Gra uzyskała Nagrodę Główną w kategorii Gry 0-7 w XXIII edycji konkursu Świat Przyjazny Dziecku organizowanym przez Komitet Ochrony Praw Dziecka. Emocje, zabawa, poznawanie siebie i innych - tego wszystkiego dostarczą dzieciom GŁASKOTKI. Oto emocjonująca gra, która nie tylko dostarcza rozrywki, ale także pomaga w rozwoju emocjonalnym najmłodszych Pozytywne emocje na pierwszym miejscu! Skupiamy się na promowaniu pozytywnych uczuć i rozwijaniu umiejętności wyrażania emocji. Dzięki grze każde dziecko może odkrywać świat swoich uczuć w fascynujący i zabawny sposób. Rozmawiajcie razem! Rozgrywka stanowi otwartą rozmowę o emocjach. Każdy mały gracz mówi o swoich dobrych emocjach i poznaje uczucia pozostałch graczy. Twórz swoją historię! Dzieci wybierają karty, opowiadają i dzielą się uczuciami, rozwijając przy tym empatię i umiejętność wyrażania swoich myśli. Cele gry: Głaskotki to nie tylko rozrywka! To szansa na lepsze zrozumienie własnych emocji i uczuć innych. Pomaga dzieciom w rozwoju emocjonalnym i społecznym. Edukacja w praktyce! Głaskotkowe karty to nie tylko gra! To znakomita lekcja empatii i otwartości na rozmawianie o uczuciach. Głaskotki to gra rozwojowa dla dzieci od 4 do 6 roku życia składająca się z zestawu 64 kart złożonych z dwóch talii talii pytań i talii wyzwań oraz dwóch dodatkowych kart: karty świętowania i karty wdzięczności. ? Grając w Głaskotki, dziecko uczy się koncentracji na świadomym przeżywaniu przyjemnych emocji, takich jak radość czy zadowolenie. W solidnym pudełku znajdziesz: 31 kart z pytaniami otwartymi, 31 kart z poleceniami w formie wyzwań, 1 kartę świętowania (to specjalna karta pomagająca przywołać wydarzenia, którymi chcemy się cieszyć oraz mobilizująca do świętowania tego, co jest dla nas ważne), 1 kartę wdzięczności (to specjalna karta, która uczy doceniać życzliwość i dobro, jakie otrzymujemy od innych, a także odpowiadać na nie z wdzięcznością), instrukcję.Karty dedykowane są dla nauczycieli i terapeutów, ale także rodziców i opiekunów. Do kart dołączona jest książeczka z zasadami gry, pomysłami na dodatkowe wykorzystanie kart oraz przerywniki ruchowe. Na końcu książeczki znajduje się przydatna dla nauczycieli tabela z przewidywanymi osiągnięciami dziecka (celami obserwacji), które realizowane są w trakcie gry Głaskotki. Co gra Głaskotki daje dzieciom? Uczy mówienia o swoich mocnych stronach, wzmacniając samoocenę. Ułatwia koncentrację na przeżywaniu przyjemnych emocji oraz pozytywnych aspektach życia, dając wyższy poziom satysfakcji i szczęścia. Pogłębia empatię skierowaną na zewnątrz i do wewnątrz. Ułatwia nawiązywanie relacji i adaptację w grupie. Pomaga radzić sobie z życiowymi zmianami. Rozwija wyobraźnię i kreatywność. Grę stworzyły dla nas specjalistki: Ewa Baranowska-Jojko - arteterapeutka i nauczycielka. Jest autorką publikacji, artykułów i książek dla dzieci. Specjalizuje się w arteterapii rozwojowej wspierającej zasoby osobiste dzieci. Jej pasją jest również pisanie bajek dla dzieci. Patrycja Frania - coach, trenerka, pedagożka, terapeutka TSR (w procesie certyfikacji). Prowadzi szkolenia, superwizje oraz warsztaty dla nauczycieli i rodziców w obszarze trudności wychowawczych, wzmacniania motywacji i wspierania dzieci i nastolatków podczas trudnych momentów. Głaskotkowe karty ilustrowała Kamila Loskot.
Być może i ty przypominasz sobie drobne, ale ważne momenty i święta, rodzinne tradycje, sukcesy osiągnięte małymi krokami, czy wydarzenia, które poruszyły twoje serce i napełniły cię radością, życzliwością czy wdzięcznością. Dzieci czują podobnie - potrzebują przestrzeni do przeżywania i dzielenia się tym, co dla nich ważne. Potrzebują bezpiecznej bazy i przystani, w której mogą się rozwijać i swobodnie świętować.Książka prowadzi dzieci przez rytm roku od września do czerwca, uwzględniając wybrane święta, które można wspólnie celebrować w przedszkolu, szkole czy domu. Jest w niej też kilka świąt, które dzieci mogą celebrować podczas wakacji nad morzem, w górach czy u babci. Pomoże im to rozpoznawać cykliczność wydarzeń, odnajdywać się w kalendarzu świąt i uroczystości, ale przede wszystkim - dostrzegać sens i znaczenie tych chwil w życiu.To nie jest zwykła książka z zadaniami. To przestrzeń do ekspresji twórczej, emocjonalnej, relacyjnej. Dzieci mogą rysować, tworzyć, opowiadać, rozmawiać, współdziałać. Ćwiczenia zawarte w książce stają się punktem wyjścia do rozmów w kręgu, do nazywania emocji, potrzeb, wartości. Proponowane działania czerpią z nurtu niedyrektywnej arteterapii rozwojowej, która stawia sobie za cel wzmacnianie osobistych zasobów dziecka i jego odporności psychicznej.Główne cele książki to:pogłębianie samoświadomości dziecka, poznawanie siebie, swoich emocji, wartości i potrzeb;budowanie relacji z innymi poprzez empatyczne słuchanie, wspólne działanie i dzielenie się sobą;rozwijanie wewnętrznej motywacji, pewności siebie, otwartości i poczucia sprawczości;wspieranie rozwoju małej motoryki, mowy i koncentracji;budowanie więzi z przyrodą w duchu ekologii rozumianej jako szacunek, empatia, wdzięczność, troska czy odpowiedzialność.
Publikacja zawiera propozycje ćwiczeń plastycznych z elementami arteterapii przeznaczone do pracy z dziećmi w wieku od 5 do 12 lat. Ćwiczenia zawarte w książce pomagają dzieciom poznać siebie lepiej. Wspierają je w budowaniu samoakceptacji, samooceny, poczucia wartości, wiary w siebie. Naprowadzają je na rozwiązania, które pomagają im radzić sobie z różnymi trudnymi sytuacjami oraz szukać wsparcia społecznego. Dodatkowo publikacja zawiera instrukcję, a pod każdym ćwiczeniem znajdują się propozycje pytań otwartych, które również mogą okazać się przydatnym narzędziem podczas podsumowania i rozmowy z dzieckiem. Zadania zamieszczone w książce mogą też poprawić samopoczucie dzieci, pomóc im się zrelaksować i wprowadzić je w dobry nastrój. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkoli i szkół, pedagogów, wychowawców, psychologów, rodziców i tych wszystkich, dla których ważny jest świat dzieci oraz dbanie o ich harmonijny rozwój.
Moje pierwsze zwierzęta to tytuł pierwszej książeczki Twojego dziecka.Barwne, ale proste w swej formie ilustracje rozwijają zdolności poznawcze i sensoryczne oraz wspomagają rozwój wzroku małego dziecka. W tym wieku maluch żywo reaguje na oglądane obrazki i sam manipuluje książeczką, co ćwiczy jego zdolności manualne i motorykę małą. Wspólna lektura angażuje dorosłego w zabawę i wspiera zacieśnianie więzi emocjonalnych między dzieckiem a rodzicami.Książeczka pomaga rozwijać wyobraźnię i wyostrza wzrok.
Książka zawiera 18 scenariuszy zajęć do pracy z dziećmi w wieku od 4 do 12 lat, wraz ze wskazówkami dla prowadzącego i kartami pracy. Założeniem programu jest przygotowanie dzieci do samodzielnego i odpowiedzialnego życia w duchu wartości oraz z poszanowaniem ich godności osobistej. Autorki podpowiadają, jak pracować z dzieckiem konstruktywnie, a jednocześnie być blisko niego poprzez okazanie mu szacunku oraz otwartości na jego potrzeby i emocje. Program kierowany jest dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców, psychologów i tych wszystkich specjalistów, dla których ważny jest świat dziecka oraz dbanie o jego prawidłowy rozwój psychospołeczny. Może zainteresować również te osoby, które w swojej pracy z dzieckiem korzystają z takich metod, jak plastyka i arteterapia.
Publikacja zawiera propozycje ćwiczeń plastycznych z elementami arteterapii przeznaczone do pracy z dziećmi w wieku od 5 do 12 lat. Ćwiczenia zawarte w książce pomagają dzieciom poznać siebie lepiej. Wspierają je w budowaniu samoakceptacji, samooceny, poczucia wartości, wiary w siebie. Naprowadzają je na rozwiązania, które pomagają im radzić sobie z różnymi trudnymi sytuacjami oraz szukać wsparcia społecznego. Dodatkowo publikacja zawiera instrukcję, a pod każdym ćwiczeniem znajdują się propozycje pytań otwartych, które również mogą okazać się przydatnym narzędziem podczas podsumowania i rozmowy z dzieckiem. Zadania zamieszczone w książce mogą też poprawić samopoczucie dzieci, pomóc im się zrelaksować i wprowadzić je w dobry nastrój. Książka przeznaczona jest dla nauczycieli przedszkoli i szkół, pedagogów, wychowawców, psychologów, rodziców i tych wszystkich, dla których ważny jest świat dzieci oraz dbanie o ich harmonijny rozwój.
Książka zawiera opisy ćwiczeń plastycznych z elementami arteterapii przeznaczonych dla dzieci od 4. do 12. roku życia. Ćwiczenia podzielone są na cztery działy, z których każdy związany jest z określoną tematyką: Ja, Ja i moja rodzina, Ja i grupa, Ja i moje miejsca. Ćwiczenia koncentrują się głównie wokół spostrzeżeń dziecka na własny temat oraz jego relacji z innymi. Ta prosta i bezpieczna forma pracy z kartką, kredką oraz innymi materiałami plastycznymi uczy dzieci wyrażania siebie, swoich uczuć i emocji, a rodzicom, pedagogom, psychologom, nauczycielom, terapeutom czy animatorom kultury pomaga w codziennym dbaniu o prawidłowy rozwój emocjonalny najmłodszych.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
