Do tego działu zapraszamy zwolenników medycyny konwencjonalnej. Jest bardzo wiele chorób, z którymi nie wygralibyśmy bez leków farmakologicznych, czy też radioterapii. Dlatego, aby zgłębić swją wiedzę z zakresu medycyny konwencjonalnej zapraszamy po podręczniki, poradniki, publikacje, altasy, literaturę medyczą dla uczniów, studentów, lekarzy i nie tylko. Chirurgia, terapia laserem, anatomia, piwrwsza pomoc, fizjologia i patofizjologia ambulatoryjna i kliniczna, diagnostyka neurologiczna, otolaryngologiczna, audiologiczna i radiologiczna i wiele innych.
W pierwszej części publikacji opisano podstawy teoretyczne ułatwiające planowanie i sprawowanie opieki, a także zachowania pacjentów wynikające z hospitalizacji.
W części drugiej omówiono wybrane problemy pielęgnacyjne występujące u chorych z najczęściej spotykanymi schorzeniami internistycznymi oraz sposoby ich rozwiązywania.
Zazwyczaj śmierć jest tematem, którym nie mamy ochoty się zajmować. Wolimy go unikać, żeby nie rzucał cienia na nasze życie. W książce "Po drugiej stronie lustra" Nouwen pokazuje jednak, że świadomość naszej śmiertelności może w rzeczywistości wzbogacić nasze życie. Sam fakt krótkości życia przypomina o tym, jak ważna jest każda chwila.
Nowoczesny, dwutomowy podręcznik z zakresu ortopedii i traumatologii, przygotowany przez najwybitniejszych specjalistów z różnych ośrodków naukowych w Polsce.
Jest to rozszerzone i uaktualnione wydanie, zawierające najnowszą wiedzę o etiologii, patogenezie, diagnostyce i leczeniu chorób oraz urazów narządów ruchu.
Najważniejsze problemy omówione w tomie 1:
- Uszkodzenia kręgosłupa i rdzenia kręgowego
- Uszkodzenia kończyny górnej i dolnej
- Złamania miednicy
- Leczenie nieoperacyjne, operacyjne i rehabilitacyjne
- Zaopatrzenie ortopedyczne
Najważniejsze problemy omówione w tomie
- Deformacja kręgosłupa u dzieci i młodzieży
- Jałowe martwice kości
- Zmiany zwyrodnieniowe stawów
- Nowotwory narządu ruchu
- Amputacje i protezowanie
W tomie Ortopedia pediatryczna przedstawione zostały między innymi następujące zagadnienia: schorzenia górnych i dolnych kończyn, urazy, zniekształcenia, zakażenia układu mięśniowo-szkieletowego, dystrofie mięśniowe, porażenia mózgowe.
Jest to nowoczesny podręcznik, który spełnia europejskie wymogi nauczania farmakologii. Przedstawiono w nim aktualną wiedzę z zakresu farmakologii, farmakokinetyki, farmakogenetyki i chronofarmakologii. Osobny rozdział poświęcono klasyfikacji receptorów i mechanizmom ich działania. Zwięzły opis właściwości farmakodynamicznych leków, obejmujący wszystkie grupy terapeutyczne (z uwzględnieniem leków najnowszych), został podany w usystematyzowanej formie, co ułatwia przyswojenie wiadomości. Książka jest adresowana do studentów farmacji i medycyny. Może być również wykorzystana w stałym dokształcaniu się magistrów farmacji i lekarzy.
Podręcznik pod redakcją Profesora Jana Zielińskiego pt. ?Ginekologia onkologiczna ? wiedza i humanizm? (część 1 i 2) stanowi kompendium wiedzy niezbędnej w codziennej pracy lekarzy różnych specjalności zajmujących się szczególną dziedziną medycyny jaką jest ginekologia onkologiczna.
W niniejszej, pierwszej części podręcznika zostały poruszone podstawowe problemy z dziedziny będącej przedmiotem tego opracowania, takie jak: definicja onkologii, ginekologia onkologiczna jako specjalizacja, badania epidemiologiczne, ewolucja klasyfikacji stopni zaawansowania klinicznego w onkologii, badanie ginekologiczne, cel leczenia, czynniki rokownicze w nowotworach złośliwych narządów płciowych kobiety, znaczenie limfadenektomii w leczeniu raka narządów płciowych kobiecych oraz rozdziały z zakresu diagnostyki: patomorfologia, metody obrazowe, markery nowotworowe i cytokiny. Podręcznik zawiera również rozdziały dotyczące opieki paliatywnej i rehabilitacji psychofizycznej w chorobach nowotworowych narządów płciowych kobiety.
Wśród pozycji wydawniczych poświęconych problematyce rozwoju i jego wspomagania u dzieci z zespołem Downa proponowana książka będzie pozycją szczególną. Obejmuje bowiem nie tylko aspekty medyczne, psychologiczne oraz społeczne odnoszące się do tego zespołu zaburzeń rozwoju, ale także ujmuje je w perspektywie terapeutycznej, ukonkretnionej opisem wybranych metod postępowania. Ponadto znajdziemy w książce wypowiedzi rodziców wychowujących dzieci z zespołem Downa, wypowiedzi samych dzieci, jak też informacje pomocne w poszukiwaniu miejsc, w których znaleźć można pomoc terapeutyczną oraz społeczne wsparcie.Z recenzji prof. dr hab. Ireny Obuchowskiej
W książce wyjaśniono i zilustrowano 12-odprowadzeniowe elektrokardiogramy niezbędne do trafnych opcji terapeutycznych, pozwalających na uzyskanie optymalnych rezultatów leczenia. Przedstawiono najnowsze zasady postępowania w stanach nagłych w kardiologii oraz nowoczesne metody wykorzystywania EKG, m. in. w ostrym zawale mięśnia sercowego, w celu określenia ryzyka pacjenta i wyboru najlepszej strategii leczenia reperfuzyjnego, a także rodzaju przedsionkowych i komorowych zaburzeń rytmu, rozpoznawania napadowego bloku przedsionkowo-komorowego, postępowania w sytuacjach zagrożeń życia u pacjentów ze stymulatorami i defibrylatorami.
Uzdrawiająca moc życia duchowego
Doskonały poradnik dla wszystkich, którzy boją się chorować.
Autorzy książki są przekonani, że choroba:
- może stać się ważnym źródłem samopoznania
- może odzwierciedlać naszą sytuację wewnętrzną
- może otworzyć oczy na przwdziwe potrzeby drugiej osoby
- jest stanem, poprzez który wyraża się nasza dusza
Fragment książki
WSTĘP
Medycyna akademicka doszła dziś do granicy. Z maksymalnym wykorzystaniem nowych technologii zwalcza choroby, które pojawiają się wciąż na nowo, ale jednocześnie okazuje się, że człowiek nie jest przez to zdrowszy. Wprawdzie była w stanie okiełznać wiele chorób z dawnych czasów, przede wszystkim zakaźnych, ale pojawiają się nowe, które najwyraźniej zależą od naszego nastawienia do życia i rozumienia medycyny. Wszyscy ludzie myślący w sposób odpowiedzialny zdają sobie dzisiaj sprawę z granic naszego systemu opieki zdrowotnej. Społeczeństwo ledwie jest w stanie finansować opiekę zdrowotną. Partie starają się obniżyć koszty, ale najwyraźniej nie radzą sobie z problemem zdrowia. Są bezczynne wobec konsumpcyjnego myślenia w dziedzinie medycyny. Nie do wyplenienia wydaje się stanowisko, że dzięki większemu wykorzystaniu nowych technologii i przy pomocy lepszych lekarstw można osiągnąć lepsze zdrowie. Odpowiedzialność za zdrowie spycha się na lekarzy i naukowców, zamiast samemu starać się prowadzić zdrowy tryb życia. W ten sposób każdego roku miliardy z publicznych pieniędzy marnują się przez zły tryb życia, przez nadmiar jedzenia i niedobór ruchu, przez nikotynę i alkohol, przez tabletki i narkotyki, przez nadmierne oczekiwania wobec życia i przez iluzję, że zdrowie można osiągnąć przy pomocy technologii oraz że marny prawo być zdrowi.
Obok medycyny akademickiej istnieje dzisiaj wiele innych sposobów leczenia chorób: psychoterapia i najróżniejsze techniki psychologiczne, homeopatia, głodówki i zdrowe odżywianie, medycyna holistyczna i różnorodne oferty leczenia duszy itd. Niektórzy przedstawiciele medycyny holistycznej sięgają do takiego modelu medycyny, który ma swoje źródła w starożytności, ponieważ na początku medycyna nie skupiała się jedynie na leczeniu chorób, lecz była również sztuką zdrowego życia. W starożytności najważniejszą dziedziną medycyny była dietetyka, nauka o zdrowym życiu.3 Do sztuki zdrowego życia należało właściwe obchodzenie się ze światłem i powietrzem, z jedzeniem i piciem, ruchem i odpoczynkiem, snem i czuwaniem, wydzielaniem i wydalaniem, emocjami (affectus animi) oraz z uczuciami i namiętnościami. Medycyna była pierwotnie także działaniem religijnym. Lekarze byli zobowiązani Asklepiosowi, bogowi sztuki lekarskiej. W opinii lekarzy antycznych cała moc uzdrawiania pochodziła od boga. Do zdrowego trybu życia należało także oddawanie czci bogom, właściwy stosunek i stwórcy świata. Kościół w zbyt dużym stopniu zostawił ciało medycynie. Troszczył się prawie wyłącznie o zbawienie duszy, a nie o zdrowie ciała i duszy. Zbawienie duszy było widziane tylko nonadnaturalnie. Dlatego zaniedbano naturalne reguły zdrowego trybu życia. Lecz nie zawsze tak było. We wczesnym Kościele Klemens z Aleksandrii opisuje Jezusa jako prawdziwego pedagoga, wychowawcę, który uczy nas sztuki zdrowego życia. Reguły zakonne z IV-VI wieku były próbą stworzenia ram, dzięki którym mnisi mogli żyć zdrowi na ciele i duszy. Wyróżnia się tu reguła Benedykta - przez swoje discretio, czyli mądre umiarkowanie, które każdemu obszarowi życia człowieka daje tyle miejsca, ile mu się należy. To, co medycyna antyczna uważała za zdrowy tryb życia, miało wpływ na regułę Benedykta. W średniowieczu przede wszystkim Albert Wielki i Hildegarda z Bingen reprezentują tradycję życia duchowego, które utrzymuje w zdrowiu duszę i ciało. Oboje zajmowali się dietetyką w ramach swoich nauk religijnych. Dietetyka jest częścią ascetyki, nauki o życiu duchowym. A dietetyczne reguły życia łączą się z drogą ćwiczeń ascezy, która chce prowadzić do większej wolności i zdrowia.
Ta choroba zmierza ku życiuSpis treści
PRZEDMOWA DO NOWEGO WYDANIA 5
PRZEDMOWA DO PIERWSZEGO WYDANIA 13
WSTĘP 15
I. CHOROBA JAKO SYMBOL 19
1. Choroba jako obraz duszy 20
2. Choroba jako szansa 33
II. DIETETYKA - NAUKA o ZDROWYM ŻYCIU 46
III. PODSTAWY TERAPEUTYCZNEJ DUCHOWOŚCI — 71
IV. KRYTERIA ZDROWEJ DUCHOWOŚCI 92
Mistagogiczna, nie moralizująca 92
Wyzwalająca, nie obciążająca 96
Łącząca, nie dzieląca 102
W związku ze światem, nie w oderwaniu
od świata 105
Szukanie Boga, a nie uczucia 108
Całościowo, nie jednostronnie 113
Z pokorą i bez dumy 116
ZAKOŃCZENIE 121
Książka jest próbą rozpatrzenia zasadności jednego z głównych argumentów przeciwko przerywaniu ciąży – argumentu potencjalności. Jego zwolennicy uważają, że każda aborcja jest moralnie zła, ponieważ prawo do życia przysługuje nie tylko istotom samoświadomym, ale i potencjalnym, które własności psychicznych nabędą dopiero w toku rozwoju. Pogląd ten rodzi jednak wątpliwości natury biologicznej i etycznej. Czy takie samo prawo co ludziom przysługuje gametom, komórkom somatycznym albo plemnikom? Każde z nich przecież – przynajmniej teoretycznie – może się stać początkiem nowego życia. Drugi problem dotyczy moralnego znaczenia potencjalności. Jeżeli płód jest tylko osobą potencjalną, to czy nie jasno z tego wynika, że prawa moralne (np. prawo do życia) mogą mu przysługiwać tylko potencjalnie?
Przedstawiamy znany na całym świecie podręcznik, w którym omówiono zagadnienia szeroko rozumianych chorób wewnętrznych małych zwierząt. Książka jest ceniona zwłaszcza ze względu na zwrócenie szczególnej uwagi na diagnostykę różnicową, z uwzględnieniem objawów klinicznych i dostępnych technik diagnostycznych. Pierwsze rozdziały są poświęcone chorobom poszczególnych narządów i układów (krążenia, pokarmowego, oddechowego, wydzielania wewnętrznego, a także nerwowo-mięśniowego) natomiast w ostatnich rozdziałach omówiono zagadnienia onkologii, hematologii, immunologii i chorób zakaźnych. Książka jest bogato ilustrowana doskonałej jakości kolorowymi zdjęciami i rycinami. Niezwykle przydatne są algorytmy diagnostyczne rozwijające umiejętności kliniczne, jak również zestawienia leków stosowanych w poszczególnych jednostkach chorobowych wraz ze wskazaniami i zalecanymi dawkami (zamieszczono również preparaty dostępne w Polsce). Nowoczesny układ graficzny, wyczerpujące omówienie zgadnień i aktualność prezentowanej wiedzy stanowią o wyjątkowości tego podręcznika, który powinien się stać nieocenioną pomocą w pracy każdego lekarza weterynarii.
Zdjęcia rentgenowskie jamy brzusznej to jedne z najczęściej wykonywanych badań radiologicznych.
Niniejsza książka, pomimo niewielkiego formatu, zawiera bardzo szczegółową wiedzę, zarówno teoretyczną, jak i praktyczną, na temat badań radiologicznych jamy brzusznej. Dzięki doskonale dobranym radiogramom oraz czytelnemu usystematyzowaniu informacji książka w sposób niezwykle zrozumiały przedstawia zasady interpretacji zdjęć rentgenowskich jamy brzusznej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na błędy popełniane przez oceniających je lekarzy oraz najczęstsze pułapki diagnostyczne. W podręczniku przedstawiono zastosowanie poszczególnych projekcji zdjęć rentgenowskich oraz aktualną wiedzę na temat roli tradycyjnych zdjęć RTG, ale także nowoczesnych technik diagnostycznych, takich jak USG, TK czy MR, w diagnostyce poszczególnych schorzeń.
Książka adresowana jest do studentów medycyny, lekarzy przygotowujących się do egzaminów specjalizacyjnych, radiologów oraz lekarzy klinicystów, zlecających w codziennej praktyce badania obrazowe.
Biografię Petera Heppa czyta się z dużym zainteresowaniem. Książka w sposób przejmujący opowiada o losach wiejskiego chłopca, który urodził się głuchy. Gdy wreszcie udaje mu się odnaleźć w życiu i odkryć swoją drogę, prawie całkowicie traci wzrok. Jest zrozpaczony; odsuwa się od świata w swój własny świat ciemności i ciszy, zamyka się w poczuciu bezsilności i krzywdy. Jest rozgoryczony a przejawy życzliwości bierze za współczucie i litość.
Miłość do Maity, pomocy przyjaciół oraz wiara w Boga, sprawia, że na nowo odkrywa sens życia.
O świecie głuchoniewidomych nie wiemy prawie nic. Wielu ludzi w ogóle nie zdaje sobie sprawy z istnienia tak złożonej niepełnosprawności. Książka Petera Heppa ma bardzo osobisty charakter i przybliża nam ten problem. Jej walorem nie jest wyłącznie pokazanie wspaniałego człowieka, ale także konkretne i rzeczowe przedstawienie problemów osób z dysfunkcją wzroku i słuchu. Pokazuje, że akceptacja nie jest synonimem bierności i rezygnacji. Zaakceptować, to powiedzieć „tak”, przekroczyć swoje rozżalenie, bunt i gniew, przyjmując rzeczywistość taką, jaką jest. Tylko wtedy nienawiść udaje się przemienić w miłość, a bezradność w pomoc innym, którzy jeszcze bardziej jej potrzebują.
Współczesna rehabilitacja ortopedyczna oznacza rehabilitację specjalistyczną, realizowaną według ustalonej doktryny i indywidualnie nakreślonego planu, ocenianego za pomocą obiektywnych skal i pomiarów...
To dobrze, że do Polski trafi ta mądra książka, której wielka wartość polega na tym, że uczy rehabilitacji rzetelnej.
W podręczniku:
- metody badania
- systemy klasyfikacji
- rozpoznania różnicowe
- opcje leczenia
- plany rehabilitacji dla najczęstszych schorzeń narządu ruchu
Publikacja poświęcona jest powikłaniom występującym w leczeniu operacyjnym noworodków i niemowląt oraz dzieci i młodzieży. Zawiera wiedzę z etiologii, patofizjologii i techniki chirurgicznej, którą należy uwzględnić przy leczeniu pacjentów.
W niniejszym poradniku autorzy omawiają różne przyczyny i rodzaje chorób nerek u dzieci oraz sposoby ich leczenia, m.in. Dializami otrzewnowymi i hemodializami. Omówiono również transplantacje nerek i problemy związane z nimi.
Dużo miejsca poświęcono też aspektom psychologicznym dotyczącym występowania chorób nerek, a także przygotowania rodziny i dziecka do leczenia nerkozastępczego.
Upowszechnienie tego dzieła i możliwość poznania jego treści przez środowisko psychiatrów przyniesie niewątpliwą korzyść, przypominając o znaczeniu kulturowych uwarunkowań i implikacji psychiatrii, które, niestety, są coraz powszechniej bagatelizowane i coraz rzadziej stanowią przedmiot refleksji teoretycznej i motyw uwzględniany w postępowaniu diagnostycznym i terapeutycznym.
Mechthild Scheffer, prekursorka oryginalnej terapii kwiatowej Bacha, w łatwy i praktyczny sposób przybliża nam wiedzę na temat kwiatów Bacha, przez co staje się ona dla nas bardziej przystępna. Ta czołowa międzynarodowa ekspertka w jasny i klarowny sposób pokazuje nam, jak 38 kwiatów Bacha wymienionych w książce może służyć nam pomocą. Pokazuje jak zamienić postawy negatywne w pozytywne możliwości rozwoju.
Wybrane zagadnienia z książki:
• 20 najważniejszych pytań i odpowiedzi dla początkujących
• ankieta przypisująca odpowiednią terapię kwiatową Bacha do danej sytuacji życiowej
• dobór odpowiednich mieszanek w terapii kwiatowej Bacha
• krople ratunkowe – pierwsza pomoc dla duszy w sytuacjach kryzysowych
• sposoby korzystania z terapii kwiatowej Bacha w stosunku do dzieci w różnym wieku
• korzystanie z pomocy kwiatów Bacha w leczeniu ostrych stanów u zwierząt domowych
O autorce:
Mechthild Scheffer zyskała międzynarodową sławę jako prekursor oryginalnej terapiii kwiatowej Bacha i założycielka Instytutu Terapii Kwiatowej Bacha, Badań i Praktyki w Hamburgu, Wiedniu i Zurychu. W roku 1981 wprowadziła dzieło dr. Edwarda Bacha do niemieckiego obszaru językowego i od tamtego czasu systematycznie to dzieło rozwija.
Od kilkudziesięciu lat jest przedstawicielem angielskiego Centrum Dr. Edwarda Bacha na Niemcy, Austrię i Szwajcarię. Jej niemieckojęzyczne fundamentalne prace, a także wyniki trzydziestu lat badań, przetłumaczono na wiele języków. Środkiem ciężkości jej dzisiejszej działalności, w tym jako członkini Bach Foundation Network przy Centrum Dr. Edwarda Bacha w Anglii, jest wykładanie i upowszechnianie terapii kwiatowej Bacha w autentycznej postaci.
Ponadto istotny jest przede wszystkim wkład Mechthildy Scheffer do współczesnego rozwoju wiedzy o terapii Bacha i jej integracja z przyszłościowymi inicjatywami w dziedzinie profilaktyki zdrowotnej. br/>
Fragment Książki
Przedmowa
Podjęte już przez starożytną filozofię próby zrozumienia natury ludzkiej, skupione wokół jej cielesnego i duchowego wymiaru, do dnia dzisiejszego nie przyniosły wyczerpującej, i powszechnie akceptowanej, odpowiedzi na pytanie, kim jest człowiek. Platon, na przykład, uważając materię za odbicie doskonałego świata idei, opisywał ciało jako przeszkodę i więzienie dla duszy pragnącej wyzwolenia. Z kolei Arystoteles, a po nim choćby św. Tomasz z Akwinu, złagodził nieco tę ostrą dychotomię, postrzegając wprawdzie duszę jako element ożywiający ciało, ale nie mogący funkcjonować niezależnie od niego.
Zapoczątkowany przez Platona dualistyczny podział między tym, co duchowe i cielesne, przypieczętowała myśl nowożytna poprzez szerokie oddziaływanie pism Kartezjusza, który uważał, że umysł i materia to dwie oddzielne i niezależne substancje. Aby leczyć organizm, wystarczy - podobnie jak w skomplikowanej maszynie - poznać dokładnie jego strukturę i funkcje poszczególnych systemów, podsystemów oraz związki między nimi. Poglądy oparte na dualizmie kartezjańskim, budujące potęgę racjonalizmu, jednocześnie redukcjonistyczne i mechanicystyczne, wywarły silny wpływ na nauki medyczne.
W opartym na tych poglądach modelu biomedycznym skupiano się głównie na materii, wnikliwie badając poszczególne, systemowe ogniwa organizmu. Rozwój nauk medycznych w tym duchu doprowadził do coraz większej specjalizacji - aby objąć cały ogrom wiedzy szczegółowej, uczeni koncentrowali się na starannie wyznaczonym przez siebie obszarze, np. układzie pokarmowym, oddechowym, wieńcowym itd. Zabrakło jednak w tym modelu miejsca dla emocji, uczuć i przeżyć. Uznano, że nie warto zajmować się psychiką, skoro nie ma ona wpływu na organizm i vice versa. Dopiero w ostatnich dziesięcioleciach, wraz z rozwojem psychologii i wpływem nauk humanistycznych na medycynę, zaczęto podkreślać, jak istotny jest związek ciała i ducha.
Już w latach trzydziestych XX wieku (kiedy nauki psychologiczne były wciąż słabo rozwinięte, a w leczeniu panował model biomedyczny) dr Edward Bach głosił, że źródło choroby tkwi w psychice. Co ciekawe, chorobą nazwał rozmaite postawy egotyczne i wypływające z nich negatywne emocje: złość, zazdrość, lęki, itd. Symptomy fizyczne natomiast traktował jako ich cielesną ekspresję. W zmianie postaw (przekonań, sposobów przeżywania i zachowania) dostrzegał klucz do harmonii i zdrowia. Swoje Poglądy opisał w książce pt. Heal Thyself („Uzdrów sam siebie"), wydanej po raz pierw-SZV w roku 1931.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
