Przedstawiona do recenzji monografia składa się z 27 rozdziałów, z których każdy ma formę artykułu naukowego, a ich tematyka wpisuje się we współczesny dyskurs medioznawczy na temat dziennikarstwa jakościowego. [...] Przedstawiono w nich zarówno przyczyny spadku zaufania do mediów i obniżania się prestiżu zawodu dziennikarskiego, takie jak uwikłanie polityczne mediów i dziennikarzy, presja rynkowa wynikająca z modelu biznesowego, w jakim funkcjonują współczesne media, czy wpływ nowych technologii na zmiany w postrzeganiu społecznej roli dziennikarzy, jak i budzące nadzieję na poprawę sytuacji okoliczności i zjawiska. Te ostatnie związane są ze wzrastającym znaczeniem dziennikarstwa jakościowego, w którym upatruje się remedium na niemal wszystkie wspomniane wyżej problemy. […] Aktualność i waga naukowa podjętej w monografii problematyki pozwalają mi stwierdzić z pełnym przekonaniem, że pozycja ta wnosi nowe ustalenia do dorobku polskiego medioznawstwa i warta jest szybkiego wydania.
Z recenzji
prof. dr hab. Katarzyny Pokornej-Ignatowicz
Przedstawiona do recenzji monografia składa się z 27 rozdziałów, z których każdy ma formę artykułu naukowego, a ich tematyka wpisuje się we współczesny dyskurs medioznawczy na temat dziennikarstwa jakościowego. [...] Przedstawiono w nich zarówno przyczyny spadku zaufania do mediów i obniżania się prestiżu zawodu dziennikarskiego, takie jak uwikłanie polityczne mediów i dziennikarzy, presja rynkowa wynikająca z modelu biznesowego, w jakim funkcjonują współczesne media, czy wpływ nowych technologii na zmiany w postrzeganiu społecznej roli dziennikarzy, jak i budzące nadzieję na poprawę sytuacji okoliczności i zjawiska. Te ostatnie związane są ze wzrastającym znaczeniem dziennikarstwa jakościowego, w którym upatruje się remedium na niemal wszystkie wspomniane wyżej problemy. […] Aktualność i waga naukowa podjętej w monografii problematyki pozwalają mi stwierdzić z pełnym przekonaniem, że pozycja ta wnosi nowe ustalenia do dorobku polskiego medioznawstwa i warta jest szybkiego wydania.
Z recenzji
prof. dr hab. Katarzyny Pokornej-Ignatowicz
The book is dedicated to the topic and relevant issue, namely the impact of the war in Ukraine on the policy of the Visegrad Group countries. Collective monography deals with various aspects of relationship.
The above-mentioned covering of various aspects (international relations, asylum policy, aid, including military supplements, institutional assistance, parliamentary political debates, security policy, strategic environment, hybrid threats, media attention) makes the relatively heterogeneous character of the book.
The book can be characterized as a fruitful contribution to recent academic research on the regional impact of the war and the political situation in East Central Europe. It can be used mainly in the following scientific disciplines: political science, international relations, security and strategic studies, area studies, and media I communication studies. The book could also be helpful for decision-makers, journalists, and the educative sphere, including diplomatic education.
An excerpt from the review by Prof. Miroslav Mareš
Problematyka związana z wychowaniem i samowychowaniem (jako rezultatem oddziaływań wychowawczych) jest niezwykle interesująca, wieloaspektowa i wielowymiarowa. Odnosi się do zmian w różnych obszarach funkcjonowania człowieka w codziennym życiu: jego aktywności, zdrowia i dobrostanu, edukacji i pracy, zdobywania wiedzy i umiejętności, kształtowania osobowości i charakteru, co ukazuje złożoność analizy procesu wychowania i stanowi poważne wyzwanie dla badaczy planujących eksplorować te zagadnienia.
Szerokie spektrum zagadnień dotyczące problematyki wychowania i jego oddziaływań w różnych obszarach funkcjonowania człowieka sprawia, że te kwestie stanowią i będą stanowić przedmiot badań wielu naukowców analizujących te zagadnienia w różnych ujęciach i kontekstach. W ten nurt wpisuje się monografia pod redakcją naukową Danuty Wosik-Kawali i Wiktorii Krakowiak pt. Quo vadis wychowanie. Wybrane problemy cz. II.
Autorzy zwracają [w niej – przyp. red.] uwagę na wiele problemów i wyzwań związanych z oddziaływaniami wychowawczymi. Na rynku wydawniczym niewiele jest pozycji, które przedstawiałyby tak szeroki zakres zagadnień dotyczących różnych aspektów procesu wychowania z wielu perspektyw uwzględniających realia społeczne, ekonomiczne i kulturowe. Książka może być interesująca dla studentów kierunków pedagogicznych oraz wszystkich osób zainteresowanych wielowymiarowym charakterem wychowania.
Z recenzji dr hab. Beaty Jakimiuk, prof. KUL
Opracowanie prezentuje szerokie spektrum badawcze Autorów. I choć jest to kolejne studium socjologicznej analizy czasu pandemii, przedstawia ciekawe, a w wielu miejscach nowatorskie ujęcie zagadnienia. [] Badacze przyjęli za cel zobrazowanie postaw Polaków wobec rzeczywistości pandemicznej oraz jej wpływu na ich życie codzienne. Obszary badawcze to w szczególności wskazanie na stopień zmian w pracy i życiu domowym, które zdeterminowane były obowiązkową dla większości społeczeństwa zdalną formą pracy i nauki. Generowało to głębokie przeobrażenia w dotychczasowych relacjach zarówno w gronie rodzinnym, towarzyskim, jak i pozostałych relacjach społecznych. [] Dobrze zatem, że na rynku wydawniczym ukazuje się książka oparta na szerokiej socjologicznej refleksji oraz starannie przeprowadzonych i zgromadzonych wynikach badań. Badań, które w gruncie rzeczy uświadamiają czytelnikowi, że nadal poruszamy się po nie do końca rozpoznanym obszarze. Realne zagrożenia, które rysują się przed nami, stawiają wymóg kontynuacji badań socjologicznych. Fragment recenzji prof. dr hab. Wiesławy Piątkowskiej-Stepaniak
Kolorowanka przedszkolaka to seria sześciu zeszytów ilustracjami, których kolorowanie ćwiczy sprawność grafomotoryczną ręki, rozwijają spostrzegawczość, kreatywność czy zmysł estetyczny. Całość uzupełniają kolorowe naklejki.Kolorowanka przedszkolaka to seria sześciu zeszytów ilustracjami, których kolorowanie ćwiczy sprawność grafomotoryczną ręki, rozwijają spostrzegawczość, kreatywność czy zmysł estetyczny. Całość uzupełniają kolorowe naklejki.
Zbiór zadań praktycznych zawiera ćwiczenia, które są powiązane z treścią podręcznika Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi. Dzięki niemu przygotujesz się do egzaminu potwierdzającego kwalifikację INF.02.Zbiór zadań praktycznych pozwala sprawdzić wiedzę dotyczącą m.in. instalowania i wstępnego konfigurowania sieciowych systemów operacyjnych oraz podstawowych ról sieciowego systemu operacyjnego Linux Ubuntu Server, funkcji kopii zapasowej serwera Windows Server.Publikacja pozwala również przećwiczyć umiejętności np. konfigurowania sieciowego systemu operacyjnego Windows Server, instalowania i konfigurowania usługi katalogowej Active Directory Windows Server, konfigurowania wstępnego sieciowego systemu operacyjnego Linux Server.Kilkadziesiąt zadań o stopniu trudności narastającym w obrębie każdego działu wpłynie na efektywne przygotowanie do sprawdzianu i egzaminu zawodowego. Czytelna szata graficzna oraz oznaczenia uwaga z istotnymi wskazówkami wesprą wzrokowe zapamiętywanie materiału. Ilustracje i zdjęcia pozwolą odnieść polecenia do zagadnień praktycznych.Ta publikacja pomoże Ci przygotować się do zdania egzaminu zawodowego i wejścia na wymagający rynek pracy!
Daj się zaskoczyć zabawie w zdrapywanie. Książka zawiera kolorowanki, labirynty, kolorowe strony do zdrapywania oraz rysik. Odkrywaj obrazki z ulubionymi bohaterami, wystarczy zdrapać farbę, a pojawią się błyszczące strony lub pełne kolorów ilustracje. Produkt zawiera zawieszkę na euro haczyk.
Publikacja zawiera pomoce dydaktyczne dla ucznia do wykorzystania w trakcie zajęć lekcyjnych. Są to między innymi: gotowe szablony, instrukcje samodzielnego wykonania prac plastycznych i technicznych, liczmany, tangram, monety i banknoty, książeczkę z alfabetem, litery, symbole pogody, kalendarz obserwacji pogody. Zawarte w Wyprawce pomoce ułatwią dziecku przyswajanie materiału z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, plastycznej i technicznej.
Nowy podręcznik to kompendium wiedzy na temat organizacji procesów magazynowych, opracowany zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodzie technik logistyk w zakresie kwalifikacji SPL.01 (Obsługa magazynów). Część druga publikacji wyczerpująco omawia treści dotyczące przechowywania materiałów (warunki i parametry przechowywania, rozmieszczenie zapasów, rodzaje opakowań i oznaczeń, wyposażenie techniczne). Zawiera informacje o kosztach i zabezpieczaniu majątku przedsiębiorstwa oraz związanych z nimi procesach ekonomicznych. Skrupulatnie wprowadza w procesy i przepływy produkcyjne, opisując formy organizacji produkcji, oraz zapoznaje z materiałami i surowcami wykorzystywanymi w działalności produkcyjnej. Publikacja przybliża również problematykę normalizacji w logistyce oraz zagadnienia z zakresu jakości produkcji i produktu, a także kwestie polityki jakości realizowanej przez firmę. Opisuje zapasy produkcji w toku pod kątem ich optymalizacji. Uszczegóławia zdobytą wiedzę z zakresu produkcji, pogłębiając temat organizacji produkcyjnych procesów magazynowych (powiązanie magazynów z produkcją, lokalizacja magazynów i składów). W podręczniku szczególny nacisk został położony na systemy informatyczne stosowane w magazynie, a także zasady automatycznej identyfikacji towarów, przedstawiając najnowsze technologie i przykłady wykorzystywania konkretnych programów branżowych. Publikacja przybliża też procesy i przepływy w dystrybucji oraz osadza je w kontekście obsługi dystrybucyjnej klienta i kontrahenta. Omawia zagadnienia z zakresu projektowania i obsługi kanałów dystrybucji (najwięcej uwagi poświęca strategiom logistycznym funkcjonującym w przedsiębiorstwie). Przedstawia również specyfikę centrów dystrybucji, czynniki wpływające na wybór ich lokalizacji i procesy magazynowania w nich zachodzące. Wszystkie trudne definicje są dla ułatwienia zebrane w jednym miejscu w słowniczku pojęć. W przyswajaniu wszystkich informacji pomagają liczne zdjęcia, schematy i tabele, których razem jest blisko 350. Podstawowe definicje są wyróżnione graficznie (ZAPAMIĘTAJ). Teoria jest ilustrowana praktycznymi przykładami w tabelach (PRZYKŁAD). Podręcznik pomaga również rozszerzać wiedzę. Zawiera CIEKAWOSTKI, odnoszące się do historii, sytuacji rynkowych czy nowości w branży. W podręczniku umieszczone są kody QR odsyłające do filmów, formularzy i innych materiałów proponując odmienny od standardowego sposób podania informacji. Bloki podsumowujące informacje SPRAWDŹ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI wspierają weryfikację efektów uczenia.
KOLOROWE ZDRAPKI to fantastyczny zestaw zawierający: karty-zdrapki, książkę i rysik. Całość zapakowana w kartonową teczkę, co pozwala zabrać ją ze sobą i utrzymać porządek. Zdrapki zawierają karty z ulubionymi bohaterami. KOLOROWE ZDRAPKI to gwarancja wspaniałej zabawy na długie godziny i ćwiczenie koncentracji u maluchów. To wszystko w towarzystwie ulubionych postaci.
KOLOROWE ZDRAPKI to fantastyczny zestaw zawierający: karty-zdrapki, książkę i rysik. Całość zapakowana w kartonową teczkę, co pozwala zabrać ją ze sobą i utrzymać porządek. Zdrapki zawierają karty z ulubionymi bohaterami. KOLOROWE ZDRAPKI to gwarancja wspaniałej zabawy na długie godziny i ćwiczenie koncentracji u maluchów. To wszystko w towarzystwie ulubionych postaci.
Publikacja umożliwia kształcenie kluczowych umiejętności przedmiotowych, takich jak praca z tekstem źródłowym, danymi statystycznymi, mapami i rysunkami satyrycznymi. Uczy, jak rozumieć polecenia na maturze, m.in. dzięki czytelnym wyjaśnieniom dotyczącym znaczenia czasowników operacyjnych. Wyjaśnia krok po kroku, jak rozwiązywać zadania maturalne w Przykładach przedstawiono najskuteczniejsze strategie wykonywania poleceń, które często pojawiają się na maturze. Pomaga utrwalać wiedzę zdobytą na lekcjach m.in. poprzez zadania, któe w czytelny sposób przyporządkowane są do tematów z podręcznika. Oswaja z formą egzaminu maturalnego, zawiera bowiem wybrane zadania CKE skorelowane z zakresem zagadnień prezentowanych w podręczniku. Pomaga w aktualizowaniu wiadomości dotyczących życia społecznego i politycznego służy temu uzupełnianie dołączonego do publikacji Dziennika aktualizacji. Wspiera przygotowania do matury dzięki bogatemu wyborowi zadań.
Nowa podstawa programowa 2022Publikacja umożliwia kształcenie kluczowych umiejętności przedmiotowych, takich jak praca z tekstem źródłowym, danymi statystycznymi, mapami i rysunkami satyrycznymi.Uczy, jak rozumieć polecenia na maturze, m.in. dzięki czytelnym wyjaśnieniom dotyczącym znaczenia czasowników operacyjnych.Wyjaśnia krok po kroku, jak rozwiązywać zadania maturalne w Przykładach przedstawiono najskuteczniejsze strategie wykonywania poleceń, które często pojawiają się na maturze.Pomaga utrwalać wiedzę zdobytą na lekcjach m.in. poprzez zadania, któe w czytelny sposób przyporządkowane są do tematów z podręcznika.Oswaja z formą egzaminu maturalnego, zawiera bowiem wybrane zadania CKE skorelowane z zakresem zagadnień prezentowanych w podręczniku.Pomaga w aktualizowaniu wiadomości dotyczących życia społecznego i politycznego służy temu uzupełnianie dołączonego do publikacji Dziennika aktualizacji.Wspiera przygotowania do matury dzięki bogatemu wyborowi zadań.
Inspire Jeunes 1. Podręcznik + Kod (Podręcznik Online) + Audio/Wideo online Pakiet Pack numrique (Livre + Version numrique) zawiera 2 komponenty: 1/ podręcznik papierowy Inspire Jeunes 1 (nr dop. MEiN: 1182/1/2023) 2/ indywidualny kod aktywacyjny do podręcznika w wersji online (odzwierciedlenie cyfrowe). E-podręcznik jest dostępny na platformie producenta przez 24 miesiące od momentu aktywacji. Inspire Jeunes to nowa seria podręczników do nauki języka francuskiego w szkołach ponadpodstawowych. Kurs pozwala na stopniowe opanowywanie kompetencji rozwijając jednocześnie refleksję nad językiem i jego strukturami. Czteroczęściowy kurs Inspire Jeunes realizuje podstawę programową III.2.0. Po czterech latach nauki z Inspire Jeunes uczniowie osiągną poziom A2+ wg ESOKJ.
W książce omówiono kompetencje niezbędne do skutecznej pracy kadry badawczej oraz kadry wsparcia wraz z oceną poziomu ich rozwoju. W Europie i na świecie powoli, ale systematycznie rośnie liczba uczelni doceniających kwestię zarządzania potencjałem pracowników uczelni z wykorzystaniem koncepcji kompetencji, jednak ciągle jest to dla wielu uczelni dość nowatorskie podejście. Przedstawione w niniejszej publikacji wyniki badań potwierdzają złożoność omawianych zagadnień. W sposób szczególny dotyczy to poszukiwań zależności między kompetencjami a efektywnością na poziomie poszczególnych pracowników, zespołów badawczych (wraz ze wspierającymi ich pracownikami) jak i całych uczelni. Warto zacząć od stwierdzenia, że kompetencje społeczne stanowią znaczący komponent w zbiorze kompetencji zawodowych - zarówno kadry badawczej jak i kadry wsparcia. Można zaobserwować dość wyraźne zróżnicowanie ocen, a także występowanie różnicy między oczekiwaniami a oceną (czyli tzw. "luka kompetencyjna"). Ważne są także wnioski dotyczące nie tylko poziomu oczekiwań i ocen poszczególnych kompetencji, lecz także ich związku z efektywnością. Okazuje się na przykład, że w przypadku stanowiska asystenta największe znaczenie przy osiąganiu wysokiej efektywności miały takie kompetencje, jak myślenie analityczne, sumienności i współpraca. natomiast w przypadku adiunkta kluczowe znaczenie miały ponadprzeciętne kompetencje w zakresie dążenia do rezultatów i organizacji pracy własnej. Naszym zdaniem potwierdza to tezę, że rozwój pracowników naukowych jest wielowątkowym procesem, w którym różne kompetencje odgrywają kluczową rolę na różnych etapach tego procesu. Nie wystarczy być wyłącznie "silnym merytorycznie", aby osiągnąć sukces. To ważne przesłanie szczególnie dla osób, które dopiero rozpoczynają swoją karierę naukową. Warto na koniec podkreślić, że kompetencje grup pracowniczych (kadry badawczy oraz kadry wsparcia) nie mogą być rozwijane osobno, ale zawsze w ścisłym połączeniu ze sobą. Nie wystarczy mieć doskonałych naukowców, aby budować silną naukowo uczelnię. Równie ważne jest wzmacnianie potencjału zespołów wsparcia i w tym zakresie - jak się wydaje - polskie uczelnie mają sporo do zrobienia. Autorzy to zespół interdyscyplinarny reprezentujący psychologie, nauki o zarządzaniu i jakości i prawo. Autorzy są przedstawicielami zarówno kadry badawczej uczelni wyższych jak i grupy pracowników wsparcia badań. Reprezentują różne poziomy zatrudnienia - od stanowisk profesorskich do doktorantów, od kierowników jednostek do pracowników szeregowych.
Poznaj najważniejsze historie biblijne opowiadane dzieciom:* Stworzenie* Kain i Abel* Obietnica Abrahama i Sary* Sen Jakuba* Józef i jego bracia* Mojższesz i Faraon* Siła Samsona* Dawid pokonuje Goliata* Daniel w jaskini lwów* Jonasz i wielka ryba* Anioł odwiedza Maryję* Narodziny Jezusa* Pokłońmy się Mu!* Jezus w świątyni* Chrzest Jezusa* Przyjaciele Jezusa* Dobry Samarytanin* Rozmnożenie chleba i ryb* Zagubiona owca* Jezus i dzieci* Jezus przybywa do Jerozolimy* Ostatnia Wieczerza* Męka Jezusa* Jezus żyje!
Kolorowanki z wykrojnikiem w kształcie postaci, uwielbianych przez dzieci. Kształtują estetykę, wywołują uśmiech na twarzy i rozbudzają wyobraźnię. Książeczki zawierają naklejki.
Kolorowanki z wykrojnikiem w kształcie postaci, uwielbianych przez dzieci. Kształtują estetykę, wywołują uśmiech na twarzy i rozbudzają wyobraźnię. Książeczki zawierają naklejki.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
