Nowoczesny wykład na temat ludzkiego życia rodzinnego i jego różnorodnych form, prezentujący najważniejsze teorie i podejścia, od perspektywy ewolucyjnej zaczynając, przez informacje z zakresu antropologii i historii społecznej, a na współczesnych badaniach socjologicznych kończąc. Autor w ciekawy sposób opowiada o głównych procesach wewnątrzrodzinnych, przedstawia ewolucyjne ramy rodziny, a także pasjonującą historię rodziny w kulturze zachodniej, zatrzymując się na współczesnych przemianach, przez wielu interpretowanych jako "kryzys rodziny". Ta bogato ilustrowana, pełna przykładów z życia codziennego książka zainteresuje nie tylko studentów nauk społecznych i humanistycznych, ale również wszystkich zastanawiających się nad kierunkami zmian życia rodzinnego.

Metody leczenia rozrostu, stanów zapalnych oraz nowotworów gruczołu krokowego. Zdrowa prostata to publikacja pełna informacji o typowych dolegliwościach i schorzeniach tego gruczołu, zawierająca tez porady dotyczące praktycznych metod zachowania zdrowego gruczołu krokowego.Zwięzły poradnik opracowany przez specjalistów z Kliniki Mayo Metody leczenia rozrostu, stanów zapalnych oraz nowotworów gruczołu krokowego. Zdrowa prostata to publikacja pełna informacji o typowych dolegliwościach i schorzeniach tego gruczołu, zawierająca tez porady dotyczące praktycznych metod zachowania zdrowego gruczołu krokowego. Zdrowa prostata – fragment Wstęp Dla wielu dorosłych mężczyzn problemy związane ze schorzeniami prostaty to często przyczyna ich pierwszego kontaktu z lekarzem lub nawet ze służbą zdrowia. Około 35 procent panów po pięćdziesiątce zapada na chorobę zwaną zapaleniem gruczołu krokowego, czyli prostaty lub inaczej sterczą. Ponad połowa mężczyzn po przekroczeniu sześćdziesiątego roku życia będzie odczuwać dyskomfort związany z powiększeniem tego gruczołu zwanym łagodnym przerostem prostaty (BPH, z ang. benign prostatic hyperplasid) lub też gruczolakiem. I wreszcie prawdą jest, że rak sterczą to jeden z najczęściej wykrywanych nowotworów u amerykańskich mężczyzn oraz główna przyczyna śmierci Amerykanów chorujących na nowotwory. To suche fakty, niemniej nowotwory prostaty, a także inne rodzaje chorób gruczołu krokowego często względnie łatwo leczyć, a perspektywy zaradzenia tym schorzeniom, wyleczenia ich oraz przeżycia są wyjątkowo dobre. Postępy badawcze, coraz bardziej zaawansowane metody diagnostyczne oraz nowe procedury medyczne pozwalają na o wiele wcześniejsze rozpoznawanie chorób prostaty, bardziej zindywidualizowane ich leczenie, skrócenie okresu rekonwalescencji oraz uniknięcie wielu dokuczliwych skutków ubocznych. Ta książka może stać się dla pacjenta cierpiącego na to schorzenie oraz dla jego rodziny i bliskich przewodnikiem w procesie podejmowania ważkich decyzji, przed jakim można stanąć, współpracując z lekarzem w trakcie leczenia choroby prostaty i powrotu do zdrowia. Podstawą pomyślnych rezultatów w tej mierze jest zdobywanie wartościowych informacji i nawiązanie dobrego kontaktu z lekarzem na wczesnym etapie leczenia, by należycie zadbać o stan chorego. Im więcej wiemy o schorzeniach gruczołu krokowego, tym większa szansa na rozpoznanie problemów, podjęcie właściwych decyzji dotyczących wyboru terapii i na utrzymanie jakości życia na wysokim poziomie. Urolodzy, owi kluczowi „strażnicy" zdrowia mężczyzn w wieku średnim, powinni udzielać informacji, odgrywać rolę przewodników oraz pomagać wszystkim panom zadbać o zdrowie, podchodząc indywidualnie do potrzeb każdego z nich. Zdrowa prostata Spis Treści Wstęp Część I - Podstawowe wiadomości o prostacie Rozdział 1. Nieco o gruczole krokowym Zdrowa prostata Problemy zdrowotne Sygnały ostrzegawcze Określenie przynależności do grupy ryzyka Rozdział 2. Badania kontrolne prostaty Podstawowe badania Spory na temat PSA Modyfikowanie testu na PSA Część II - Schorzenia nienowotworowe prostaty Rozdział 3. Zapalenie prostaty i przewlekły ból miednicy Rodzaje zapalenia prostaty Diagnoza Leczenie Rozdział 4. Na czym polega łagodny przerost sterczą Fakty z życia Stawianie diagnozy Kolejne kroki Rozdział 5. Leczenie łagodnego przerostu prostaty Baczna obserwacja Leki farmakologiczne Termoterapia Zabieg operacyjny Nowe, wprowadzane metody leczenia Terapie ziołowe Sprawy do rozważenia Część III - Rak prostaty Rozdział 6. Po zdiagnozowaniu raka gruczołu krokowego Oznaki i objawy Badania kontrolne i diagnoza Klasyfikacja nowotworów Dodatkowe badania Stadia raka Co dalej Rokowania Rozdział 7. Metody leczenia raka prostaty Przeprowadzenie bilansu Baczna obserwacja Operacja prostaty Operacja zautomatyzowana Radioterapia Krioterapia Nowe metody leczenia Sprawy do rozważenia Podejmowanie decyzji Rozdział 8. Kiedy rak jest zaawansowany Terapia hormonalna Chemioterapia Metody eksperymentalne Metody łagodzenia bólu Rozdział 9. Jak radzić sobie z powikłaniami Jak opanować nietrzymanie moczu Leczenie zaburzeń wzwodu Łagodzenie zaburzeń jelitowych Rozdział 10. Funkcjonowanie na co dzień Wizyty u lekarza Brzemię emocjonalne Odzyskiwanie sił Zdrowe odżywianie a lepsze samopoczucie Powrót do pracy Rozmowy o chorobie Szukanie wsparcia Część IV - Zdrowie prostaty Rozdział 11. Czy można zapobiegać chorobom sterczą Antyrakowe produkty spożywcze Ograniczenie spożycia kalorii i tłuszczów Aktywność fizyczna Regularne badania lekarskie Rozdział 12. Terapie alternatywne i uzupełniające Suplementy dietetyczne Terapie dla ciała i umysłu Energioterapie Inne metody Zachowanie ostrożności w podejściu do terapii komplementarnych Podejmowanie odpowiedzialności Dodatkowe źródła Słowniczek Materiał ilustracyjny Położenie prostaty Krótki opis anatomii prostaty Narządy miednicy w przekroju poprzecznym Badanie palpacyjne przez odbytnicę Układ moczowy i prostata Cystoskopia Badanie ultrasonograficzne Zdjęcia rentgenowskie Tomografia komputerowa Rezonans magnetyczny Badania radioizotopowe Scyntygrafia kości Emisyjna tomografia pozy tronowa Częstość występowania łagodnego przerostu sterczą Cystoskopia Terapia mikrofalowa Przezcewkowa resekcja sterczą (TURP) Metoda wyłuszczenia prostaty za pomocą lasera holmowego (HoLEP) Metoda fotoselektywnego odparowania sterczą (PVP} Biopsja transrektalna Poziomy zaawansowania raka prostaty Wszczepianie ziaren radioaktywnych na stałe lub czasowo Radioterapia o modulowanej intensywności dawki (IMRT)

Zdrowe odżywianie i higiena kobiety ciężarnej to książka przeznaczona zarówno dla kobiet oczekujących dziecka, jak i tych, które planują posiadanie potomstwa. Przystępnie przedstawia zasady nie tylko prawidłowego odżywiania się, ale także zdrowego stylu życia, higieny i kosmetyki ciała. Poradnik podpowiada czytelniczkom, jak komponować swój jadłospis, aby dostarczyć sobie i rozwijającemu się dziecku wszystkich niezbędnych dla zdrowia składników, a jednocześnie zachować dobrą formę w czasie ciąży i po porodzie. W ciągu ostatnich lat zmieniły się poglądy i zalecenia dotyczące odżywiania przyszłych matek. Książka uwzględnia te nowości, a zaproponowane w niej przepisy oparte są zarówno na kuchni tradycyjnej, jak i współczesnej.

Wielu rodziców ma obawy, czy nie jest zbyt wcześnie, by posłać do przedszkola ich pociechę. Długie przebywanie trzylatka w większej grupie może stanowić duże obciążenie dla jego wrażliwego układu nerwowego, a brak opieki osób bliskich utrudnia mu rozwiązywanie konfliktów i pokonywanie przeciwności. Nie jest jednak za wcześnie. Przedszkole to instytucja przydatna w procesie przygotowania małego człowieka do wypełniania edukacyjnych zadań i do funkcjonowania w szkole.

Książka prezentuje nowoczesne nastawienie do porodu oraz świadomego macierzyństwa. Pokazuje, jak cieszyć się ciążą i spokojnie oczekiwać przyjścia na świat dziecka, m.in. wykorzystując sprawdzone metody naturalne zmniejszające poziom stresu. Praktyczne wskazówki oraz prawdziwe historie przyszłych rodziców uczą, jak najlepiej przygotować się do nowej roli – bycia mamą. Dlaczego poradnik trafia w SAMO SEDNO? – skutecznie radzi, jak sprawić, aby ciąża była radosnym doświadczeniem; – skupia się nie tylko na ciele i zdrowiu fizycznym przyszłej mamy, lecz także na jej psychice – pomaga uporać się z własnymi emocjami i zachować pozytywne podejście do macierzyństwa; – udziela wsparcia, przekazuje rzetelne informacje, dzięki czemu kobieta świadomie podejmuje decyzje dotyczące ciąży, porodu oraz tego, jak mają wyglądać jej pierwsze chwile z dzieckiem.  Szczęśliwej ciąży czyli pozytywnie o macierzyństwie Spis treści: O autorce Wstęp Część pierwsza - Pozytywnie o ciąży 1.Przygotowanie dociąży Planowanie ciąży -Poczęcie 2. Jesteś w ciąży! Prowadź dzienniczek ciąży Uczucia twojego partnera Sposoby na porozumienie Właściwa opieka położnicza Karta ciążowa - źródło informacji Stres w ciąży Jak sobie radzić w trudnych sytuacjach 3. Seks i relacje Jak ciąża może wpłynąć na relacje rodzinne Seks w ciąży Praktyczne aspekty seksu w ciąży Jak bezpiecznie kochać się w ciąży 4. Praca, odpoczynek i czas wolny Świadczenia macierzyńskie dla kobiet w ciąży i po urodzeniu dziecka Bezpieczna gimnastyka w ciąży Co robić, gdy nie możesz zasnąć 5. Dobre samopoczucie w ciąży Fizyczne zmiany w twoim organizmie Zdrowe odżywianie Czego należy unikać Badania prenatalne Jak dbać o siebie w ciąży Sposoby radzenia sobie z dolegliwościamiCzęść druga - Bezpieczny poród 6. Przygotowanie do porodu Gdzie urodzić dziecko Przed porodem Co spakować do szpitala Planowanie porodu 7. Opieka podczas porodu Wybór osoby towarzyszącej podczas porodu Opieka w ciąży - pracownicy służby zdrowia Rola partnera przy porodzie Urlop ojcowski W jaki sposób osoba towarzysząca może ci pomóc 9. Poród krok po kroku Podróż maluszka na świat - fazy porodu Praca nad skurczami Konwencjonalne metody łagodzenia bólu podczas porodu Dobroczynna moc wody Jak sobie radzić, gdy sprawy nie idą tak, jak oczekiwałaś Wywołanie porodu (indukcja) Poród pośladkowy Cesarskie cięcie Wszystkiego najlepszego w dniu narodzin! Część trzecia - Pozytywnie o macierzyństwie 10. Uczucia i emocje Jak odnaleźć się w nowej roli matki -Jeśli twój poród nie był zgodny z planem 11. Seks i relacje w rodzinie Dynamika funkcjonowania rodziny Rodzeństwo Zwierzęta domowe a małe dziecko Planowanie rodziny Antykoncepcja 12. Odpoczynek i powrót do pracy Jak sobie radzić z obowiązkami Postępowanie z gośćmi Odpoczynek i sen Jak sobie radzić z płaczem dziecka Chwila dla ciebie i partnera Powrót do pracy 13. Powrót do formy Jak dbać o krocze po porodzie Jak poradzić sobie z zaparciami Karmienie dziecka Mobilność po porodzie -Ćwiczenia po porodzie Powrót do formy po porodzie Część czwarta - Naturalne terapie uzupełniające 14. Bezpieczne leczenie uzupełniające Środki homeopatyczne Aromaterapia Zioła Esencje kwiatowe Bacha Glosariusz terapii uzupełniających Wnioski Więcej na ten temat

praktyczne rady dla rodziców Książka zawiera praktyczne i sprawdzone porady, które pomogą zbudować dobre relacje z własnym dzieckiem oraz sprawić, żeby było szczęśliwe. Poradnik podpowiada, jak rozwiązywać problemy i rozmawiać na trudne tematy. Uczy, jak być stanowczym rodzicem, a jednocześnie okazywać dziecku miłość i szacunek na co dzień. Dlaczego poradnik trafia w SAMO SEDNO? - radzi, w jaki sposób okazywać dzieciom wsparcie i jak do nich mówić, żeby chciały się dzielić swoimi problemami; - daje praktyczne wskazówki, jak unikać nieporozumień oraz jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe; - pokazuje konkretne sytuacje z życia innych rodzin i uczy, jak wychować dziecko, które będzie świadome własnych uczuć, odpowiedzialne i pewne siebie.

czyli jak być mądrym i kochającym rodzicem Poradnik pomaga rodzicom lepiej poznać swoje dorastające dziecko, zrozumieć jego świat i budować z nim bliskie relacje. Zawiera liczne wskazówki, które pozwolą na poprawienie komunikacji z nastolatkiem i pomogą przezwyciężyć problemy związane z jego dorastaniem. Dlaczego poradnik trafia w SAMO SEDNO? – pokazuje metody dobrej komunikacji i sprawdzone sposoby rozwiązywania konfliktów; – uczy, jak zachować zdrowy rozsądek w ocenie zachowania nastolatków; – radzi, jak nie przenosić na dziecko swoich problemów i niespełnionych ambicji.

Lisa M. Hendey ukończyła zarządzanie na Uniwersytecie Vanderbilt. Po kilku latach pracy zawodowej zrezygnowała z kariery i poświęciła się wychowaniu dwóch synów. W 1999 roku założyła stronę internetową CatholicMom.com poświęconą problematyce rodzicielstwa i życia rodzinnego. Mieszka z rodziną w Kalifornii. Książka jest lekturą dla matek w każdym wieku. Jest świadectwem, ale i poradnikiem. Zawiera sporo materiału ze strony internetowej, którą założyła autorka, np. listy kobiet dzielących się swoim doświadczeniem. „Przez całe lata wydawało mi się, że muszę dokładnie wyjaśniać swoją sytuację, powiadając o wcześniejszych zawodowych osiągnięciach i o tym, że w związku z nieprzewidywalnymi godzinami pracy mojego męża zdecydowałam się zostać mamą na pełen etat. Prawie przepraszającym tonem starałam się ubarwić życiorys kury domowej, rozprawiając o swoim zaangażowaniu w akcje społeczne lub jakiekolwiek inne zajęcia, które przekonałyby mojego rozmówcę, że oprócz wysiadywania w domu, oglądania telenowel, zmieniania pieluch i objadania się cukierkami posiadam jeszcze jakieś inne talenty. Teraz na pytanie o zawód bez wahania odpowiadam: »Jestem mamą!«”.

Książka ukazuje ewolucję zawodu sekretarki i asystentki w Polsce, w Europie i niektórych krajach pozaeuropejskich. W wyniku tej ewolucji zawód sekretarki stał się ważny w wspieraniu procesu zarządzania. Jego ranga systematycznie wzrasta, a powołany przez Komisję Europejską EUROAST podjął inicjatywę ujednolicenia kwalifikacji, kompetencji i certyfikacji zawodu w Europie. Książka jest przeznaczona dla osób zatrudnionych na wszystkich stanowiskach wspierających proces zarządzania: sekretarek/asystentek, pracowników administracyjnych i kierowników biur oraz studentów kierunków związanych z zarządzaniem. Powinni po nią także sięgnąć szefowie, aby przekonać się, że kwalifikacje podwładnych stale rosną i należy je wykorzystać przy budowaniu sukcesu firmy. Halina Füchsel jest doktorem nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu. Ukończyła Państwowe Studium Stenotypii i Języków Obcych w Warszawie (znane jako ?Ogrodowa?), a następnie Wydział Prawa i Administracji na Uniwersytecie Warszawskim. Kilka lat temu uzyskała tytuł doktora, a w 2010 r. tytuł menedżera jakości na studiach podyplomowych. Przez wiele lat była wykładowcą na ?Ogrodowej? oraz w Warszawskiej Szkole Zarządzania - Szkole Wyższej. Obecnie prowadzi szkolenia w zakresie pracy biurowej dedykowane głównie asystentkom i kierownikom biur. Jest inicjatorką założenia w Polsce filii stowarzyszenia European Management Assistants. Obecnie jest jego przewodniczącą.

Nieprawidłowości w rozwoju ruchowym dzieci nasilają się wraz z wiekiem i stają się coraz bardziej widoczne, a zmiany utrwalone trudno leczyć. Istnieje więc potrzeba jak najwcześniejszego podejmowania działań usprawniających, które zlikwidują lub zmniejszą nieprawidłowe objawy. W poradniku przedstawiono opartą na wiedzy neurofizjologicznej metodę usprawniania opracowaną przez małżeństwo Bobathów. Metoda ta stosowana jest z powodzeniem u wcześniaków, niemowląt i dzieci starszych z zaburzeniami ruchowymi różnego pochodzenia - powstałymi zarówno w wyniku opóźnionego rozwoju, jak i poważnych schorzeń, np. mózgowego porażenia dziecięcego. Książka może być przydatna dla lekarzy rodzinnych, pediatrów i rehabilitantów.

Jakie są poglądy młodych Europejczyków na swoją przyszłość? Jakie kwestie ich niepokoją, a do czego są nastawieni optymistycznie? Gdzie znajdują informacje i idee odnoszące się do różnych zagadnień i wydarzeń? Jaka, według nich, będzie ich rola w kształtowaniu własnej przyszłości? To prekursorskie studium porównuje nadzieje i obawy młodych ludzi (pomiędzy 11. a 17. rokiem życia) w czterech bardzo odmiennych krajach Europy i znajduje między nimi wiele podobieństw. Badania zostały wsparte przez Europejską Fundację Naukową - Program ECRP, polskie Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, hiszpański międzyministerialny Komitet Nauki i Technologii (CICYT), turecką Radę Turcji ds. Badań Naukowych i Technologicznych (TUBITAK) i Akademię Brytyjską. Książka podejmuje bardzo aktualne i ważne problemy dotyczące przyszłości młodych ludzi jako obywateli swoich państw, Europy i świata. Publikacja ma wyraźną strukturę, opartą na trzech głównych tematach – nadzieje i obawy młodych ludzi, pytanie o optymizm w kwestiach społecznych oraz działania młodzieży. Podsumowując, jest to praca bardzo wartościowa. Jestem przekonany, że spotka się ona z pozytywnym odbiorem i będzie miała znaczny wpływ na badaczy, studentów i rzeczywistych twórców polityki europejskiej. Profesor Ian Menter, Uniwersytet w Glasgow (z recenzji) Trudno przecenić poznawczą wartość tej książki. W mojej opinii jest to książka ważna, użyteczna dla teoretyków i praktyków, ponieważ stanowiąca rzetelne i aktualne źródło wiedzy o nastolatkach w czterech krajach Europy. Profesor Anna Kwiatkowska, Wyższa Szkoła Zarządzania i Prawa w Warszawie (z recenzji) What are young Europeans’ views of their future? What issues concern them, and what are they optimistic about? Where do they find out information and ideas about issues and events? What role do they think they will play in shaping their own futures? This groundbreaking study compares the hopes and fears of young people (between 11 and 17) in four very different European countries, and identifies much common ground between them. The study was supported by the European Science Foundation ECRP programme, the Polish Ministry of Science and Higher Education, the Spanish Inter-ministerial Committee on Science and Technology (CICYT), the Turkish Scientific and Technological Research Council of Turkey (TŰBITAK) and the British Academy. It addresses a very topical and important set of issues concerning young people and their future as citizens of their nations, of Europe and of the world. The structure of the book is sound, being based around three major themes – the hopes and fears of the young people; the question of optimism about social issues; the young people’s activities. Overall, this is an extremely valuable collection. It will, I am sure, be well received and have considerable influence on researchers, students and indeed European policy makers. Professor Ian Menter, Glasgow University (from review) One can hardly overestimate the cognitive value of this book. In my opinion, the book is important, useful for theorists and practitioners as it constitutes a reliable and up-to-date source of knowledge about adolescents in four European countries. Professor Anna Kwiatkowska, University of Management and Law in Warsaw (from review)

Kobiety są grzeczne. Miłe, uległe, skromne i wyrozumiałe. Tego się od nich oczekuje i tak lubią myśleć same o sobie. Grzeczność, ich zdaniem, stanowi klucz do życiowego sukcesu. Kobiety spełniają oczekiwania innych i... dziwią się, że ich ofiarność nie zostaje nagrodzona. Ute Ehrhardt demaskuje pułapki, które przeszkadzają kobietom realizować ich własne potrzeby i głośno wyrażać swoje zdanie. Radzi, by odrzucić postawę podporządkowania i śmiało sięgać po zakazane owoce. Tylko niezależne, pewne siebie kobiety, mogą odnosić sukcesy, realizować marzenia i nawiązywać partnerskie relacje z innymi. Nigdy te grzeczne!

Celem tego wyjątkowego modlitewnika jest pomoc rodzinie chrześcijańskiej w przekazywaniu wiary, w koncentrowaniu życia domowego wokół Słowa Bożego. Książka podpowiada, jak uczynić dzieci uczestnikami wspólnej modlitwy, zawiera pozwalające uniknąć rutyny propozycje modlitw i małej domowej liturgii zgodnie z rytmem roku kościelnego, uczy, jak żyć modlitwą w rodzinie.

Książka ta ma pomóc nauczycielom i pedagogom świadomie rozwijać umiejętność poprawnego myślenia u dzieci. Autorzy książki wskazują na fakt istnienia trzech typów inteligencji i wyjaśniają, dlaczego uczniowie różnie sobie radzą w szkole. Książka zawiera wiele praktycznych wskazówek, uczących, jak za pomocą dialogu i odpowiednio zorganizowanych lekcji pobudzić myślenie u dziecka, tak by lepiej radziło sobie ono z przyswajaniem wiedzy i życiowymi trudnościami. Robert J. Sternberg jest profesorem psychologii i kształcenia na Yale University. W przeszłości pełnił funkcje redaktora naukowego Psychological Bulletin oraz dyrektora kilku sekcji Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego. Był również laureatem nagrody APA dla młodych naukowców oraz trzech nagród przyznanych przez American Educational Research As-sociation za wybitne publikacje książkowe. Louise Spear-Swerling jest profesorem nadzwyczajnym Edukacji Specjalnej na Southern Connecticut State University w New Haven. W 1988 roku uzyskała doktorat w dziedzinie psychologii poznawczej na Yale University. Uczyła w szkolnictwie państwowym w klasach o profilu specjalnym i zwyczajnym, a obecnie zajmuje się kształceniem nauczycieli. Specjalizuje się w nauczaniu czytania młodzieży z marginesu społecznego oraz osób z problemami w nauce.Jak nauczyć dzieci myślenia Spis treści Przedmowa 9 Wstęp 11 Założenia podstawowe 12 Struktura książki 12 Celi Trzy sposoby prawidłowego myślenia 14 Nadużywanie wyników testów 20 Procesy myślowe wyższego rzędu 28 Umiejętności poznawcze 29 Podsumowanie 34 Cel 2 Zrozumienie strategii nauczania usprawniających myślenie 37 Trzy alternatywne strategie nauczania 38 Wybór najlepszej strategii 43 Podsumowanie 46 Cel 3 Zrozumienie roli pytań w rozwijaniu umiejętności myślenia 51 8 JAK NAUCZYĆ DZIECI MYŚLENIA Cel 4 Nauczanie trzech sposobów myślenia 58 Czterostopniowy model nauczania 61 Podsumowanie 67 Cel 5 Nauczanie i ocenianie umiejętności twórczego rozumienia 71 Natura rozumienia 71 Trójstopniowe podejście do rozumienia 72 Przykłady problemów wglądu związane z wyborczym kodowaniem, wybiórczą kombinacją i wybiórczym porównywaniem 74 Podsumowanie 79 Cel 6 Rozpoznanie podstawowych zasad nauczania myślenia i zasadzek z nim związanych 83 Zasady 83 Zasadzki 94 Podsumowanie 103 Cel 7 Dlaczego ludzie poprawnie myślący (zbyt często) przegrywają 107 Podsumowanie 117 Zakończenie 120 Słownik pojęć 123 Bibliografia 125

Próba rekonstrukcji aksjologicznego wymiaru rodziny, jako swoistego antidotum w dobie jej kryzysu Terapia rodzin w świetle wybranych koncepcji teoretycznych Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dziecka - jako forma pomocy rodzinie Wsparcie społeczne rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie Przedszkole, jako instytucja oświatowa, wspierająca działania wychowawcze rodziny wobec dziecka Pracownik socjalny - profesja wspomagająca rodzinę dysfunkcjonalną Pomoc dziecku wykorzystywanemu seksualnie i jego rodzinie Współczesne kierunki działań rządowych w Polsce wobec polityki rodzinnej

Dysfunkcjonalność rodziny - zagadnienia aksjologiczne, kulturowe, gospodarcze Rodzina w obszarach przeżywanych trudności Rodzina w systemie społecznym i prawnym

Hormony zapewniają równowagę wewnętrzną organizmu. Sterują jego wzrostem i rozwojem, przemianą cukrów, tłuszczów i białek, mają wpływ na psychikę i stany emocjonalne. Nawet znikome wahania w ich wydzielaniu - niewielki nadmiar lub niedobór - mają wpływ na funkcjonowanie organizmu. W poradniku omówiono: · rolę kontrolowania stężenia we krwi najważniejszych hormonów: estrogenów, progesteronu, androgenów, melatoniny i hormonów tarczycy, · skutki niedoboru lub nadmiaru poszczególnych hormonów, takie jak stany depresyjne, otyłość, choroby układu krążenia, rak piersi czy osteoporoza, · wskazania i przeciwwskazania dotyczące stosowania nowoczesnych terapii hormonalnych, · naturalne sposoby wzmacniania gospodarki hormonalnej. Jest to książka adresowana do pań pragnących zachować doskonałą kondycję fizyczną i psychiczną przez całe życie. Zamieszczone w tekście kwestionariusze pomogą im w ocenie własnego organizmu i w samodzielnym określeniu ryzyka wystąpienia chorób związanych z zachwianiem równowagi hormonalnej

100 i więcej rzeczy, jakie kobiety powinny wiedzieć o mężczyznach Seks - pozycje: 100 i więcej dogłębnych wskazówek Seks - ćwiczenia: ponad 100 naprawdę wybuchowych pozycji Idealny prezent na wieczór panieński i nie tylko!

Książka powstała jako jeden z rezultatów działań naukowych i edukacyjnych realizowanych w ramach międzynarodowego projektu europejskiego JUDGE ? Juvenile Delinquents? Guided Education - program: Youth in Action (2008-2009). Celem projektu było opracowanie metod oddziaływań wychowawczych kierowanych do młodzieży defaworyzowanej społecznie, a także zaprojektowanie i przeprowadzenie szkoleń dla trenerów pracujących z tą młodzieżą w ośrodkach wychowawczych. W publikacji zostało zaprezentowane wieloaspektowe podejście do zjawiska defaworyzacji, obejmujące zarówno wybrane wymiary społeczne oddziaływań defaworyzujących, jak również uwarunkowania podmiotowe oraz interakcje szeroko rozumianych czynników psychospołecznych. Samo zjawisko defaworyzacji ? mimo różnorakich kontekstów, w jakich jest rozpatrywane przez poszczególnych autorów ? jest na poziomie pojęciowym rozumiane najczęściej jako element składowy mechanizmów dyskryminacji oraz społecznej ekskluzji. Autorzy wskazują, iż istotą defaworyzacji jest obniżanie pozycji jednostek i grup w określonym porządku społecznym, a także umniejszanie ich szans na korzystanie z należnych im praw określonych normami (formalnymi lub nieformalnymi) danej struktury społecznej. Całość publikacji ma układ problemowy złożony z trzech części. W pierwszej zaprezentowane zostały mechanizmy defaworyzacji w kontekście wybranych, istotnych dla zagadnienia sytuacji społecznych. Uwzględniony został zarówno psychologiczny punkt widzenia (spojrzenie na obiekt oddziaływań defaworyzacyjnych przez pryzmat jego poczucia własnej wartości), poprzez podejścia pedagogiczne (spojrzenie na społeczny problem dzieci ulicy oraz postawy wobec niepełnosprawności), aż po ujęcie problemu z poziomu oddziaływań instytucjonalnych. Uwzględnione zostały także kwestie otyłości oraz wykluczenia cyfrowego ? jako społeczne konteksty oddziaływań defaworyzujących. Druga część pracy opiera się na rozważaniach skoncentrowanych wokół środowiska szkoły. Uwzględnione w niej zostały zagadnienia związane z defaworyzacją uczniów z określonymi problemami (zachowania agresywne, nadpobudliwość psychoruchowa), jak również sformułowane zostały wytyczne określające kierunki profilaktyki. Trzecia część koncentruje się na różnych formach szeroko rozumianej społecznej profilaktyki defaworyzacji. Rozważania w tej części mają charakter zarówno ideowy (problematyka równości szans), jak i odwołują się do zaprezentowania konkretnych metod i form pracy, możliwych do zastosowania na różnych poziomach profilaktyki defaworyzacji (kampanie społeczne, psychoedukacja, tutoring, survival oraz oddziaływanie poprzez sztukę). Ponadto został zaprezentowany system pomocy ofiarom grup destruktywnych jako osobom uwikłanym w wielokierunkowe relacje defaworyzujące.

Dorota Zawadzka znana z programów "Superniania", "Świat według dziecka", a ostatnio także bohaterka... "Tańca z gwiazdami" podpowiada, jak radzić sobie z problemami dzieci w wieku 6-12 lat. Porusza tematy, z którymi najczęściej borykają się rodzice - zarówno te, związane ze sferą emocjonalną jak i fizyczną. Mówi o dojrzewaniu, okazywaniu uczuć, podejmowaniu samodzielnych decyzji, uzależnieniu od internetu, o tym jak rozwijać w dziecku pasje, jakie stosować wobec niego kary i nagrody i jak być dla niego autorytetem. Sporo miejsca poświęca także szkole, której początek bywa dla dziecka często dużą traumą. Wskazówki zawarte w książce mogą pomóc rodzicom i dziecku posiąść przede wszystkim samowiedzę na temat własnych i cudzych odczuć oraz tego, jak sobie z nimi radzić. Książka pomaga odpowiedzieć na pytania: Co to znaczy: jestem rozżalony? Co znaczy: jestem zdenerwowany? Dlaczego bywam smutny? Kiedy jestem wściekły, a kiedy zadowolony? Podpowiada, jak radzić sobie w grupie. Co można powiedzieć pani w szkole lub koledze, a czego absolutnie mówić nie wolno. Jak reagować na przejawy przemocy, ale także, jak się zachowywać wśród rówieśników, jeśli ktoś sprawi dziecku przykrość. Dorota Zawadzka przygotowuje także rodziców do zmian, jakie zajdą w życiu całej rodziny i w pełen optymizmu sposób tłumaczy jak w miarę bezboleśnie wejść w nową rzeczywistość. Pierwsza książka na rynku, która tak dogłębnie zajmuje się problemami wychowania dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Kup zestaw książek Moje dziecko - Dorota Zawadzka, Irena Stanisławska. Razem taniej!  Moje dziecko część II Spis treści 1. Moje dziecko idzie do szkoły 7 4. Moje dziecko nie jest takie jak ja 90 5. Moje dziecko nikogo nie kocha 109 6. Moje dziecko chce mieć wszystko 130 7. Moje dziecko staje się samodzielne 151 8. Moje dziecko mnie oszukuje 172 9. Moje dziecko źle się zachowuje 192 10. Mojemu dziecku zawalił się świat 225 11. Moje dziecko zaczyna dojrzewać 249