Prezentowana monografia jest solidnie opracowanym studium dotyczącym modernizacji kształtowania zawodowego w warunkach przemian technologicznych i środowiskowych. Odznacza się właściwym ujęciem teoretyczno-empirycznym i stanowi kompleksową analizę znaczenia, potencjału i funkcjonowania systemu edukacji policealnej w Polsce. Opracowanie zostało przygotowane z wielkim znawstwem i profesjonalizmem, a jego struktura jest przemyślana, spójna i logiczna. Autorzy wykazali się swobodą prezentacji poszczególnych zagadnień i wysokim stopniem opanowania zakresu pojęciowego oraz uwypuklenia jakościowego charakteru zachodzących zmian, a także określenia barier je determinujących i podjęcia niezbędnych kierunków działań o charakterze aplikacyjnym. () Zagadnienia zostały omówione w sposób kompleksowy i wyczerpujący, co świadczy o ich walorach poznawczo-aplikacyjnych. Podejmowana problematyka miała dotychczas charakter fragmentaryczny, natomiast prezentowane opracowanie cechuje całościowe ujęcie o charakterze w pewnym zakresie nowatorsko-awangardowym. dr hab. Bogusław Ślusarczyk, prof. PANS w Krośnie Publikacja ta jest wartościowym i aktualnym opracowaniem naukowym podejmującym istotny problem transformacji kompetencyjnej w kontekście zielonej i cyfrowej zmiany gospodarki. () Ma wyraźny potencjał aplikacyjny i może stanowić realne wsparcie w procesach projektowania oraz aktualizacji polityk edukacyjnych i kompetencyjnych na poziomie krajowym i regionalnym. Zawarte w niej analizy mogą być wykorzystane zarówno przez administrację publiczną przy opracowywaniu strategii rozwoju kapitału ludzkiego w warunkach zielonej i cyfrowej transformacji, jak i przez dyrektorów oraz kadrę zarządzającą szkół policealnych w procesie modernizacji oferty kształcenia, aktualizacji programów nauczania oraz planowania rozwoju kadry dydaktycznej. Publikacja dostarcza również wartościowych podstaw analitycznych dla instytucji rynku pracy w zakresie prognozowania zapotrzebowania na kompetencje, planowania działań reskillingowych i upskillingowych oraz wzmacniania powiązań między edukacją zawodową a potrzebami transformującej się gospodarki. Tym samym opracowanie może stać się punktem odniesienia dla dialogu międzysektorowego pomiędzy edukacją, administracją i pracodawcami. dr hab. Tomasz Bernat, prof. US
Monografia poświęcona jest współczesnym przeobrażeniom na rynku pracy. Zawiera interesujące spektrum różnorodnych zagadnień ekonomii pracy w zakresie niedoskonałości funkcjonowania rynków pracy, związanych z problemami dotyczącymi aktywności zawodowej kobiet wychowujących dzieci, pracy nieopłaconej w gospodarstwach domowych, jak również zjawisk emigracji zagranicznej. Publikacja została przygotowana przez zespół badawczy składający się z siedemnastu Autorów pochodzących z ośrodków naukowych trzech państw: Polski, Słowacji i Ukrainy.
Autorzy wskazali na konieczne kierunki zmian podejścia ekonomistów w zakresie postrzegania i traktowania nieodpłatnej pracy w gospodarstwie domowym, na ograniczenia i możliwości rozwiązań w zakresie gromadzenia danych w systemach statystycznych oraz na potrzebę zmian w makroekonomicznym systemie pomiaru dochodu narodowego.
Przedstawiono także ważne argumenty na rzecz tworzenia elastycznych form zatrudnienia, z których mogą korzystać zwłaszcza kobiety wychowujące dzieci. Formy te sprzyjają z jednej strony wypełnianiu przez kobietę jej roli w rodzinie, z drugiej zaś wspierają samorealizację zawodową kobiety, jej potrzebę rozwoju i spełnienia zawodowego.
Kolejny istotny problem podjęty w monografii dotyczy imigracji pracowników z Ukrainy do Polski. Autorzy zjawisko imigracji postrzegają pozytywnie, zarówno z perspektywy Ukrainy, jak i Polski, bowiem imigranci z Ukrainy przyczyniają się do zwiększenia podaży siły roboczej na polskim rynku pracy oraz wzrostu udziału czynnika pracy w tworzeniu produktu narodowego. Procesy migracji przyspieszają dynamizację procesów cywilizacyjnych, jak również generują możliwości uzyskania większej swobody i bezpieczeństwa socjalnego, wolności politycznej oraz sprzyjają procesom samorealizacji jednostek i grup społecznych. Ponadto wskazano na wątek o charakterze ponadnarodowym, dotyczący wypalenia zawodowego pracowników, stres oraz zmęczenie związane ze zjawiskiem sezonowości w turystyce.
Ostatnia część monografii poświęcona jest kompetencjom zawodowym. Przy wykorzystaniu mapy kompetencji zaprezentowano grupy cech preferowanych przez pracodawców. Jest to ważny tekst dla środowiska akademickiego ze względu na obowiązujące ramy kwalifikacji zawodowych związane z efektami kształcenia, wiedzy i umiejętności.
Autorzy mają nadzieję, że monografia stanowić będzie ważny impuls edukacyjny w procesie budowania świadomego społeczeństwa.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
