Podręcznik zawiera 41 eksperymentów nawiązujących do najważniejszego kierunku prowadzonych przez psychologów sądowych poszukiwań związanych z obszarem psychologii zeznań świadków. Dobierając eksperymenty, zwracano uwagę na elementy strukturalne psychologicznej problematyki zeznań świadków, które wywodzą się z opracowanego przez J.M. Stanika modelu zeznań świadków. Model ten porządkuje w sposób ogólny uwarunkowania wpływające na percepcję zdarzeń, przetwarzanie przyjętych treści, spostrzeżeń oraz na etap formowania się zeznań udzielanych przez świadków w toku przesłuchania. Każde ćwiczenie poprzedzone jest krótkim merytorycznym wprowadzeniem do wybranego problemu, z którego wynikają kierunki analizy wyników. Większość eksperymentów została przygotowana tak, aby osobami badanymi mogli być studenci z grupy ćwiczeniowej oraz aby można je było przeprowadzić w salach lekcyjnych. Podręcznik przeznaczony jest dla studentów (studiów stacjonarnych i niestacjonarnych) oraz wykładowców na kierunkach, w ramach których omawiana jest problematyka funkcjonowania człowieka w roli świadka.
Prawo, jako zespół norm ustanowionych przez państwo, w szeroko pojęty sposób reguluje życie społeczne. Jeżeli organy państwa mają działać racjonalnie, muszą w procesie tworzenia prawa i w toku jego stosowania uwzględniać rzeczywisty stan rzeczy. Toteż tworzenie prawa i jego stosowanie wymagają znajomości bardzo rożnych zagadnień mających faktyczne znaczenie prawne.
Wśród tych zagadnień ważne miejsce zajmuje znajomość psychologicznych mechanizmów zachowania się człowieka funkcjonującego zgodnie z wymaganiami prawnymi, a zwłaszcza – łamiącego normy prawa karnego, czyli dokonującego przestępstw.
Książka w kompleksowy sposób porządkuje tę wiedzę, dostarczając czytelnikowi informacji na temat mechanizmów regulujących zachowanie oraz psychologicznych i socjologicznych koncepcji przestępczości i asocjalności.
Prawo, jako zespół norm ustanowionych przez państwo, w szeroko pojętysposób reguluje życie społeczne. Jeśli organy państwa mają działać racjonalnie,to muszą zarówno w procesie tworzenia prawa, jak i w toku jego stosowaniauwzględniać rzeczywisty stan rzeczy. Toteż tworzenie prawa i jego stosowaniewymagają znajomości bardzo rożnych zagadnień mających faktyczne znaczenieprawne. Wśród tych zagadnień ważne miejsce zajmuje znajomość psychologicznychmechanizmów zachowania się człowieka funkcjonującego zgodniez wymaganiami prawnymi, oraz zwłaszcza łamiącego normy prawa karnego, czylidokonującego przestępstw.Psychologia sądowa w kompleksowy i uporządkowany sposób porządkuje te wiedzę, dostarczając Czytelnikowi informacji na temat mechanizmów regulujących zachowanie oraz psychologicznych i socjologicznych koncepcji przestępczości i asocjalności.Prof. nadzwyczajny dr hab. Jan M. Stanik jest kierownikiem Zakładu Psychologii Klinicznej i Sądowej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Główne obszary jego zainteresowań naukowych to psychologia sądowa, metodologia oraz psychometria a także etyczno-zawodowa problematyka biegłych sądowych. Jest autorem ponad 100 prac naukowych opublikowanych w języku polskim, angielskim, czeskim i bułgarskim. Ostatnio koncentruje się na badaniach funkcjonowania osobowości asocjalnej (w tym przestępczej) w ujęciu strukturalno-kognitywistycznym.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
