Rodzina jest dla nas niezmiennie ważna, a nawet najważniejsza. Rodzina jest wyzwaniem. W tej sferze zapraszamy po mnóstwo książek psychologicznych właśnie o rodzinie, roli rodziny w naszym życiu. Proponujemy szereg poradników, podręczników , powieści i opowieści opowiedzianych z dużym wyczuciem i wrażliwością, poruszajacych problemy zdrowia psychicznego dzieci i rodziców. Prezentowane publikacje opisują jak takie problemy, których jest przecież niemało w rodzinie są postrzegane i rozwiązywane. Autorzy proponowanych przez nas publikacji przedstawiają ciekawe pomysły na mierzenie się z problemami typowo małżeńskimi: seks, finanse, wychowywanie dzieci. Polecamy książki dla każdego, kto chce przyglądnąć się swojemu funkcjonowaniu w rodzinie. Polecamy ciekawą lekturę Anny Bimer dla wszystkich kobiet, bo wszystkie jesteśmy córkami : Być córką i nie zwariować.
Treść poszczególnych rozdziałów stanowi profesjonalne, rzetelne omówienie mechanizmów rozwoju ruchowego dziecka.,ich zaburzeń, sposobów leczenia oraz planowania metod terapeutycznych. W obecnym. znacznie zmienionym wydaniu autorka kontynuuje wypracowywanie zasad nauczania rozwoju czynności motorycznych. Duży nacisk kładzie na procedury usprawniające zwykłe czynności codzienne, które mogą poprawić jakość życia. Przedstawia usprawniające sposoby czynnego wypoczynku. Ustosunkowuje się także do alternatywnych i uzupełniających metod leczenia. W tym wydaniu dodano rozdział poświęcony problemom starszych pacjentów z porażeniem mózgowym.
Rzeczowa, wnikliwa, a przy tym pełna humoru książka Denisa Sonneta, otwiera stopniowo przed czytelnikiem fascynujące pokłady ludzkiej miłości. Praktyczna, wręcz nieodzowna, na etapie przygotowania do małżeństwa iwczasie jego trwania.
jak radzić sobie z niejadkami
jak reagować na wybuchy złości u dzieci;
jak minimalizować rywalizację między rodzeństwem
jak nauczyć dzieci odpowiedzialności;
jak nakłonić je, by robiły to, co im każesz
kiedy «chwycić małe sępy za dziób»;
dlaczego dzieci bywają niegrzeczne i co z tym robić
jak ustalić odpowiednie kieszonkowe;
jak być stanowczym, a jednocześnie dać dzieciom do zrozumienia, że nam na nich zależy
Zbiór felietonów publikowanych na łamach „Wysokich Obcasów” popularnej pisarki – socjolożki kultury i krytyczki literackiej, autorki pierwszej w Polsce książki feministycznej Tao gospodyni domowej – to pełne bezkompromisowości, pisane ostrym, nierzadko ironicznym językiem teksty. Tego typu literatura jest kontrowersyjna, osobista, inspiruje, oburza i zaciekawia. Autorka podejmuje wiele tematów niełatwych – pisze o wolności, tolerancji, współczesnej kulturze. W otwierającym tom wstępie próbuje znaleźć korzenie własnego światopoglądu, opisać wydarzenia, które ją ukształtowały.
Praca Prawo karne nieletnich. Od opieki do odpowiedzialności ma charakter prawnoporównawczy. Ukazuje ewolucję prawa karnego nieletnich od czasu jego wyodrębnienia się z prawa karnego dorosłych oraz aktualne zasady traktowania nieletnich w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie, Polsce i wybranych krajach zachodnioeuropejskich. Zmiany w prawie karnym nieletnich przedstawione zostały na tle ogólnych zmian w polityce karnej związanych z upadkiem ideologii resocjalizacji, rozwojem neoklasycznej koncepcji „kary zasłużonej" oraz nurtu sprawiedliwości naprawczej. Wiedza na temat kierunków rozwoju prawa karnego nieletnich w innych krajach wydaje się obecnie szczególnie interesująca z uwagi na trwające od lat prace nad reformą systemu postępowania z nieletnimi w Polsce.
Pewny siebie syn to marzenie każdego rodzica. Pewność siebie to przepustka do szczęśliwszego i pełniejszego życia oraz gwarancja sukcesów na polu nauki, zabawy, miłości i komunikacji międzyludzkiej.
Poziom pewności siebie zmienia się na różnych etapach życia chłopca. Rodzice mogą pomóc swojemu dziecku, jeśli zrozumieją, kiedy należy się spodziewać trudniejszych okresów.
W tym praktycznym i mądrym poradniku Elizabeth Hartley-Brewer pokazuje rodzicom, jak:
zrozumieć wyzwania i możliwości stojące przed chłopcami w dzisiejszym świecie;
pomagać chłopcom rozwijać wewnętrzną siłę niezbędną do radzenia sobie z presją grupy rówieśniczej;
panować nad zachowaniem chłopców w sposób rozwijający w nich pewność siebie;
z wyczuciem reagować na problemy chłopców;
wspierać chłopców w nauce samodyscypliny umożliwiającej osiąganie życiowych celów
Jedne dzieci są niesforne i ruchliwe, inne delikatne i subtelne. Każdy temperament jest wartościowy i przyniesie dobro, jeżeli tylko poznamy jego siłę i potencjał. Nic nie powinno się robić wbrew osobowości, dlatego szczególnym zadaniem opiekunów jest wspieranie dzieci w odkrywaniu ich talentów. Świadomość i opanowanie polegają na zrównoważonym uwzględnianiu indywidualnych cech charakteru, faz rozwoju, warunków społecznych i rodzinnych. Autorka, doświadczony pedagog, daje wiele cennych i praktycznych porad, przytacza przykłady z codzienności, podpowiada, co zrobić, by dorastanie młodego człowieka przebiegało spójnie i harmonijnie.
Najlepsze, co możemy dać dzieciom, to dobre wychowanie, które oznacza rozbudzanie duszy. Jak stwierdziła Maria Dąbrowska, "książka i możność czytania, to największy z cudów ludzkiej cywilizacji". Właśnie dlatego, że inspiruje człowieka, pokazuje świat, stawia pytania i umożliwia szukanie na nie odpowiedzi.
Lektura nie musi, a może nawet nie powinna być żmudnym gromadzeniem wiadomości, ale raczej fermentem ? zaczątkiem własnej myśli. Tych z nas, którzy kochają książki, nie trzeba o tym przekonywać, inni z kolei nie czytają przypuszczalnie tych słów. Pozostają jednak dzieci, które jeszcze nie mają wyrobionych zamiłowań i których przyszłość zależy w dużym stopniu od naszego postępowania.
Czy zechcemy wprowadzić je do intrygującego świata literatury? Czy potrafimy to uczynić?
Pozycja ta jest owocem pierwszego w Polsce międzynarodowego sympozjum pod tym samym tytułem, które odbyło się 3 marca 2001 roku w Rudzie Śląskiej. Sympozjum zostało zorganizowane przez Urząd Miasta Ruda Śląska oraz redakcję kwartalnika Sekty i Fakty. Podczas obrad można było wysłuchać przemówień znanych specjalistów z Polski i zagranicy. Wszystkie wykłady zostały zebrane, przetłumaczone i stanowią treść niniejszej pozycji. Mamy nadzieję, że to międzynarodowe sympozjum na temat satanizmu, a także polecana przez nas książka, będąca jego zwieńczeniem, przyczyni się walnie do lepszego poznania istoty tego groźnego zjawiska i będzie stanowić ważny impuls do dalszych badań w tej dziedzinie. Powinna to być niezbędna lektura dla pedagogów, psychologów, socjologów, teologów, rodziców i tych wszystkich, którym leży na sercu dobro naszej młodzieży.
Pisma młodzieżowe odgrywają ważną rolę ze względu na cechy swej publiczności, którą stanowi pokolenie dopiero wkraczające w dorosłe życie. Pojawiają się tym samym liczne kontrowersje i pytania. Osoby odpowiedzialne za wychowanie zastanawiają się między innymi nad kwestią: na ile owe media odgrywają pozytywną rolę – preferują ambitną twórczość, realizują funkcje edukacyjne i kształcą charakter, w jakim zaś stopniu sprzyjają degradacji umysłowej i moralnej młodych czytelników. Piotr Tomasz Nowakowski próbuje odpowiedzieć na pytanie, jakie normy i wartości moralne są propagowane w czasopismach młodzieżowych. W analizie opiera się na dziesięciu tytułach: „Bravo”, „Bravo Girl!”, „Click!”, „Droga”, „Dziewczyna”, „Mały Gość Niedzielny”, „Mega Sport”, „Płomyczek”, „Popcorn” oraz „Victor Gimnazjalista”. Punktem odniesienia dla rozważań autora są doświadczenia klasycznej myśli filozoficznej, a wnioski z badań – nie zawsze optymistyczne – znajdują dopełnienie w praktycznych wskazaniach etyczno-wychowawczych. „Wymiar pedagogiczny pracy koncentruje się na wychowawczej roli prawdy obiektywnej oraz wartości z nią związanych. Są one niestety obecne tylko w aksjologii nielicznych, zwłaszcza katolickich, czasopism. Przyczyną współczesnego kryzysu światopoglądowego młodzieży jest brak takich wartości w kulturze młodzieżowej, a także propagacja kontrwartości, na przykład subiektywizmu i relatywizmu, która musi prowadzić do nieefektywności wychowawczej. Rozprawa może znakomicie służyć jako pomoc dla pedagogów i duszpasterzy – zarówno w aspekcie doboru czasopism, jak i aksjologicznego ukierunkowania praktyki wychowawczej”. dr hab. Wojciech Chudy, prof. KUL
Stosując różne techniki plastyczne, nawet najmłodsze dzieci mogą wyrażać to, co myślą, pokazać to, co zobaczyły lub przeżyły, albo też nawiązać z dorosłymi swojego rodzaju rozmowę o tym, co jest dla nich ważne. Aby rozwijać dziecięce zainteresowania, można skorzystać z tej książki, w której znalazło się ponad 50 wypróbowanych pomysłów i propozycji twórczej pracy, przeznaczonych do wykorzystania podczas zajęć w przedszkolu i świetlicy. Propozycje te mają różnorodny charakter. Obejmują zarówno bezpośrednie wskazówki do wykonania pracy, jak również stanowią pewien impuls do wdrażania własnych pomysłów podczas pracy z dziećmi.
W książce po raz pierwszy rozbrzmiewa osobisty i boleśnie szczery głos dorastających dziewcząt. Obnażając realia ich codziennej egzystencji, książka ta woła na ratunek i pokazuje sposoby które mogą wskrzesić utracone poczucie tożsamości wszystkich Ofelii.Lektura tej książki może uchronić Twoją rodzinę od wielu dramatycznych przeżyć, a córce pozwoli pewniej wkroczyć w dojrzałe życie.
Celem opracowania jest przybliżenie nauczycielom problematyki zaburzeń rozwoju i zachowania, zarówno od strony teoretycznej, jak i praktycznej, aby potrafili pomóc dzieciom o specjalnych potrzebach edukacyjnych, obecnym w ich klasie szkolnej, oraz aby umieli postępować z dzieckiem stosownie do jego możliwości i ograniczeń, a także wiedzieli, gdzie szukać specjalistycznej pomocy. Książka ma jednocześnie charakter podręcznika i poradnika ze wskazówkami i zaleceniami do pracy terapeutycznej dla osób niezajmujących się terapią zaburzeń rozwojowych w sposób profesjonalny, a mających z nimi kontakt na co dzień z powodu wykonywanego zawodu. Publikacja jest adresowana do nauczycieli kształcenia zintegrowanego oraz integracyjnego, a także do pedagogów i rodziców.Fragment recenzji prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz Wśród zaburzeń Autorka opisuje: dysleksję, problemy arytmetyczne, depresję dziecięcą, fobię szkolną, jąkanie, moczenie nocne, zespół stresu pourazowego, padaczkę dziecięcą, zmiany w lateralizacji, dziecko z cukrzycą, alergie i astmę w kontekście edukacji dziecięcej, zaburzenia uwagi u dzieci oraz agresję i zaburzenia zachowania.
Często się mówi, że najważniejszą decyzją, którą musi podjąć człowiek, jest decyzja przyjęcia Jezusa Chrystusa lub odrzucenia Go. Jest to wybór, który determinuje jakość naszego życia na ziemi i który przesądza o życiu wiecznym w niebie.
Druga najważniejsza decyzja dotyczy wyboru współmałżonka. Ów wybór wpływa na to, czy będziemy w życiu szczęśliwi oraz na to, czy będziemy mogli w pełni zrealizować swój potencjał w służbie Pana.
Praca zawiera obszerny przegląd literatury dotyczącej związków homoseksualnych w perspektywie psychologicznej, a zwłaszcza w aspekcie więzi emocjonalnych istniejących w tych związkach oraz rodzinach. Wyjątkowa w naszym kraju publikacja, będąca cennym źródłem informacji nie tylko dla pracowników naukowych i studentów, ale także wszystkich osób i instytucji zainteresowanych tą problematyką jako kwestią społeczną.
Przegląd ten - przygotowany bardzo kompetentnie i rzetelnie - pozwala Czytelnikowi na samodzielną interpretację prezentowanych informacji. Autorowi udało się bowiem uniknąć wszelkich ocen i wartościowania. Nie ograniczył się przy tym do krytycznej analizy omawianych publikacji - zadał ważne pytania, wskazał kierunki dalszych poszukiwań, a nawet sformułował konkretne hipotezy badawcze.
dr hab. Ewa Pisula
Praca Przemysława Tomalskiego dostarcza dużą porcję rzetelnej wiedzy na temat rzeczywistości rodzin homoseksualnych. Autor przestudiował bardzo obszerną anglojęzyczną literaturę przedmiotu i syntetycznie przedstawił zarówno współczesny stan wiedzy na ten temat, jak i problemy, stojące dziś przed badaczami.
dr hab. Katarzyna Stemplewska-Żakowicz
W polskiej literaturze naukowej nie było dotychczas książki o takich rodzinach. Szacunek budzi zarówno liczba źródeł, z których Autor czerpie empiryczne dane, jak też odwaga w podjęciu trudnego tematu, wokół którego gromadzą się nie tylko stereotypy, ale także - jak sądzę - uzasadnione obawy. Tym bardziej nie należy uciekać w ignorancję, lecz sięgnąć do tej książki i wyrobić sobie własny pogląd.
prof. dr hab. Irena Obuchowska
Wszystko co chciałbyś wiedzieć o sztuce doskonałego ojcostwa, znajdziesz w drugiej już książce Stephena Gilesa, w której autor pokazuje swoje postępy w roli ojca w pierwszym roku życia dziecka. Opowiada on własną historię w formie dziennika - pełnego humoru i praktycznych wskazówek i rad dla wszystkich początkujących ojców w zakresie takich zagadnień jak:
– konflikt między presją pracy i bezsennymi nocami,
– podział obowiązków domowych,
– bycie żywicielem rodziny, głównym opiekunem dziecka lub jednym i drugim,
– zmieniające się relacje między mężczyzną i partnerką,
– trzymanie pod kontrolą „syndromu rywalizującego ojca”.
Ten dziennik wzbogacony jest wstawkami zawierającymi wskazówki i rady, które on sam otrzymywał w tym czasie. Książka ta wykorzystuje też w dużej mierze doświadczenie innych ojców tworząc naprawdę kompleksowy obrazu nowoczesnego ojcostwa.
Autor pomoże ci upewnić się, że do końca pierwszego roku opieki nad dzieckiem nie tylko będziesz potrafił zmienić pieluszkę, nie przerywając snu, ale , co jest zdecydowanie ważniejsze, osiągniesz mistrzostwo w byciu wspaniałym tatą.
Dwaj mężczyźni pozostający w szczęśliwych związkach małżeńskich napisali książkę dla kobiet pragnących wyjść za mąż. Uznali oni, że przekażą kobietom wiedzę o tym, jak należy podejść do związku, aby ten upragniony cel osiągnąć. Wiedzę oparli na obserwacji kręgu przyjaciół oraz rodziny, a także doświadczeniach z życia zawodowego. Twierdzą, że gdy kobieta chce "sprzedać" pomysł małżeństwa, musi zrozumieć swojego mężczyznę. Zrozumienie mężczyzny pomoże jej dobić targu i utrzymać szczęście w związku.
Julka poznaje świat" to seria książek dla dzieci w wieku 2-4 lat. Tytułowa bohaterka powoli przestaje być maluszkiem i przygotowuje się do okresu przedszkolnego. Uczy się korzystać z WC, dzielić zabawkami, zostaje z nianią, poznaje nowe smaki i cały otaczający ją świat. Jest ciekawa zmian, ale jednocześnie się ich boi.
Nasze dzieci postrzegają rzeczywistość tak jak Julka. Najbezpieczniej czują się z mamą, a wprowadzane zmiany burzą ich dotychczasowy świat. Na przykładzie Julki pokażmy im, że stawianie kolejnych kroków wcale nie jest trudne, przynosi ogromną radość i poczucie dumy z własnego sukcesu. Te książki to swego rodzaju przewodnik także dla rodziców, którzy w mądry sposób pragną wprowadzić swoje dziecko w kolejny etap jego rozwoju.
Książka uczy, jak rozpoznawać różne rodzaje płaczu (z głodu, z powodu dyskomfortu fizycznego, ze strachu, z potrzeby bliskości, z bólu, zazdrości, zmęczenia, napięcia, złości, gdy dziecko jest senne, gdy czuje się porzucone...) i podpowiada, jak mu zaradzić, biorąc również pod uwagę problemy rodziców.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
