Jednym z założeń pracy nad niniejszym podręcznikiem było oparcie się przy doborze materiału ćwiczeniowego na melodyce ludowej, a możliwie maksymalna eliminacja materiału jałowego, zbyt mechanicznego, nie zawierającego żadnej treści muzycznej, nużącego i często zniechęcającego młodego ucznia do dalszej gry. W myśl podstawowej zasady dydaktycznej zachowałem progresywny układ materiału pod względem stopnia trudności oraz systematycznie wprowadzałem coraz to nowe zagadnienia teoretyczne. [Marian Międlar]
Podręcznik niniejszy w obecnym wydaniu został w pewnym stopniu unowocześniony oraz uzupełniony wyborem utworów z oryginalnej literatury akordeonowej. W zasadzie przystosowany jest do użytku szkół muzycznych i ognisk muzycznych, nadaje się również jako pomoc w zdobywaniu umiejętności gry na akordeonie drogą samouctwa. [Witold Kulpowicz]
Celem niniejszej ''Szkoły'' jest przyspieszenie nauki gry na fortepianie przez jej uproszczenie oraz zaznajomienie ucznia z podstawowymi wiadomościami z zakresu teorii muzyki. Ponieważ nauka o kluczach muzycznych jest dla dziecka na ogół nieco za trudna, autorka uczy jednocześnie czytania nut basowych oraz wiolinowych bez kluczów i zaznajamia ucznia z kluczami dopiero wtedy, gdy sam się przekona o konieczności ich wprowadzenia. Tym sposobem umożliwia autorka uczniowi grę równocześnie w wiolinie i basie, poczynając od pierwszych ćwiczeń, które nie są przez to utrudnione, a uczniowi nie sprawiają przykrości i nie powodują straty czasu, nieuniknionej wówczas, gdy uczący się gra początkowo tylko w kluczu wiolinowym, a potem dopiero w kluczu basowym. Od pierwszych lekcji uczeń jest również przyzwyczajany do gry na czarnych klawiszach i rozwijana jest technika palcowa obu jego rąk jednocześnie. Ćwiczenia są ugrupowane w takim porządku, aby uczeń mógł korzystać z niniejszej ''Szkoły'' bez potrzeby uzupełniania jakichś problemów przy pomocy dodatkowych ćwiczeń.
Najpopularniejszy podręcznik do nauki gry na gitarze. Na początku uczeń poznaje instrument: jego części składowe, sposoby trzymania gitary, oznaczenia palców i strun. We wstępie Powroźniak przedstawia również ogólne uwagi na temat wydobywania dźwięków i sposobów ćwiczenia. W dalszej części podręcznika uczeń poznaje tonacje, artykulację, sposoby gry wielodźwięków oraz w pozycjach i in. Ważnym elementem szkoły są również rozdziały zatytułowane ''Powtarzamy wiadomości o muzyce'' przy lekturze których uczeń systematyzuje zdobytą wiedzę.
Elementarz muzyczny młodego pianisty (z płytą DVD). ,,Krasnoludki grają na fortepianie"" to elementarz przeznaczony dla najmłodszych milośników muzyki, a także dla ich nauczycieli i opiekunów, którzy przez naukę gry na fortepianie - instrumencie dostepnym małemu dziecku - wprowadzać go będą w świat muzycznych przeżyć oraz podstawowej wiedzy o muzyce. ""W pracy nad ,,Krasnoludkami"" kierowałam się celowością i prostotą w pierwszych kontaktach dziecka z muzyką. Chodziło mi o przygotowanie takiej książki - elementarza - która zbliżyłaby dziecko do muzyki przez śpiewanie i grę na fortepianie, zaś nauczycielowi ułatwiła pracę z dzieckiem poprzez metodycznie uporządkowane wskazówki i wybór utworów dawniejszych i współczesnych."" Maria Grzebalska. Kolejność omawianych problemów: przebieg i czas trwania dźwięków, rozróżnianie wysokości, nasilania dźwięków, zmienności tempa, poznanie elastyczności, ruchliwość rąk i palców, zapoznanie z instrumentem, sposobem siedzenia, wydobycia dźwięku, kojarzenie dźwięków melodii z klawiaturą, ilustracje dźwiękowe, gra piosenek na czarnych klawiszach, kolejnymi palcami, na 2 ręce, rozróżnianie metrum, charakteru muzyki, tonacji dur, moll, poznanie wartości rytmicznych, wyklaskiwanie rytmu, nazwy klawiszy - gama, piosenki z nazwami dźwięków, położenie dźwięków na dwóch pięcioliniach od c1, transponowanie gam, piosenek, harmonizacja gam, dobieranie akompaniamentu, synchronizacja rąk oraz koordynacja ruchu w różnych przebiegach czasowychRóżnice dynamiki i artykulacji, frazowanie, pedalizacja. Podręcznik zawiera płytę DVD - Metodyczne wprowadzenie dedykowane Nauczycielom.
Podręcznik do nauczania początkowego dla dzieci w różnym wieku. Można go wykorzystywać zarówno w nauczaniu szkolnym, jak i przedszkolnym. Materiał uzupełniają gamy, krótkie ćwiczenia, etiudy oraz opatrzone tytułami drobne utworki. Całość została podzielona na dwie części. W pierwszej części uczeń zapoznaje się z podstawowymi elementami techniki skrzypcowej. Część druga obejmuje zmiany pozycji, jeden z najbardziej skrzypcowych rodzajów artykulacji - staccato, bardziej skomplikowane układy rytmiczne - rytm sicilianowy, triole, synkopy, oraz ozdobniki.
Przy nauce gry na saksofonie, jak zresztą na każdym instrumencie dętym, niezwykle ważne jest wyrobienie sobie ładnego, czystego brzmienia, związanego z umiejętnym regulowaniem oddechu. Na tę sprawę zwróć baczną uwagę. W ćwiczeniach korzystaj nie tylko z materiału zawartego w szkole, sięgaj również po etiudy, które ułatwią Ci osiągnięcie wyższego poziomu technicznego gry. Tadeusz Hejda
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
