Seria podręczników Crash Course to idealne antidotum na stres egzaminacyjny.
Dzięki niej zaoszczędzisz czas i zyskasz pewność, że dysponujesz zebranymi w jednym miejscu informacjami, których potrzebujesz, aby zaliczyć zajęcia z danej dziedziny i zdać egzamin.
Formuła serii sprawdza się od ponad 15 lat. Niezwykle przejrzysta forma podręczników, liczne tabele, ryciny i zestawienia są tak przemyślane, aby zainteresować studenta i ułatwić mu naukę.
Autorami są studenci i nauczyciele akademiccy, czyli osoby, które doskonale wiedzą, na czym polega zdawanie egzaminu i jaki zakres materiału należy przyswoić, aby ten cel osiągnąć.
Ani na chwilę nie zapominają oni o potrzebach swoich czytelników. Podkreślają i dowcipnie obrazują najważniejsze informacje, podają najczęściej spotykane pytania egzaminacyjne, pomijają zaś rzeczy zbędne i nieistotne.
Seria podręczników Crash Course to idealne antidotum na stres egzaminacyjny. Formuła serii sprawdza się od ponad 15 lat. Niezwykle przejrzysta forma podręczników, liczne tabele, ryciny i zestawienia są tak przemyślane, aby zainteresować studenta i ułatwić mu naukę. Autorami są studenci i nauczyciele akademiccy, czyli osoby, które doskonale wiedzą, na czym polega zdawanie egzaminu i jaki zakres materiału należy przyswoić, aby ten cel osiągnąć. Podkreślają i dowcipnie obrazują najważniejsze informacje, podają najczęściej spotykane pytania egzaminacyjne, pomijają zaś rzeczy zbędne i nieistotne.
Seria podręczników do przedmiotów klinicznych dla studentów, jakiej jeszcze nie było na polskim rynku wydawniczym. Opracowana i napisana przez studentów i nauczycieli akademickich, czyli przez osoby, które doskonale wiedzą, na czym polega zdawanie egzaminu i jaki rzeczywiście zakres materiału należy przyswoić, aby osiągnąć cel.
Układ podręczników, ich niezwykle przejrzysta forma, liczne tabele, ryciny i zestawienia są tak pomyślane, aby zainteresować studenta i ułatwić mu naukę.
Autorzy ani przez chwilę nie zapominają o oczekiwaniach swoich czytelników, podkreślają i dowcipnie obrazują najważniejsze informacje, podają najczęściej spotykane pytania egzaminacyjne, pomijają rzeczy zbędne i nieistotne.
Wydana pod redakcją prof. dr. hab. Franciszka Kokota książka – należąca do serii Crash Course, która jest nieustannie współtworzona przez młodych lekarzy i doświadczonych profesorów z Wielkiej Brytanii – to pierwsza na polskim rynku publikacja z zakresu chorób wewnętrznych, napisana w tak nietypowy dla innych podręczników sposób. Zgodnie ze współczesnym podejściem do nauczania medycyny w książce tej położono nacisk na rozwiązywanie problemów medycznych poprzez stosowanie diagnostyki różnicowej. Dopiero w następnej kolejności zaproponowano metody leczenia. Tym sposobem czytelnik ma możliwość rozwoju swego myślenia klinicznego.
Celem książki jest przedstawienie najistotniejszych wiadomości w sposób zwięzły, ukierunkowany zwłaszcza na zdobycie wiedzy praktycznej, niezbędnej każdemu lekarzowi. Podręcznik składa się z czterech części. W pierwszej omówiono diagnostykę różnicową objawów podmiotowych i przedmiotowych, w drugiej zasady zbierania wywiadu i przeprowadzania badania fizykalnego oraz najczęściej stosowane badania diagnostyczne. Kolejna część opisuje najbardziej typowe schorzenia dotyczące poszczególnych układów i narządów, natomiast ostatnia umożliwia czytelnikowi sprawdzenie przyswojonych wiadomości za pomocą testu lub pytań dotyczących konkretnych przypadków klinicznych.
Podręcznik podzielono na części zawierające słownik podstawowych terminów biochemicznych, rozdziały opisujące metabolizm węglowodanów, kwasów tłuszczowych, białek i aminokwasów, kwasów nukleinowych i witamin oraz rozdziały dotyczące utrzymania homoestazy energetycznej, a także zasad właściwego żywienia i układania fizjologicznej diety całodobowej. Rozdziały wzbogacono przejrzystymi tabelami i schematami oraz zabawnymi komentarzami, mającymi pobudzać wyobraźnię i ułatwiać przyswojenie wiedzy z zakresu skomplikowanych reakcji biochemicznych zachodzących w organizmie człowieka. Ponadto informacje te uzupełniono i interesująco powiązano z wiedzą kliniczną dotyczącą najczęściej występujących zaburzeń metabolicznych u człowieka, ich genetycznych podstaw, sposobów dziedziczenia, charakterystycznych objawów klinicznych w różnych schorzeniach o podłożu metabolicznym oraz prób nowoczesnych metod ich leczenia. Metabolizm i żywienie jest wartościowym podręcznikiem akademickim wypełniającym lukę wydawniczą na polskim rynku z tego zakresu, który rewelacyjnie odpowiada wymogom aktualnie wprowadzanych do polskich uczelni zintegrowanych programów nauczania medycyny na podstawie połączenia nauk podstawowych z wiedzą kliniczną.
Program chorób zakaźnych dla studentów medycyny i początkujących lekarzy może wydawać się zbyt rozległy i nie do opanowania.
Najistotniejsze informacje wytłuszczone i przedstawione na rycinach, diagramach diagnostycznych i wyróżnionych akapitach mają pozwolić na szybki i łatwy dostęp do poszukiwanych informacji. Testy zaś zamieszczone pod koniec podręcznika umożliwiają sprawdzenie zrozumienia podstaw chorób zakaźnych w takich postaciach, z którymi najprawdopodobniej można zetknąć się w przyszłości.
Książka stanowi wprowadzenie do radiologii klinicznej. Można w niej znaleźć najważniejsze grupy schorzeń ilustrowanych badaniami obrazowymi - od technik konwencjonalnych do metody rezonansu magnetycznego i diagnostyki izotopowej.
Diagnostyka obrazowa Crash Course jest pozycją wydawniczą o wysokiej wartości dydaktycznej i praktycznej, uczy podejścia do diagnostyki obrazowej jako dyscypliny szerokiej i kompleksowej, wskazując, jak bardzo kliniczna skuteczność diagnostyczna zależy od wyboru odpowiedniej metody obrazowania.
Książka przedstawia nie tylko anestezjologię kliniczną oraz intensywną terapię, ale także medycynę przypadków nagłych, leczenie bólu, a nawet wprowadzenie do medycyny paliatywnej. Jest to zakres wiedzy obejmujący szkolenie specjalistyczne w zakresie anestezjologii.
Publikacja ta będzie przydatna dla studentów dzięki jasności i zwięzłości zawartych w niej treści. Powinna być też interesująca dla przedstawicieli innych specjalności, którzy chcą poznać aktualną problematykę anestezjologiczną. Będzie to na pewno publikacja cenna dla rezydentów z dziedziny anestezjologii i intensywnej terapii.
Bardzo istotną zaletą tej książki jest przedstawienie wiedzy niezbędnej dla pełnego wykształcenia anestezjologicznego na podstawie klasycznego kanonu "czterech nóg współczesnej anestezjologii": znieczulenia, intensywnego leczenia, resuscytacji i leczenia bólu.
Podręcznik dla studentów medycyny zaplanowany jako przedegzaminacyjne repetytorium. Podobnie jak w innych publikacjach z tej serii, wiadomości podano tu w sposób zwarty, z naciskiem na stronę praktyczną rozwiązywanego problemu.
Wzorem wielu anglosaskich publikacji medycznych autorzy książki operują paradygmatem „od objawu do leczenia”, poświęcając mniej uwagi zagadnieniom etiopatofizjologii chorób i zespołów objawowych. I tak, w pierwszej części zaprezentowano najczęściej spotykane objawy neurologiczne wraz z ich podstawami morfologicznymi i fizjologicznymi oraz omówiono ich znaczenie w patologii chorób układu nerwowego. W drugiej, klinicznej części książki przedstawiono najczęstsze choroby i zespoły objawowe występujące w neurologii – w zakresie objawów, podstaw diagnostyki laboratoryjnej oraz leczenia. Część trzecia zawiera uwagi dotyczące badania pacjenta chorego neurologicznie. Opisano tu sposób zbierania wywiadu i przeprowadzania badania neurologicznego, jak również – co stanowi interesujące novum w publikacjach neurologicznych na polskim rynku – prowadzenie dokumentacji choroby pacjenta z dolegliwościami i objawami neurologicznymi. W ostatnim rozdziale tej części przedstawiono zasady zlecania badań laboratoryjnych w neurologii klinicznej oraz omówiono istotę i znaczenie najpowszechniejszych z nich, takich jak badania neurobiochemiczne, neuroelektrofizjologiczne, neuroobrazowe. Czwarta, ostatnia część książki zawiera zróżnicowane moduły testów sprawdzających wiadomości przedstawione w podręczniku: od testu wielokrotnego wyboru, poprzez krótkie pytania i pytania wielopłaszczyznowo rozbudowane, do skonkretyzowanych case studies. Cennym elementem tego rozdziału są odpowiedzi pozwalające w sposób wnikliwy przeanalizować każde z pytań i zrozumieć podstawy prawidłowych rozwiązań.
Książka jest bogato, przejrzyście i adekwatnie ilustrowana; duża liczba tabel i wyróżnień tekstu ułatwia zarówno korzystanie z niej, jak i zapamiętywanie najistotniejszych wiadomości. Tak pomyślany podręcznik służyć może – co było pierwotnym założeniem wydawców – jako kompendium neurologii klinicznej, a także jako przewodnik po problemach dla lekarzy niebędących specjalistami w zakresie neurologii, ale stykających się w swojej praktyce z dolegliwościami i objawami neurologicznymi.
Medycyna jest ogromną dziedziną wiedzy, a ostatnią rzeczą, której potrzebuje student przed zbliżającym się egzaminem, jest marnowanie czasu na poszukiwanie informacji w różnych źródłach, na zanurzanie się w materiale pełnym nieistotnych szczegółów.
Przy opracowywaniu Patologii. Crash Course autorzy wsłuchali się w głosy setek studentów ze świeżym doświadczeniem egzaminacyjnym i zgodnie z ich sugestiami przygotowali podręcznik dostosowany do potrzeb studentów XXI w.
Tak jak w poprzednich publikacjach tej serii, w Patologii połączono wiadomości z podstawowych nauk medycznych z informacjami klinicznymi, stworzono również bazę pytań i odpowiedzi niezwykle ułatwiającą powtórkę wiadomości.
Student medycyny musi w procesie kształcenia przyswoić sobie podstawowe wiadomości z zakresu wielu dyscyplin medycznych. Gwałtowny ich rozwój zmusza do zapamiętywania coraz większych partii materiału. Wiele informacji zostaje potraktowanych pobieżnie, a czasem te najważniejsze zapomniane. Dlatego tak wartościowe są podręczniki, w których autorzy starają się zwrócić uwagę czytelnika na najistotniejsze problemy.
Ortopedia i reumatologia to kolejna pozycja z serii Crash Course. Przedstawiono w niej zasady zbierania wywiadu i przeprowadzania badania klinicznego oraz podstawy patologii i leczenia schorzeń układu ruchu, którymi na co dzień zajmują się głównie ortopedzi i reumatolodzy. Podstawową wiedzę na ten temat muszą posiadać nie tylko studenci, ale również lekarze rodzinni. Ogromną zaletą książki jest jej bardzo przystępna i wielokrotnie zabawna forma, oraz wiele rycin, schematów i tabel, które niezwykle ułatwiają zrozumienie i zapamiętanie przedstawionych wiadomości.
Nowoczesny podręcznik dla studentów umożliwiający błyskawiczną powtórkę wiadomości lub zdobycie podstawowej wiedzy w dziedzinie psychiatrii. Duża liczba przykładów klinicznych, rycin, schematów i praktycznych wskazówek sprawia, że psychiatria staje się łatwa i zrozumiała, a sama książka jest niezastąpioną pozycją do powtórki.
Książka ta pozwala na szybkie powtórzenie i uporządkowanie wiadomości z chirurgii, podpowiada, jak postępować z pacjentem, który skarży się na ból brzucha, ma żółtaczkę czy wymiotuje.
Została napisana zrozumiałym językiem, opisy urozmaicone są licznymi rycinami, schematami diagnostycznymi i tabelami. Idealnie trafia w oczekiwania studentów i młodych lekarzy.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
