Przewodnik po emocjonalnej i seksualnej sferze człowieka.
Bogato ilustrowana książka dostosowana w swym wyglądzie i treści do gustów i potrzeb współczesnej młodzieży. Autor w prosty i często humorystyczny sposób przedstawia katolicką wizję uczuciowości i seksualności człowieka, przytacza wiele konkretnych danych i faktów które podbudowują jego stwierdzenia. Książka w interesujący sposób przedstawia fundamentalne prawdy potrzebne do prawidłowego kształtowania dorosłego życia młodych, nie pomija takich zagadnień jak antykoncepcja, aborcja, seksualne relacje przedmałżeńskie.
Pozycja ukazuje powiązanie życia emocjonalnego z życiem seksualnym dając dobry fundament dla rozwoju i dojrzałości młodych ludzi. Książka skierowana dla młodzieży powyżej 14 roku życia, dla wychowawców, rodziców i katechetów.
Pozycja cieszy się dużą popularnością we Francji.
Poradnik powstał z myślą o rodzicach i opiekunach małych atopików. Znajdą w nim Pastwo przystępny opis atopowego zapalenia skóry zarówno pod kątem specjalistycznego nazewnictwa, jak i aspektów alergologicznych oraz kosmetologicznych. Atuty książki to przepisy kulinarne dla mam karmiących piersią będących na diecie eliminacyjnej oraz poruszenie psychologicznych aspektów AZS.
Całość wywodu jest konsultowana przez specjalistów: pediatrę alergologa, kosmetologa i dietetyka.
,,Przemoc seksualna wobec dziecka. Studium pedagogiczno ? kryminologiczne?, prezentuje współczesną analizę podejścia do przestępstw seksualnych naruszających nietykalność osobistą dziecka. Autorka ukazuje rozmiar krzywd wyrządzonych dziecku przez jego seksualne wykorzystywanie, popełnianych w środowisku wychowawczym; rodzinnym i dziecku środowisku lokalnym. W części teoretycznej pracy zostały omówione; przestępstwa seksualne dokonywane na nieletnich w świetle kodyfikacji prawnej Kodeksu Karnego, aktywność seksualna sprawców czynów lubieżnych, gwałtów i dewiacje społeczne z perspektywy patologii, kryminologii, teorii przemocy w rodzinie, kazirodztwo i pedofilia, strategie przeciwdziałania wykorzystywaniu seksualnemu w środowisku lokalnym. Część empiryczna zawiera analizę jakościową dokumentów osobistych oraz oficjalnych dokumentów sądowych i prokuratorskich sprawców przestępstw seksualnych oraz ich ofiar. Zastosowanie tej metody pozwoliło Autorce na rekonstrukcję pogłębionej diagnozy etiologii przestępstw seksualnych ? funkcjonowania sprawców w okresie popełnianych czynów i dramatu ofiary przemocy seksualnej. Na uwagę zasługuje konstrukcja rozdziałów empirycznych, bowiem prezentowane indywidualne przypadki zawierają analizę retrospektywną działalności przestępczej jednostek na tle ich biografii i wskazuje, iż wykorzystywane seksualne dzieci to działalność zaspokajająca potrzeby badanych sprawców, których nie mogli bądź nie potrafili zaspokoić w sposób społecznie akceptowany. Analiza przebiegu zachowania przestępczego badanych pozwoliła na ukazanie wiedzy o dziecku ofierze przestępstwa, jego bezradności i traumy trwającej niejednokrotnie latami, bowiem osobą krzywdzącą był ojciec kazirodca lub znana osoba z sąsiedztwa. Praca ukazuje koncentruje się na diagnozie przemocy seksualnej i innych formami krzywdzenia ukrytych głównie w rodzinie. Należy dodać, iż wartość opracowania wynika także na przedstawieniu materiału kryminologicznego dotyczącego sprawcy, ustaleniu danych z postępowania sądowego w przypadkach skazujących i wyroków skazujących. Z treścią i uzasadnieniem wyroków Czytelnik może się zapoznać, bowiem zostały zamieszczone w pracy. Na uwagę zasługują także treści zawierające diagnozę i możliwości współczesnego leczenia psychiatrycznego pedofilii (zgodnie z nowelizacją Kodeksu Karnego z 8 czerwca 2010) oraz treści poświęcone resocjalizacji penitencjarnej.
Jak zapanować nad dzieckiem, które wymknęło się spod kontroli
Jak zapanować nad dzieckiem, które wymknęło się spod kontroli
Wszystkie dzieci miewają złe dni, kiedy nic nie układa się po ich myśli. Jednak dla niektórych wybuchy złości, frustracja i obrażanie się są normą. Kiedy złość dziecka stanowi zagrożenie dla jego wyników w nauce, relacji z rówieśnikami i wprowadza napięcie w stosunkach rodzinnych, które odbija się na wszystkich jej członkach, czas, aby rodzice zadali sobie pytanie: gdzie jest granica złości okazywanej przez nasze dziecko?Psycholog dziecięcy, doktor Tim Murphy, pomaga setkom rodzin zrozumieć zarówno przyczyny, jak i konsekwencje złości pojawiającej się w dzieciństwie i opracować skuteczne strategie rozbrojenia tej bomby z opóźnionym zapłonem, dopóki jest na to czas. Książka pokazuje, jak wykorzystując proste, bezpośrednie techniki, pomóc gniewnemu dziecku zrozumieć, co wywołuje napady złości i wypracować nowe metody radzenia sobie z zapalnymi sytuacjami..Tim Murphy był profesorem pediatrii na Uniwersytecie w Pittsburghu, gdzie obecnie wykłada. Od 1996 roku jest członkiem Senatu Stanowego Pensylwanii oraz licznych komisji dotyczących zdrowia publicznego i opieki społecznej.Loriann Hoff Oberlin jest autorką kilku książek, w tym Working at Home While the Kids Are There, Too i Surviving Separation and Divorce: A Woman's Guide to Making It Through the First Year. Współpracuje z wieloma czasopismami.
Fragment Książki
KIEDY ZŁOŚĆ DZIECKA PRZEKRACZA GRANICĘ?
Pierwszym i najważniejszym krokiem do radzenia sobie z dzieckiem jest zrozumienie jego złości. Musisz wiedzieć, z czym walczysz, aby nabierać siły do podjęcia skuteczniejszych działań. Nie wszystkie dzieci, które się złoszczą, są dziećmi gniewnymi. Umiejętność dokonania takiego rozróżnienia jest pierwszym krokiem do pomocy dziecku w opanowaniu własnego gniewu.
Czasami Rachel żywiła urazę do swojego dziesięcioletniego syna Michaela za lekceważący i pogardliwy sposób, w jaki ją traktował. Przyznała, że boi się, że agresja słowna wkrótce przerodzi się w przemoc fizyczną. Nigdy nie wiedziała, kiedy syn straci panowanie nad sobą ani jak daleko posunie się w swoich groźbach i obelgach. Doszło do momentu, w którym dźwięk szkolnego autobusu, którym przyjeżdżał do domu, napawał ją strachem. Za każdym razem, gdy zatrzymywał się przy domu, mocno biło jej serce i zaczynała boleć głowa.
Z drugiej strony, Michael potrafił być opiekuńczy, serdeczny i uroczy, szczególnie dla obcych. Miała nadzieję, że skoro jest w stanie panować nad złością w ich towarzystwie, to jeśli będzie robić wszystko, co w jej mocy, żeby uniknąć nieprzyjemności i dogadzać mu, w końcu się zmieni. Niestety, stało się inaczej. Niedawno Michael groził, że ją uderzy, a pewnego dnia powiedział, że śniło mu się, że miał ją zabić. Rachel obchodziła się z nim jak z jajkiem, bojąc się wykonać jakikolwiek krok, który sprowokowałby go do zadania ciosu.
Z kolei Claire była radosnym dzieckiem i przez większość czasu wydawała się szczęśliwa. Była ulubienicą nauczycieli i oczarowywała swoich kochających dziadków. Jednak za każdym razem, kiedy u rodziców byli goście, trzymała się na uboczu, odnosiła się lekceważąco, unikała kontaktu wzrokowego i nie odpowiadała na pytania. Jeśli przynosili jej upominek, wyrzucała go z pogardą. Mimo że miała dopiero pięć lat, jej pogardliwy stosunek do innych był przejmujący i często wprawiał rodziców w ogromne zakłopotanie. Poza tym Claire była samolubna. Zamiast dzielić się z innymi dziećmi zabawkami, nalegała, by patrzyły, jak bawi się sama, a kiedy jej towarzysze nudzili się i odchodzili, denerwowała się. Przy stole zachowywała się jak dużo młodsze dziecko i wypluwała jedzenie, a kiedy zażenowana matka zwracała jej uwagę, rzucała nim.
Takie dzieci jak Michael i Claire zastraszają lub zawstydzają swoich rodziców i opiekunów, a dom trzymają w kleszczach gniewu... Gniewne Dziecko Spis Treści:
Wstęp
część pierwsza zrozumieć złość
Rozdział pierwszy
Granice złości. Rozpoznawanie gniewnego dziecka
Rozdział drugi
Cztery etapy złości
Rozdział trzeci
Dziesięć cech charakterystycznych gniewnego dziecka
Rozdział czwarty
Złość, która rodzi się w domu
Rozdział piąty
Kiedy złość ma głębsze korzenie
Rozdział szósty
Przesłania mediów i społeczeństwa
CZĘŚĆ DRUGA
strategie radzenia sobie ze złością i zapobiegania jej
Rozdział siódmy
Spory i rozwiązywanie konfliktów
Rozdział ósmy
Skuteczne dyscyplinowanie
Rozdział dziewiąty
Wygrywanie codziennych sporów
Rozdział dziesiąty
Wojny rozwodowe
Rozdział jedenasty
Droga do pozytywnego wychowywania dzieci
Przypisy
Zalecana lektura
Indeks
Poradnik nauczyciela i dyrektora zawiera:
1 Przewodnik
2 Co nowego?
3 Jak walczyć z agresją i przemocą w szkole?
4 Jak radzić sobie z trudnymi uczniami?
5 Jak zapobiegać i ograniczać skutki agresji w szkole?
6 Gdzie szukać pomocy?
7 Jak współpracować z rodzicami?
8 Jak radzić sobie z własnymi problemami?
9 Masz problemy - zapytaj eksperta!
Podręcznik opisuje zmodyfikowane techniki dialektycznej terapii behawioralnej o udokumentowanej skuteczności w leczeniu nastolatków mających wiele problemów psychicznych, w tym narażonych na najwyższe ryzyko zachowań samobójczych i samouszkadzających. Autorzy ? doświadczeni klinicyści ? przedstawiają przesłanki konceptualne i empiryczne terapii oraz krok po kroku wyjaśniają cały jej proces.
Początkowe rozdziały opisują kluczowe czynniki ryzyka związane z występowaniem zachowań samobójczych wśród młodzieży oraz zawierają przegląd literatury fachowej. Następnie przedstawiony jest zarys dialektycznej terapii behawioralnej ze szczególnym uwzględnieniem sposobów adaptowania jej dla celów leczenia nastolatków. Książka wyjaśnia, co, dlaczego i jak należy poddać ocenie w przypadku nastolatków cierpiących na silną dysregulację emocjonalną, aby zaplanować właściwe leczenie, zaangażować w nie pacjenta oraz skutecznie wdrażać starannie ustrukturyzowane interwencje terapii indywidualnej, rodzinnej i grupowej. Wskazówki obejmujące całość problematyki ? od diagnozy po zakończenie leczenia ? przeplatane są przykładami dotyczącymi pacjentów oraz fragmentami rozmów.
Książka daje terapeutom niezwykle wartościowe narzędzia do pracy klinicznej z nastolatkami oraz z ich rodzinami. Powinna zagościć na biurkach wszystkich specjalistów związanych z opieką psychiatryczną: psychologów klinicznych, psychiatrów oraz pracowników socjalnych.
Jest to książka wybitna. Stanowi ogromny wkład w zapobieganie samobójstwom wśród nastolatków. Szczegółowo informuje klinicystów, jak stosować ten skuteczny rodzaj leczenia psychospołecznego, pracując z nastolatkami, u których na początku leczenia występują specyficzne czynniki ryzyka. Została napisana przez pionierów dialektycznej terapii behawioralnej. Jest obowiązkową lekturą dla każdego specjalisty zajmującego się zdrowiem psychicznym, niezależnie od doświadczenia i wyszkolenia.
Cynthia R. Pfeffer, MD, Department of Psychiatry,
Weill Medical College, Cornell University
Alec L. Miller, PsyD jest profesorem psychiatrii i nauk behawioralnych. Kieruje sekcją psychologii dzieci i nastolatków, jest dyrektorem programu leczenia depresji i zachowań samobójczych u nastolatków oraz dyrektorem opieki psychiatrycznej w ramach programu zdrowotnego dla szkół PS 8 School-Based Health Program.
Jill H. Rathus, PhD jest profesorem psychologii, założycielką i dyrektorem programu dialektycznej terapii behawioralnej oraz dyrektorem jednostki zajmującej się przemocą w rodzinie.
Marsha M. Linehan, PhD jest profesorem psychologii oraz wykładowcą psychiatrii i nauk behawioralnych w University of Washington, Seattle, gdzie pracuje także jako dyrektor kliniki badań behawioralnych i terapii behawioralnej.
Jeśli chcesz być przygotowany do duchowej walki o dusze swoich dzieci, to należy ci się solidne ostrzeżenie. Pytanie, na które szukam odpowiedzi w tej książce brzmi: Co mogę zrobić, by mieć pewność, że moje dzieci nie "wyskoczą za burtę", mając 16 czy 18 lat? Pozwól, że powtórzę to pytanie kilka razy na różne sposoby, aby udzielić ci wskazówki w poszukiwaniu odpowiedzi.
Co się dzieje z małym dzieckiem, gdy doświadcza traumy? Jak przerażenie wpływa na dziecięcy umysł - i jak można taki umysł uzdrowić? Psychiatra dziecięcy Bruce Perry zajmował się dziećmi, które stanęły twarzą w twarz z nieprawdopodobnym horrorem: przeżyły próby zabójstwa, były świadkami morderstw popełnianych na rodzicach, dorastały w szafach i klatkach, należały do sekty dawidian, były ofiarami domowej przemocy. W książce O chłopcu wychowywanym jak pies opowiada historię ich traumy i przemiany. Dr Perry jasno tłumaczy, co się dzieje z mózgiem, kiedy dzieci zostają poddane ekstremalnemu stresowi. Ujawnia innowacyjne metody pomocy w łagodzeniu ich cierpień, dzięki którym mogą stać się zdrowymi dorosłymi. Ta świetnie udokumentowana i poruszająca książka dosadnie pokazuje, że dopiero gdy zrozumiemy tajemnice umysłu, możemy mieć nadzieję na wyleczenie dusz nawet najmocniej zranionych dzieci.
Ta książka pomoże ci zmniejszyć obawy i nieśmiałość twojego dziecka.
Dla zbyt wrażliwych dzieci świat jest przerażający – ludzie mówią zbyt głośno, w pokojach jest za gorąco, żaden posiłek nie smakuje, właściwie wszystko budzi strach. Jeśli temperament twego wrażliwego dziecka powoduje konflikty, a ty chcesz spojrzeć na świat jego oczami, by mu pomóc – przeczytaj tę książkę. Dzięki niej nauczysz się przewidywać, które sytuacje mogą być stresujące dla twojego dziecka i jak można ich uniknąć; podsunie ci sposoby, które pomogą zmniejszyć lęki dzieci i uczynić ich świat przyjemniejszym.
Janet Poland ukończyła nauki polityczne na University of Wisconsin. Nim zaczęła karierę dziennikarską, przez wiele lat pracowała we władzach stanowych i w telewizji publicznej. Następnie przez ponad dziesięć lat była reporterką, felietonistką i redaktorką kilku dzienników w Pensylwanii. Pisuje regularnie do „Philadelfia Inquirer”. Mieszka z mężem i dwoma synami w hrabstwie Buck w stanie Pensylwania.
Notatnik dla kobiet oczekujących dziecka - doskonałe uzupełnienie bestsellerowego poradnika W OCZEKIWANIU NA DZIECKO
Ciąża dzień po dniu.Notatnik dla kobiet oczekujących dziecka - doskonałe uzupełnienie bestsellerowego poradnika W OCZEKIWANIU NA DZIECKO - DZIENNIK jest doskonałym przewodnikiem i organizatorem opieki przedporodowej.Może on służyć nie tylko kobiecie ciężarnej, ale także położnym i lekarzom.
Zapisz najpiękniejsze i najważniejsze chwile z okresu ciąży.
W tym wyjątkowym terminarzu można wpisać umówione wizyty u lekarza, wyniki badań, uwagi dotyczące diety, prowadzić notatki podczas zajęć w szkole rodzenia. Można dowiedzieć się, co należy kupić dla dziecka i jakie lekarstwa trzeba mieć zawsze pod ręką. Doskonałe uzupełnienie bestsellerowego poradnika W OCZEKIWANIU NA DZIECKO.
Polecamy także:
W oczekiwaniu na dziecko
Pierwszy rok życia dziecka
Drugi i trzeci rok życia dziecka
Niewątpliwą zaletą niniejszej publikacji jest umiejętność wykorzystania przez autorów różnych źródeł, przede wszystkim sondażowych. Są nią także wieloaspektowość i kontekstualizacja
zamieszczonych analiz. Piotr Długosz i Marian Niezgoda (...) starają się zastosować do zebranego materiału techniki analizy danych wychodzące poza proste rozkłady. Co ważniejsze, zgromadzone dane interpretują, pokazując socjologiczny sens pojawiających
się związków statystycznych.
(...) Książka Nierówności edukacyjne wśród młodzieży Małopolski i Podkarpacia podejmuje ważne społecznie i teoretycznie zagadnienia. Jest wartościowym głosem w dyskusji nad sposobem funkcjonowania współczesnego polskiego systemu kształcenia i wyzwań, jakie przed nim stoją.
Z recenzji prof. Zygmunta Seręgi
Recenzowany zbiór tekstów oparty jest na literaturze naukowej i popularnonaukowej, w dużym zakresie anglojęzycznej. Struktura i treści wszystkich opracowań odpowiadają wymogom prac pedagogicznych: na początku zawierają opis zjawisk i wyniki badań empirycznych, a dalej autorskie interpretacje i wskazania praktyczne. Z punktu widzenia kryteriów czysto poznawczych, na wyróżnienie zasługują te opracowania, które opisują problemy nieznane w polskiej literaturze, albo prezentują nowe sposoby ich rozwiązywania. Wszystkie opracowania są wartościowe i przydatne dla praktyki dydaktycznej na różnych specjalnościach studiów.
Z recenzji prof. zw. dr hab. Bronisława Urbana
Należy podkreślić, że problematyka, którą zajął się autor, ma duże znaczenie tak teoretyczne jak i praktyczne. Wiedza na temat psychospołecznych korelatów wyuczonej bezradności u uczniów z trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami towarzyszącymi jest niestety nadal bardzo fragmentaryczna. Z uznaniem trzeba więc przyjąć próbę uzupełnienia tej luki.
Z recenzji prof. UW dr hab.. Ewy Czerniawskiej
Kontynuacja słynnego poradnika „W oczekiwaniu na dziecko”
Zawiera niemal wszystko, co powinni wiedzieć rodzice o pierwszym roku życia dziecka
Wstęp i konsultacja naukowa prof. zw. dr hab. n. med. Marian Krawczyński, dyrektor Instytutu Pediatrii Akademii Medycznej im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu.
Najpopularniejszy poradnik dla matek i ojców w Polsce – 160 tys. sprzedanych egzemplarzy.
Znakomite źródło informacji na temat:
- rozwoju dziecka w czasie pierwszych 12 miesięcy życia, karmienia piersią, odżywiania i pielęgnacji, wyboru lekarza, noworodków o niskiej masie urodzeniowej, chorób wieku dziecięcego, podróżowania z dzieckiem oraz rozdział dedykowany mężczyznom pt. „Zostajesz ojcem”.
Książka udzieli odpowiedzi na dziesiątki pytań dotyczących pierwszych 12 miesięcy życia dziecka:
Czy moje dziecko rozwija się prawidłowo?
Dlaczego warto karmić piersią?
Czy moje dziecko jest poważnie chore i kiedy powinnam wezwać lekarza?
Czy jestem dobrą matką?
Co zrobić, aby dziecko przespało spokojnie noc?
Kiedy można ponownie rozpocząć współżycie?
UWAGA !!! NOWE, ZMIENIONE WYDANIE - POSZERZONE, UZUPEŁNIONE I UAKTUALNIONE !!! Kontynuacja słynnego poradnika W oczekiwaniu na dziecko. Najpopularniejszy poradnik dla matek i ojców w Polsce - 160 tys. sprzedanych egzemplarzy Zawiera niemal wszystko, co powinni wiedzieć rodzice o pierwszym roku życia dziecka Wstęp i konsultacja naukowa prof. zw. dr hab. n. med. Marian Krawczyński, dyrektor Instytutu Pediatrii Akademii Medycznej im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu Znakomite źródło informacji na temat: * rozwoju dziecka w czasie pierwszych 12 miesięcy życia * karmienia piersią * odżywiania i pielęgnacji * wyboru lekarza * noworodków o niskiej masie urodzeniowej * dziecka adoptowanego * chorób wieku dziecięcego * podróżowania z dzieckiem oraz rozdział dedykowany mężczyznom pt. Zostajesz ojcem
Polecamy także:
W oczekiwaniu na dziecko
Pierwszy rok życia dziecka
Drugi i trzeci rok życia dziecka
Autorka proponuje mamom pracę nad rozwijaniem 10 konkretnych umiejętności oraz program praktycznych ćwiczeń. Wystarczy kilka minut dziennie, aby zdobyć wiedzę, która poprawi funkcjonowanie rodziny i pozwoli cieszyć się sukcesami każdego dnia.
Sama najlepiej wiesz, że bycie mamą to twoje najważniejsze zadanie. Wiesz także, że nie jest ono łatwe. Zawarte w książce wskazówki pomogą ci stworzyć szczęśliwą rodzinę, nauczyć dzieci wiary w siebie i zapewnić im jak najlepszy start w dorosłe życie:
- stań się mamą na luzie
- ucz się wraz z dzieckiem, jak wykorzystać drzemiący w was potencjał
- szukaj rozwiązań trudnych i stresujących sytuacji
- bądź konsekwentna w przestrzeganiu dyscypliny i ustalonych granic
- słuchaj tego, co mówi dziecko, i zachęcaj je do słuchania
- wychowaj szczęśliwego człowieka, który będzie wierzył w siebie.
Lorraine Thomas jest najpopularniejszą brytyjską specjalistką w dziedzinie coachingu rodzicielskiego. Kieruje Parent Coaching Academy, pionierską organizacją pracującą z rodzicami dzieci w różnym wieku w Wielkiej Brytanii, USA, Europie i Chinach. Prowadzi kursy, regularnie występuje w mediach, napisała kilka książek. Jest mamą dwójki dzieci.
Puchatnik to bogato ilustrowany album, w którym można zapisywać ważne wydarzenia z przedszkolnego życia. Wesołe historyjki i kreatywne ćwiczenia pozwolą i dzieciom i rodzicom przetrwać czas pierwszych samodzielnych kroków dziecka. Miejsce na rysunki i wklejanie zdjęć umożliwi utrwalenie przyjemnych chwil, do których z radością będzie się wracać po latach.
Problematyka Płodowego Zespołu Alkoholowego (FAS) i zaburzeń pochodnych budzi coraz szersze zainteresowanie rodziców i opiekunów, pracowników socjalnych, pedagogów, psychologów i lekarzy. Znaczna grupa dzieci dotkniętych tym problemem jest wychowywana poza rodzinami pochodzenia, w rodzinach zastępczych, adopcyjnych i w domach dziecka. Rodzice często nie radzą sobie z wychowywaniem dziecka z FAS, popadając w różne problemy materialne i w uzależnienia, sprawiając ból dzieciom i sobie.
W szkole praca z uczniem z zaburzeniami poalkoholowymi jest procesem wiążącym się z nieustannym planowaniem i organizowaniem. Stosowane strategie muszą być poddawane ciągłej kontroli i analizie. Nauczyciel powinien znaleźć czas, by móc podkreślić i uwidocznić każdy sukces ucznia.
Dzieci z FAS potrzebują naszej życzliwości, troski i uwagi. Za piętrzące się trudności odpowiedzialne jest przede wszystkim uszkodzenie mózgu. Nie szukajmy winy pośród rodziców, uczniów, instytucji. Obserwujmy, myślmy, dyskutujmy i działajmy.
Oddana do rąk Czytelników książka jest zbiorem artykułów o charakterze refleksji teoretycznej i doniesień z badań. Ich tematyka koncentruje się wokół zaburzeń w zachowaniu dzieci i młodzieży w kontekście ich uwarunkowań oraz działań zmierzających do ich zapobiegania i ograniczenia.
[?]Wiedza ta może wydatnie pomóc w podejmowaniu trafnych decyzji w sprawie działań pomocowych ukierunkowanych na poprawę sytuacji opiekuńczo-wychowawczej i społecznej uczniów nieradzących sobie z wyzwaniami stawianymi przez współczesną szkołę [?]
Fragment recenzji.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
