym elementem dojrzewania do ojcostwa duchowego, które jest integralnym elementem celibatu ze względu na królestwo niebieskie. I chociaż książka traktująca o ojcostwie jest skierowana najpierw do mężczyzn, pragnę ją polecić również kobietom. Dobre rozumienie własnego ojca, narzeczonego i męża, dobre odczytywanie ich pragnień i potrzeb, mocnych i słabych stron ich męskości jest jednym z ważniejszych warunków dojrzałej relacji narzeczeńskiej, małżeńskiej i rodzinnej. Józef Augustyn SJ

Ta momentami drastyczna książka, opisująca dramat dziecka w miejscu, które każdemu powinno kojarzyć się ze spokojem i bezpieczeństwem, niesie ze sobą nadzieję dla każdego, kto potrzebuje wybaczyć niewybaczalne. Miliony osób na całym świecie przeszło przez piekło przemocy domowej, jednak niewielu z nich zwyciężyło. Kitty Chappell swoim życiem pokazuje jak nie tylko przeżyć rodzinny koszmar, ale jak z tego koszmaru wyjść zwycięsko.

Jak dobrze wykorzystywać swoje doświadczenia? Jak godzić własne potrzeby z pomocą rodzinie? Jak angażować się w wychowywanie wnuków, nie wchodząc w kompetencje rodziców? Jak przekazać swoją życiową mądrość i doświadczenie, nie strofując bezustannie słuchaczy? Na te i wiele innych pytań autorzy odpowiadają mądrze, z właściwą im swadą i humorem. Wojciech Warecki i Marek Warecki są doświadczonymi psychologami (Uniwersytet Warszawski, Wydział Psychologii) i od 1989 roku zajmują się przeprowadzaniem treningów oraz doradztwem psychologicznym. Autorzy książek i artykułów z zakresu szeroko rozumianej psychologii. Obecnie prowadzą własną firmę szkoleniowo – doradczą.

W obliczu narastającej przestępczości nieletnich, chuligaństwa i znieczulenia na cudzą krzywdę coraz pełniej uświadamiamy sobie konieczność podjęcia działań profilaktycznych, zapobiegających takim negatywnym zjawiskom społecznym. W związku z tym wzrasta potrzeba zajęcia się dziećmi, które nie wykroczyły jeszcze przeciw ogólnym normom społecznym, ale w stosunkach z otoczeniem wykazują cechy niedostosowania społecznego, mają trudności w kontaktach z rówieśnikami, zbyt często zachowują się agresywnie. Wydaje się, że nauczyciele-wychowawcy, a zwłaszcza pedagodzy szkolni lub inne osoby zajmujące się wychowaniem na terenie szkoły mogliby prowadzić specjalne zajęcia terapeutyczne obejmujące muzykoterapię z dziećmi przejawiającymi często agresję w swym zachowaniu.