Czytanie ze zrozumieniem to dwa zeszyty z serii ORTOGRAFFITI, które są przeznaczone dla młodzieży w wieku 1318 lat. Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (ch i h, ą i ę, ji i ii) opiera się na materiale wyrazowym skoncentrowanym wokół pisowni ch i h, rz i ż, ji i ii, zaś Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (rz i ż, u i ó) wykorzystuje wyrazy z rz i ż oraz u i ó. Obie publikacje zawierają ćwiczenia rozwijające umiejętność czytania, kształcą rozumienie czytanego tekstu oraz doskonalą funkcje słuchowo-językowe (percepcję słuchową). Umiejętność czytania ze zrozumieniem jest kluczową kompetencją wymaganą podczas wszystkich egzaminów.Każdą z jednostek rozpoczyna zabawny tekst napisany przez znaną polską pisarkę książek dla dzieci i młodzieży Roksanę Jędrzejewską-Wróbel w którym zgromadzono jak najwięcej wyrazów ilustrujących daną zasadę ortograficzną.Po każdym tekście następuje pięć ćwiczeń oznaczonych odpowiednim piktogramem, pomagających uczniowi lepiej zrozumieć tekst według czterech poziomów rozumienia:na poziomie dosłownym uczeń odnajduje i wydobywa to, co jest w tekście;na poziomie interpretacyjnym zauważa związki przyczynowo-skutkowe wynikające z tekstu, ale nie wskazane w nim bezpośrednio;na poziomie krytycznym odnosi się do własnych ocen i doświadczeń;na poziomie twórczym tekst staje się dla ucznia inspiracją do nowego działania.Bardzo pomocne dla wszystkich uczniów mających trudności w czytaniu i pisaniu są ćwiczenia słuchowe. W zestawach ćwiczeń słuchowych znalazły się takie, które wszechstronnie doskonalą wrażliwość słuchową (uwaga słuchowa, zainteresowanie dźwiękami, rozróżnianie dźwięków, ich natężenia, wysokości, czasu trwania oraz ilości), słuch fonemowy, umiejętności fonologiczne oraz pamięć słuchową.Na końcu zeszytu zamieszczono cztery dyktanda bazujące na słownictwie z zakresu ćwiczonych trudności ortograficznych. Stanowią one doskonałą okazję do sprawdzenia stopnia opanowania tych trudności.Przy każdym ćwiczeniu słuchowym i dyktandzie umieszczono kod QR do nagrania, aby uczeń mógł je sprawnie odnaleźć i odtworzyć. Czytają profesjonalni aktorzy, wykwalifikowani do pracy z dziećmi i młodzieżą.
Ta publikacja to specjalnie stworzony zestaw ćwiczeń dla uczniów klas 7 mających trudności w uczeniu się.Metoda Ortograffiti, ze względu na swój charakter terapeutyczny, odpowiada uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wszystkie elementy proponowanej serii, począwszy od struktury przez typ zadań, ich charakter, a także podejście metodyczne zostały dobrane tak, by uwzględniały trudności uczniów i pomagały w ich przezwyciężeniu. Ponadto szczególny nacisk położono na rozwijanie tych umiejętności, które są kluczowe na egzaminie ósmoklasisty .Układ treści został skorelowany z podstawą programową. Umożliwia to opanowanie umiejętności matematycznych uwzględnionych w podstawie programowej - zawiera działania na liczbach, potęgi, pierwiastki, wyrażenia algebraiczne. Na końcu zeszytu znajduje się powtórzenie materiału z klas IV-VII.Przez każde nowe zagadnienie uczeń jest prowadzony krok po kroku, a każdy rozdział został opracowany w podobny sposób. Taki przebieg zajęć ukazuje logikę i konsekwencję działań matematycznych, co sprzyja przyswajaniu nowego materiału i uczy myślenia matematycznego. Ponadto powtarzalność jest czynnikiem wspierającym uczenie się uczniów z trudnościami.Akcent na rozwijanie myślenia matematycznegoKrok po kroku prowadzi się ucznia przez jeden z najtrudniejszych procesów, jakim jest umiejętność dowodzenia i argumentacji, ze szczególnym naciskiem na naukę zapisywania dowodów matematycznych przez uczniów.Zadania w zeszytach zostały tak opracowane, by przygotować ucznia z trudnościami do egzaminu ósmoklasisty.
Ta publikacja to specjalnie stworzony zestaw ćwiczeń dla uczniów klas 8 mających trudności w uczeniu się. Metoda Ortograffiti, ze względu na swój charakter terapeutyczny, odpowiada uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wszystkie elementy proponowanej serii, począwszy od struktury przez typ zadań, ich charakter, a także podejście metodyczne zostały dobrane tak, by uwzględniały trudności uczniów i pomagały w ich przezwyciężeniu. Ponadto szczególny nacisk położono na rozwijanie tych umiejętności, które są kluczowe na egzaminie ósmoklasisty.Układ treści został skorelowany z podstawą programową. Umożliwia to opanowanie umiejętności matematycznych uwzględnionych w podstawie programowej - zawiera działania na liczbach, potęgi, pierwiastki, wyrażenia algebraiczne. Na końcu zeszytu znajduje się powtórzenie materiału z klas IV-VIII.Przez każde nowe zagadnienie uczeń jest prowadzony krok po kroku, a każdy rozdział został opracowany w podobny sposób. Taki przebieg zajęć ukazuje logikę i konsekwencję działań matematycznych, co sprzyja przyswajaniu nowego materiału i uczy myślenia matematycznego. Ponadto powtarzalność jest czynnikiem wspierającym uczenie się uczniów z trudnościami.Akcent na rozwijanie myślenia matematycznegoKrok po kroku prowadzi się ucznia przez jeden z najtrudniejszych procesów, jakim jest umiejętność dowodzenia i argumentacji, ze szczególnym naciskiem na naukę zapisywania dowodów matematycznych przez uczniów.Zadania w zeszytach zostały tak opracowane, by przygotować ucznia z trudnościami do egzaminu ósmoklasisty.
Ta publikacja to specjalnie stworzony zestaw ćwiczeń dla uczniów klas 8 mających trudności w uczeniu się. Metoda Ortograffiti, ze względu na swój charakter terapeutyczny, odpowiada uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wszystkie elementy proponowanej serii, począwszy od struktury przez typ zadań, ich charakter, a także podejście metodyczne zostały dobrane tak, by uwzględniały trudności uczniów i pomagały w ich przezwyciężeniu. Ponadto szczególny nacisk położono na rozwijanie tych umiejętności, które są kluczowe na egzaminie ósmoklasisty.Układ treści został skorelowany z podstawą programową. Umożliwia to opanowanie umiejętności matematycznych uwzględnionych w podstawie programowej - zawiera działania na liczbach, potęgi, pierwiastki, wyrażenia algebraiczne. Na końcu zeszytu znajduje się powtórzenie materiału z klas IV-VIII.Przez każde nowe zagadnienie uczeń jest prowadzony krok po kroku, a każdy rozdział został opracowany w podobny sposób. Taki przebieg zajęć ukazuje logikę i konsekwencję działań matematycznych, co sprzyja przyswajaniu nowego materiału i uczy myślenia matematycznego. Ponadto powtarzalność jest czynnikiem wspierającym uczenie się uczniów z trudnościami.Akcent na rozwijanie myślenia matematycznegoKrok po kroku prowadzi się ucznia przez jeden z najtrudniejszych procesów, jakim jest umiejętność dowodzenia i argumentacji, ze szczególnym naciskiem na naukę zapisywania dowodów matematycznych przez uczniów.Zadania w zeszytach zostały tak opracowane, by przygotować ucznia z trudnościami do egzaminu ósmoklasisty.
Z myślą o dzieciach, którym potrzebny jest systematyczny trening czytania, autorki Ortograffiti z Bratkiem przygotowały książkę Czytam z Bratkiem. Jest ona adresowana do dzieci we wczesnym wieku szkolnym i przeznaczona do pracy w domu, wspólnie z rodzicami.W publikacji znajdują się zestawy wyrazów i tekstów do czytania. Każdy zestaw składa się z trzech części:część 1 - wyrazy,część 2 - tekst do czytania dla rodzica,część 3 - tekst do czytania dla dziecka.Zestawy są ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności, od najprostszych do coraz trudniejszych. Głównym celem treningu czytania z Bratkiem jest opanowanie przez dziecko umiejętności całościowego i płynnego czytania oraz poprawa tempa czytania. UWAGA: Dziecko, z którym rozpoczynamy trening czytania na podstawie tej książki powinno znać litery.
Seria ORTOGRAFFITI dla uczniów z dysgrafią z klas IV-VI szkoły podstawowej składa się z 2 zeszytów przeznaczonych do realizacji na cały rok szkolny.Zeszyty stanowią kompletną całość i wdrażają do poprawnego pisania pod względem graficznym (czytelność, estetyka) oraz poprawiają tempo pisania. Duży nacisk położono na rozwijanie funkcji wzrokowych, koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni oraz koncentracji uwagi.Każdy zeszyt został podzielony na 14 bloków tematycznych. Każdy z bloków utrwala wzór pisania grupy liter lub cyfr. Na końcu każdego zeszytu znajdują się prace domowe do samodzielnego wykonania przez ucznia utrwalające nowopoznane treści. Dodatkowo do każdego zeszytu ćwiczeń dołączono zeszyt z odpowiednio zaprojektowaną liniaturą do ćwiczeń w pisaniu oraz na osobnych kartach przydatne i ciekawe RADY KALIGRAFUSA DLA UCZNIA, KTÓRY CHCE KSZTAŁTNIE PISAĆ.
Zeszyt ćwiczeń dla uczniów klasy IV-V szkoły podstawowej. Seria zeszytów ćwiczeń ORTOGRAFFITI to kompleksowy program do prowadzenia zajęć dla uczniów mających trudności w nauce ortografii lub specyficzne trudności w uczeniu się, objawiające się dysleksją, dysortografią i dysgrafią. Cykl adresowany jest do terapeutów, nauczycieli języka polskiego, pedagogów szkolnych i innych nauczycieli zainteresowanych problemem.
Seria ORTOGRAFFITI dla uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki z klas IV - V szkoły podstawowej składa się z 2 zeszytów.Zeszyty stanowią kompletną całość i w pełni wspomagają rozwój podstawowych umiejętności matematycznych dziecka w szkole podstawowej. Zeszyt pierwszy zawiera zadania ćwiczące umiejętność wykonywania działań na liczbach naturalnych.Materiał podzielony został na bloki tematyczne. Każdy z nich dotyczy innego kontynentu i zawiera ćwiczenia rozwijające różnorodne umiejętności matematyczne. Ćwiczenia zamieszczone w dwóch zeszytah zaplanowano na dwa lata pracy terapeutycznej z uczniem.
Seria ORTOGRAFFITI dla uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki z klas IV - V szkoły podstawowej składa się z 2 zeszytów.Zeszyty stanowią kompletną całość i w pełni wspomagają rozwój podstawowych umiejętności matematycznych dziecka w szkole podstawowej. Zeszyt pierwszy zawiera zadania ćwiczące umiejętność wykonywania działań na liczbach naturalnych.Materiał podzielony został na bloki tematyczne. Każdy z nich dotyczy innego kontynentu i zawiera ćwiczenia rozwijające różnorodne umiejętności matematyczne. Ćwiczenia zamieszczone w dwóch zeszytah zaplanowano na dwa lata pracy terapeutycznej z uczniem.
Osadzone we współczesnych realiach szkolnych, a jednocześnie bajkowe opowieści Bratka należą do gatunku bajek terapeutycznych. Polecamy je wszystkim dzieciom, a przede wszystkim tym, które chciałyby nauczyć się lepiej nawiązywać przyjaźnie i radzić sobie w różnych sytuacjach szkolnych. Dzieci, wraz z głównym bohaterem Bratkiem, zawsze serdecznym i krzepiącym, poznają zasady panujące w grupie i wzory zachowań, które pomogą im lepiej funkcjonować w szkole i w społeczeństwie. Przygotowaliśmy trzy części księgi bajek Bratka, do klasy pierwszej drugiej i trzeciej. W każdej księdze znajdują się 32 bajki i tyle samo pięknych ilustracji z elementami do kolorowania.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
