Co to jest dojrzewanie? Historyjki społeczne to zbiór krótkich, przejrzystych i ilustrowanych tekstów pomagających chłopcom zrozumieć, czym jest dojrzewanie i jakie zmiany są z nim związane. Publikacja omawia m.in.: zmiany w anatomii i wyglądzie, erekcję i polucje nocne, mutację głosu, emocje i podniecenie, nowe sytuacje społeczne pojawiające się w relacjach z rówieśnikami. Historyjki społeczne w jasny sposób pokazują, jak należy się zachować w określonych sytuacjach, czym jest prywatność, kiedy dane zachowanie jest właściwe, a kiedy nie. Publikacja porządkuje wiedzę, redukuje napięcie i pomaga chłopcom bezpiecznie przejść przez okres zmian.
Co warto wiedzieć o sobie? Karty pracy to praktyczna publikacja wspierająca utrwalanie wiedzy zdobytej podczas pracy z czytankami i historyjkami społecznymi. Ćwiczenia pomagają chłopcom: lepiej poznać swoje ciało i zachodzące zmiany, rozpoznawać emocje i radzić sobie z napięciem, uczyć się asertywności i mówienia nie, analizować sytuacje społeczne, utrwalać zasady higieny i bezpiecznych zachowań. Zadania mają czytelną strukturę i mogą być dostosowane do różnych poziomów funkcjonowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Publikacja wspiera rozwój samodzielności, odpowiedzialności i świadomości własnych granic.
Co warto wiedzieć o sobie? Karty pracy to publikacja o charakterze praktycznym, umożliwiająca utrwalanie treści związanych z dojrzewaniem poprzez ćwiczenia dostosowane do możliwości poznawczych uczennic. Zadania pomagają dziewczętom: lepiej poznać swoje ciało i zachodzące w nim zmiany, rozpoznawać i nazywać emocje, analizować sytuacje społeczne, uczyć się asertywności i stawiania granic, utrwalać zasady higieny i samoobsługi. Ćwiczenia mogą być realizowane indywidualnie lub w małych grupach. Stopniowany poziom trudności pozwala dopasować pracę do możliwości uczennic z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Publikacja wspiera rozwój samodzielności, buduje poczucie sprawczości i wzmacnia pozytywną samoocenę.
Zestaw O dojrzewaniu. Dziewczęta to spójny pakiet 4 publikacji edukacyjnych wspierających dziewczęta z niepełnosprawnością intelektualną, w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi w zrozumieniu zmian zachodzących w okresie dojrzewania. Materiały zostały opracowane w sposób dostosowany do możliwości poznawczych i komunikacyjnych uczennic z wykorzystaniem prostego języka, czytelnych ilustracji oraz stopniowanego wprowadzania treści. W skład zestawu wchodzą: Pamiętnik Zuzy. Czytanki teksty w formie pamiętnika pomagające oswoić emocje i zrozumieć zmiany Co to jest dojrzewanie? Historyjki społeczne ilustrowane historie wyjaśniające zmiany fizyczne i społeczne Co warto wiedzieć o sobie? Karty pracy ćwiczenia utrwalające wiedzę o ciele, emocjach i relacjach Dbam o siebie. Historyjki obrazkowe i instrukcje praktyczne instrukcje krok po kroku dotyczące higieny i samoobsługi Zestaw porusza najważniejsze zagadnienia związane z dojrzewaniem: zmiany biologiczne i fizyczne (m.in. miesiączkę), higienę i dbanie o ciało, emocje i wahania nastroju, intymność i ochronę granic, bezpieczeństwo w relacjach oraz w internecie. Publikacje pomagają dziewczętom: lepiej zrozumieć, co dzieje się z ich ciałem zmniejszyć lęk i dezorientację związaną z dorastaniem rozwijać samodzielność i kompetencje samoobsługowe uczyć się reagowania w sytuacjach naruszania granic Zestaw może być wykorzystywany w szkołach specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych, podczas zajęć terapeutycznych oraz jako wsparcie pracy w domu.Zestaw 4 publikacji wspierających dziewczęta z niepełnosprawnością intelektualną w bezpiecznym przechodzeniu przez okres dojrzewania. Obejmuje czytanki, historyjki społeczne, karty pracy oraz instrukcje higieniczne gotowe materiały do pracy w szkole i w domu.
"Zestaw O dojrzewaniu. Chłopcy to spójny pakiet 4 publikacji edukacyjnych wspierających chłopców z niepełnosprawnością intelektualną, w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi w zrozumieniu zmian zachodzących w okresie dojrzewania. Materiały zostały opracowane w sposób dostosowany do możliwości poznawczych i komunikacyjnych uczniów z wykorzystaniem prostego języka, realistycznych przykładów oraz strategii wizualnych. W skład zestawu wchodzą: Blog Tomka. Czytanki teksty pisane z perspektywy dojrzewającego chłopca, pomagające oswoić emocje i zmiany w ciele Co to jest dojrzewanie? Historyjki społeczne ilustrowane historie wyjaśniające zmiany fizyczne i społeczne Co warto wiedzieć o sobie? Karty pracy ćwiczenia utrwalające wiedzę o dojrzewaniu oraz rozwijające umiejętności społeczne Dbam o siebie. Historyjki obrazkowe i instrukcje praktyczne instrukcje krok po kroku dotyczące higieny i bezpiecznych nawyków Zestaw porusza kluczowe zagadnienia związane z dojrzewaniem chłopców: zmiany w wyglądzie i anatomii (mutacja, owłosienie, trądzik), erekcję i polucje nocne, emocje, zauroczenie i napięcie, higienę intymną i dbanie o ciało, prywatność, asertywność i ochronę granic, bezpieczeństwo w relacjach oraz w internecie. Publikacje pomagają chłopcom: zrozumieć zachodzące zmiany i zmniejszyć lęk przed nieznanym rozwijać samodzielność i odpowiedzialność za własne ciało uczyć się właściwych zachowań w sytuacjach społecznych budować świadomość granic i zasad bezpieczeństwa Zestaw może być wykorzystywany w szkołach specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych, podczas zajęć terapeutycznych oraz jako wsparcie pracy w domu."
Przewodnik w poręcznym formacie przedstawia ponad 350 roślin leczniczych. Książka jest bogato ilustrowana zdjęciami oraz rysunkami charakterystycznych cech botanicznych, dzięki czemu ułatwia rozpoznanie gatunków, zarówno w naturze, jak i w uprawach oraz w kolekcjach ogrodów botanicznych. Pokazuje typowe siedliska, w których rosną zaprezentowane rośliny. Przewodnik zawiera krótkie, zwięzłe opisy, a także informacje o zastosowaniu przedstawionych roślin dawniej i dziś oraz różne ciekawostki na ich temat.Gatunki pogrupowano według łatwego schematu opartego na barwie i budowie kwiatu, który ułatwia rozpoznanie gatunku także osobom niezajmującym się na co dzień botaniką.
Tylko nosem! 54 ćwiczenia oddechowe to zestaw kart dla dzieci w wieku przedszkolnym, który pomaga oswajać oddech, uczyć jego kontroli i korzystać z jego mocy w codziennych sytuacjach. Ćwiczenia wykorzystują elementy metody Butejki opartej na naturalnej fizjologii oddychania.Karty łączą proste polecenia z krótką fabułą, dzięki czemu dziecko nie skupia się na technice, ale naturalnie podąża za zabawą. Materiał wspiera spokojne oddychanie przez nos, uważność i regulację emocji.Dlaczego warto?Pomaga kształtować prawidłowy tor oddechowy;wspiera budowanie świadomości ciała i stabilnej postawy;rozwija motorykę twarzy i artykulację;ułatwia ćwiczenie uważności i regulacji emocji;wspiera relaks, regenerację i skupienie;zachęca do spokojnej pracy z oddechem w formie zabawy.Co zawiera?54 karty z ćwiczeniami oddechowymi;instrukcję.Dla kogo?Dzieci w wieku przedszkolnym;rodzice i opiekunowie, którzy chcą pracować z dzieckiem nad oddechem;nauczyciele wychowania przedszkolnego;terapeuci i specjaliści prowadzący zajęcia z dziećmi.ZastosowanieW domu;w przedszkolu;podczas zajęć indywidualnych;podczas pracy z grupą;jako ćwiczenia wspierające oddech, uważność i wyciszenie.Wiek/etap edukacyjnyWiek: 3-6 lat
Połóweczki. Znajdź i dopasuj! Dom i lala to edukacyjna układanka dla dzieci w wieku 2-4 lat, która pomaga ćwiczyć dopasowywanie obrazków, spostrzegawczość i koordynację ręka-oko. Zadaniem dziecka jest odnalezienie pasującej połówki i ułożenie całej ilustracji.W zestawie znajdują się duże, poręczne karty z obrazkami bliskimi małym dzieciom: lali i domu. Materiał ma trzy poziomy trudności, dzięki czemu można dopasować zabawę do możliwości dziecka.Dlaczego warto?Pomaga ćwiczyć spostrzegawczość;wspiera koncentrację;rozwija koordynację ręka-oko;uczy porównywania szczegółów i łączenia elementów w całość;wspiera analizę i syntezę wzrokową;przygotowuje do czynności wymagających precyzji, takich jak rysowanie i pisanie.Co zawiera?30 dwustronnych kart;instrukcję;obrazki z lalą i domkiem;3 poziomy trudności oznaczone kolorem tła:łatwy - żółty,średni - różowy,trudny - zielony;na każdym poziomie 5 obrazków do ułożenia z 10 połówek;awers z połówką obrazka lali;rewers z połówką obrazka domku.Dla kogo?Dzieci w wieku 2-4 lat;rodzice szukający prostych zabaw rozwijających;nauczyciele wychowania przedszkolnego;terapeuci i specjaliści pracujący z małymi dziećmi.ZastosowanieW domu;w przedszkolu;w gabinecie terapeutycznym;w pracy indywidualnej;jako pierwsza układanka edukacyjna.Wiek/etap edukacyjnyWiek: 2-4 lataPoziom trudności: łatwy, średni, trudnyForma produktuFormat: karty w pudełku 13,5x9,2x2 cmLiczba kart: 30 dwustronnych kartISBN: 978-83-68426-56-4FAQCzy to jest produkt cyfrowy czy fizyczny?To fizyczny zestaw kart do układania w pudełku.Dla jakiego wieku przeznaczona jest układanka?Dla dzieci w wieku 2-4 lat.Co dziecko robi podczas zabawy?Szuka pasującej połówki i układa cały obrazek.Czy zestaw ma różne poziomy trudności?Tak, zestaw zawiera 3 poziomy trudności oznaczone kolorami tła.Jakie obrazki znajdują się w zestawie?W zestawie są obrazki lali i domu.Jakie umiejętności rozwija ta zabawa?Wspiera spostrzegawczość, koncentrację, analizę wzrokową i koordynację ręka-oko.
Połóweczki. Znajdź i dopasuj! Auto i miś to edukacyjna układanka dla dzieci w wieku 2-4 lat, która pomaga ćwiczyć dopasowywanie obrazków, koncentrację i koordynację ręka-oko. Zadaniem dziecka jest odnalezienie pasującej połówki i ułożenie całej ilustracji.W zestawie znajdują się duże, poręczne karty z obrazkami bliskimi małym dzieciom: auta i misia.Materiał ma trzy poziomy trudności, dzięki czemu można dopasować zabawę do możliwości dziecka.Dlaczego warto?Pomaga rozwijać spostrzegawczość;wspiera koncentrację i pamięć roboczą;ćwiczy koordynację ręka-oko;rozwija analizę i syntezę wzrokową;uczy porównywania kolorów i szczegółów;wspiera precyzję ruchów dłoni ważną w przygotowaniu do rysowania i pisania.Co zawiera?30 dwustronnych kart;obrazki z misiem i autem;awers z połówką obrazka misia;rewers z połówką obrazka auta;3 poziomy trudności oznaczone kolorem tła:łatwy – żółty,średni – różowy,trudny – zielony;na każdym poziomie 5 obrazków do ułożenia z 10 połówek.Dla kogo?Dzieci w wieku 2-4 lat;rodzice szukający prostych zabaw rozwijających;nauczyciele wychowania przedszkolnego;terapeuci i specjaliści pracujący z małymi dziećmi.ZastosowanieW domu;w przedszkolu;w gabinecie terapeutycznym;w pracy indywidualnej;jako pierwsza układanka edukacyjna.
Dlaczego ściany w arabskich domach są grubsze niż w europejskich? Czy zamiast budować dom z cegieł, można wydrążyć go w ziemi? Czy da się zorganizować wieś w wieżowcu?Jakub Szczęsny w swojej książce zabiera nas w ekscytującą podróż po ludzkich siedliskach na całym świecie: od mazowieckich wsi i miasteczek, przez Kazbę w Algierze i pływające wioski w Iraku, aż po podziemne domy w Chinach, brazylijskie fawele i obozy dla uchodźców.W architekturze liczy się kontekst: warunki klimatyczne, społeczne, historyczne, ekonomiczne i polityczne, które wpływają na to, jak mieszkają ludzie w różnych częściach globu. Czego możemy się zatem nauczyć z dzieł lokalnych, anonimowych budowniczych? Jak architektura może reagować na współczesne wyzwania, takie jak migracje czy katastrofa klimatyczna? Co o nas samych mówią budynki, wśród których żyjemy? Odpowiedzi znajdziecie w książce.
W opracowaniu M. Fiszera i J. Gruszczyńskiego po raz pierwszy ukazano kulisy zakupu w ZSRR w 1977 r. licencji na produkcję w Polsce czołgu T-72M, który był zubożoną wersją czołgów T-72 dostarczanych wówczas Armii Radzieckiej. W ZM „Bumar -Łabędy” w latach 1981-1990 wyprodukowano 753 T-72 dla Wojska Polskiego i 957 czołgów na eksport. Polscy konstruktorzy modernizowali od końca lat 80. do końca drugiej dekady XXI wieku podejmowali próby modernizacji czołgu T-72, tworząc wersje T-72M1, T-72M2 Wilk, PT-16, PT-17, T-72M1R oraz najbardziej znaną PT-91 Twardy (w latach 1993-2002 dostarczono WP 233 egz.). Autorzy bardzo szczegółowo opisali konstrukcję czołgu PT-91 Twardy. Stał się on bazą dla opracowania wersji PT-91M Pendekar, który to wóz w liczbie 48 egz. zakupiła Malezja (dostawy w latach 2007-2009). W tomiku opisano też pojazdy specjalne na podwoziu polskich T-72: wóz zabezpieczenia technicznego WZT-3/WZT-3M (w latach 1999-2012 aż 559 egz. zakupiły Indie, a WP tylko 29 egz.), WZT-4, maszyny inżynieryjno-drogowe MID i MID-2020 (MID-M) oraz most czołgowy PMC-Leguan. Tekst ilustruje 76 zdjęć barwnych, 3 tabele, rysunki w rzutach czołgu PT-91 Twardy oraz 6 bocznych sylwetek barwnych.
Niezwykle atrakcyjny w czasie zabaw i animacji dla grup w każdym wieku.Barwny chodnik sesnoryczny daje nowe możliwości zabaw. Posiada 10 różnych faktur ze starannie dobranych materiałów, każdy dostarcza innych wrażeń dotykowych, rozbudza wiele różnych emocji. Chodnik sesnoryczny rozwija zmysł dotyku, ćwiczy wrażliwość i koncentrację. Ponadto znakomicie wspomaga rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, ćwiczy refleks i spostrzegawczość, równocześnie umożliwia czerpanie radości płynącej z ruchu i przebywania w grupie.Mata wykonana jest z kilku rodzajów tkanin, od spodu jest podszyta antypoślizgową, mocną i wytrzymałą tkaniną, dzięki czemu jest trwała i bezpieczna.Dodatkowo chodnik wyposażony jest w 12 wzmacnianych uchwytów, które poszerzają wachlarz animacji i zabaw, możemy matę rozłożyć na ziemi bądź trzymać w powietrzu i turlać różne przedmioty. Chodnik inspiruje nawet najbardziej znudzonych uczestników zabawy:) Materiał: barwny, wytrzymałyMożna prać w temoeraturze 30 stopni,zaleca się pranie w pokrowcu.Spód: Antypoślizgowy Uchwyty: 12 (żółte) Zestaw zawiera: - Chodnik o wymiarach 50 x 350 cm + 12 uchwytów - Praktyczny pokrowiec Dzięki barwnemu chodnikowi poszerzysz zakres zabaw i animacji. Zamknij oczy i daj się ponieść zabawie - poznawaj świat przez dotyk!
Książka ta zrodziła się z pragnienia, by ułatwić drogę do ponownego odkrycia znaczenia Eucharystii w życiu i w posłannictwie chrześcijanina. Zawarte tu rozważania na temat istoty Mszy świętej oraz analiza jej poszczególnych części są znacznie rozszerzoną wersją nauk rekolekcyjnych wygłoszonych przeze mnie do kapłanów w roku 2019, ale w tej formie polecam je wszystkim. Przedstawione myśli zostały zaczerpnięte z pism różnych teologów (wykaz podany na końcu książki) i zebrane po to, by pomóc w bardziej świadomym, głębokim i owocnym uczestniczeniu w Mszy Świętej. Eucharystia w jej najbardziej uroczystym wymiarze jest związana ze sposobem pojmowania niedzieli przez chrześcijanina, dlatego w książce zostało również ukazane bogactwo właściwego postrzegania i przeżywania dnia Pańskiego.
W świetle współczesnych koncepcji teoretycznych oraz wyników badań empirycznych z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości zdolność do porozumiewania się to jedna z kluczowych determinant sukcesu organizacyjnego w warunkach turbulentnego, złożonego i dynamicznie zmieniającego się otoczenia instytucjonalno-biznesowego. Porozumiewanie się postrzegane jest nie jako statyczny mechanizm transmisji informacji, lecz jako proces o charakterze adaptacyjnym i konstruktywnym, którego skuteczność zależy od zdolności do bieżącej reinterpretacji założeń oraz elastycznej reorientacji struktur, form i treści interakcji komunikacyjnych do zmiennych uwarunkowań funkcjonowania organizacji. W niniejszej monografii proces porozumiewania się ujmowany jest jako autonomiczny konstrukt w obrębie komunikacji organizacyjnej i świadomie odchodzi od tradycyjnych, linearnych modeli transmisji informacji. Monografia stanowi interwencję w obszar luki teoretycznej i terminologicznej. Pojęcie porozumiewania się funkcjonuje w monografii jako kategoria analityczna, która w sposób bardziej adekwatny odzwierciedla naturę procesów organizacyjnych, ujmując zarządzanie nie jako zestaw narzędzi i procedur komunikacyjnych, lecz jako relacyjny proces współkonstruowania organizacji. Monografia jest kompleksowym opracowaniem skupionym wokół problematyki porozumiewania się w organizacjach, integrującym zarówno ujęcia teoretyczne, jak również implikacje praktyczne. Podejmuje kluczowe zagadnienia związane z organizacyjnymi procesami porozumiewania się, ze szczególnym uwzględnieniem wyzwań wynikających z różnorodności kulturowej oraz dynamicznego rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych. Analizuje wpływ współczesnych uwarunkowań społeczno-gospodarczych na procesy komunikacyjne oraz praktyki zarządzania organizacyjnego, formułując przy tym teoretyczny model skutecznego porozumiewania się o charakterze adaptacyjnym i synergicznym, który sprzyja budowaniu współpracy oraz wspieraniu innowacyjności w organizacjach. Rozważania teoretyczno-badawcze inicjowane są zdefiniowaniem problemu badawczego, osadzonego na płaszczyźnie wielowymiarowych i dynamicznych transformacji otoczenia organizacyjnego oraz ich implikacji dla wewnątrzorganizacyjnych procesów porozumiewania się. W monografii podkreślono znaczenie zintegrowanej, zrównoważonej perspektywy analitycznej, umożliwiającej spójne powiązanie ram teoretycznych z praktyką zarządzania.
TAŚMA SPACEROWA wąż gąsienica AKSON Taśma Spacerowa to niezbędny element w każdej placówce edukacyjnej. Wykonana z mocnego i trwałego materiału o pięknych, intensywnych barwach. Podczas spacerów zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i pomaga ustawiać się parami, co ułatwia pracę opiekunom. Świetnie sprawdzi się również podczas zajęć edukacyjnych, ruchowych i animacyjnych, pomaga ćwiczyć równowagę, a przy tym zapewnia mnóstwo radości i dobrej zabawy. Cechy taśmy spacerowej AKSON: 1. Mocny i trwały materiał, który można prać w pralce i dezynfekować chusteczką. 2. Barwne żywe kolory. 3. Niezwykle praktyczna, zmieści się w plecaku czy torebce.
Mata Animacyjna Gra Chińczyk AKSON Niezwykle atrakcyjna w czasie zabaw i animacji dla grup w każdym wieku.Mata Animacyjna w formie gry planszowej znacznie poszerza zakres zabaw. Znakomicie wspomaga rozwój koordynacji wzrokowo - ruchowej, ćwiczy refleks i spostrzegawczość, równocześnie umożliwia czerpanie radości płynącej z ruchu i przebywania w grupie. Mata wykonana jest z wytrzymałego, wodoodpornego materiału łatwego do utrzymania w czystości, dzięki czemu nadaje się do korzystania na zewnątrz jak i w pomieszczeniach. Do czyszczenia wystarczy woda z delikatnym detergentem i gąbeczka/ściereczka.
Guma sensoryczna - animacyjna AKSON w kolorach tęczy podobnie jak chusta animacyjna AKSON to idealne narzędzie do zabaw w grupie. Pomaga utworzyć koło podczas zajęć. Dzieci uwielbiają zabawy z gumą sensoryczną! Polecana szczególnie wszystkim nauczycielom, opiekunom oraz animatorom jako doskonała pomoc dydaktyczna, pedagogiczna i animacyjna. Sprawdzi się zarówno przy małych, jak i większych grupach dzieci. Cechy gumy animacyjnej AKSON: 1. Mocny i trwały materiał, który można prać w pralce i dezynfekować chusteczką. 2. Barwne żywe kolory takie same jak w chuście animacyjnej AKSON. 3. Wysokiej jakości wkład gumowy. 4. Każda guma zapakowana jest w piękny kolorowy unikatowy woreczek z ciągany od góry kolorowym sznureczkiem.
Guma sensoryczna - animacyjna AKSON w kolorach tęczy podobnie jak chusta animacyjna AKSON to idealne narzędzie do zabaw w grupie. Pomaga utworzyć koło podczas zajęć. Dzieci uwielbiają zabawy z gumą sensoryczną! Polecana szczególnie wszystkim nauczycielom, opiekunom oraz animatorom jako doskonała pomoc dydaktyczna, pedagogiczna i animacyjna. Sprawdzi się zarówno przy małych, jak i większych grupach dzieci. Cechy gumy animacyjnej AKSON: 1. Mocny i trwały materiał, który można prać w pralce i dezynfekować chusteczką. 2. Barwne żywe kolory takie same jak w chuście animacyjnej AKSON. 3. Wysokiej jakości wkład gumowy. 4. Każda guma zapakowana jest w piękny kolorowy unikatowy woreczek z ciągany od góry kolorowym sznureczkiem.
Program Metoda Dobrego Startu. Od głoski do słowa został przygotowany z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym rozwijających się nieharmonijnie: z opóźnionym rozwojem językowym i mowy o różnych uwarunkowaniach, na przykład niepełnosprawnością słuchową, intelektualną, SLI oraz sprzężonymi zaburzeniami rozwojowymi. Po odpowiednim dostosowaniu, zwłaszcza w zakresie ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych, można go także stosować podczas zajęć z najmłodszymi dziećmi (od 2. roku życia), których rozwój przebiega prawidłowo. Celem programu Od głoski do słowa jest wspomaganie rozwoju języka i mowy dzieci z wadą słuchu i opóźnionym rozwojem mowy. Rymowanki i śpiewanki oraz związane z nimi zabawy są podstawą do nabywania i poszerzania słownictwa, a przy ich tworzeniu uwzględniono akcent, melodię i rytm mowy. Zaplanowane ćwiczenia regulują oddech, doskonalą głos, słuch oraz wymowę sylab, słów i prostych zdań. Program Od głoski do słowa zawiera: podręcznik instrukcję do programu; dwa zeszyty ćwiczeń z ilustracjami i tekstami rymowanek; zestaw 14 kart ze wzorami abstrakcyjnymi do ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych (jeden wzór do dwóch rymowanek); płytę CD z propozycjami melodii do rymowanek.
Odkrywanie wieczności to książka, która przewraca perspektywę do góry nogami: pokazuje, jak życie "od końca" może nadać sens każdemu dniu...Peter Seewald, ceniony niemiecki dziennikarz i autor bestsellerów, zaprasza współczesnego człowieka do odważnego spojrzenia na życie i śmierć. Z humorem, osobistą szczerością i mistrzowską lekkością pióra, którą zna każdy czytelnik jego książek o papieżu Benedykcie XVI, pyta: dlaczego tak trudno nam myśleć o końcu życia?Ta książka pomaga odnaleźć spokój wobec przemijania, docenić każdą chwilę, przełamać lęk przed uciekającym czasem i nadać życiu głębszy sens. Uczy refleksji nad tym, co naprawdę ważne, wzmacnia odporność emocjonalną i inspiruje do świadomego kształtowania swojego losu. Pokazuje, jak czerpać radość z codziennych drobiazgów, dostrzegać wartość relacji z bliskimi i patrzeć na życie z perspektywy nadziei, nie strachu.Odkrywanie wieczności to inspirująca, poruszająca i pełna praktycznych wskazówek lektura, która zmienia perspektywę i pozwala żyć pełniej. To, co najlepsze, dopiero przed nami!
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
