Czym różni się podręcznik NOWOŚĆ z 2025 r. od podręczników z ubiegłych lat? Po pierwsze, ten podręcznik zawiera wyłącznie te treści, które aktualnie obowiązują został dostosowany do najnowszych wymogów MEN. Po drugie, ten podręcznik to kontynuacja NOWEJ edycji podręczników z klasy 1. Nastolatki, które rozpoczęły w ubiegłym roku szkołę średnią, nie są takie same jak młodzież sprzed kilku lat. Dlatego przygotowaliśmy nowe, ulepszone podręczniki, napisane tak, by odpowiadały na potrzeby obecnych uczniów. W podręczniku NOWE Ponad słowami dla klasy 2 część 1, obejmującym epokę romantyzmu, szczególny nacisk położono na dostosowanie do możliwości ucznia oraz systematyczne przygotowanie do matury. Zadania maturalne ze wskazówkami stopniowo oswajają z wymaganiami egzaminacyjnymi. Konteksty i motywy przy utworach literackich pomagają lepiej zrozumieć lektury. Kształcenie językowe przykłady z życia codziennego ułatwiają zrozumienie omawianych zagadnień. Nauka tworzenia wypowiedzi krok po kroku praktyczne porady i wzorcowe wypowiedzi wspierają w rozwijaniu umiejętności samodzielnego tworzenia tekstu.
Czym różni się podręcznik NOWOŚĆ z 2025 r. od podręczników z ubiegłych lat? Po pierwsze, ten podręcznik zawiera wyłącznie te treści, które aktualnie obowiązują został dostosowany do najnowszych wymogów MEN. Po drugie, ten podręcznik to kontynuacja NOWEJ edycji podręczników z klasy 1. Nastolatki, które rozpoczęły w ubiegłym roku szkołę średnią, nie są takie same jak młodzież sprzed kilku lat. Dlatego przygotowaliśmy nowe, ulepszone podręczniki, napisane tak, by odpowiadały na potrzeby obecnych uczniów. W podręczniku NOWE Oblicza geografii szczególny nacisk położono na przystępność oraz wizualizację treści geograficznych. Małe porcje tekstu oraz liczne wypunktowania, ilustracje, tabele i schematy aby uczyć się efektywniej i bez wysiłku. Przejrzyste wizualizacje, czyli infografiki aby łatwiej zrozumieć omawiane zagadnienia. Samouczki Krok po kroku z dodatkowymi zadaniami do samodzielnego wykonania aby skutecznie opanować najważniejsze umiejętności geograficzne.
Zeszyt przeznaczony jest dla osób, które chcą zachować bystry i elastyczny umysł poprzez regularne ćwiczenia, pogłębiać swoją wiedzę z różnych dziedzin, a przy okazji dobrze się przy tym bawić! Przygotowane ćwiczenia są skierowane głównie do osób w wieku dojrzałym, które chcą dbać o kondycję umysłu. Jednak młodsze pokolenie też znajdzie tu coś ciekawego. Regularna aktywność poznawcza poprawia nie tylko pamięć, lecz także orientację w codziennych sytuacjach. Dzięki zadaniom matematycznym, łamigłówkom słownym czy prostym zagadkom logicznym wzmacnia się procesy myślowe potrzebne do rozwiązywania codziennych problemów. Osoby, które ćwiczą umysł, łatwiej koncentrują się na wykonywanych czynnościach, rzadziej zapominają o różnych sprawach i czują się pewniej w rozmowach z innymi. Zeszyt dzieli się na 14 bloków tematycznych. Zawarte w nich ćwiczenia dotyczą zarówno życia codziennego, jak i ogólnej wiedzy o świecie. Oprócz zadań związanych m.in. z funkcjonowaniem ludzkiego mózgu, znajdziecie tu ćwiczenia dotyczące takich tematów, jak: rodzina, podróże, sport czy gwiazdy filmowe. Na końcu każdego bloku zamieszczono odpowiedzi do wybranych zadań. W każdym bloku znajdują się m.in.: zabawy językowe, łamigłówki matematyczne, zadania pamięciowe, ćwiczenia logiczne, zadania na koordynację ręka-oko, Każdy typ zadań rozwija inną grupę umiejętności, a łącznie stanowią przemyślany trening całego umysłu.
Książka, którą trzymasz w ręku, to praktyczne narzędzie dla bibliotekarzy, nauczycieli i edukatorów, którzy chcą aktywnie promować czytelnictwo. Znajdziesz w niej gotowe konkursy czytelnicze oparte na najbardziej lubianych książkach dla dzieci i młodzieży: Kubuś Puchatek, Ania z Zielonego Wzgórza, Mały Książę, Akademia Pana Kleksa, W pustyni i w puszczy, Hibbit, czyli tam i z powrotem, Opowieści z Narnii, Syzyfowe prace, Przygody Tomka Sawyera, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi, Opowieść wigilijna, Dzieci z Bullerbyn, Chłopcy z Placu Broni.
Każdy z 13 scenariuszy zawiera:
• krótki wstęp merytoryczny do książki i jej wartości edukacyjnej,
• gotowy zestaw zadań do druku,
• klucz odpowiedzi oraz sugestie punktacji,
• inspiracje do rozszerzenia działań (warsztaty, escape roomy, prace plastyczne, gry literackie).
Zainspiruj młodych czytelników do sięgnięcia po klasykę literatury dziecięcej i młodzieżowej – bez stresu, bez straty czasu, z gotowymi materiałami.
Czy jesteśmy w trakcie zwrotu wizualnego w teatrze? To jedno z pytań, które stawiamy na początku tego numeru. Teatr jest obrazem. Obrazem, który nie powstaje sam. Po raz pierwszy numer Notatnika Teatralnego w całości poświęcony jest pracy artystów wizualnych teatru. Zaprosiliśmy do rozmowy dużą grupę scenografów i scenografek (m.in. Katarzyna Borkowska, Justyna Łagowska, Mirek Kaczmarek, Aleksandra Wasilkowska, Michał Korchowiec, Barbara Hanicka). Z młodymi twórcami, dekadę od debiutu, o ich problemach i osiągnięciach rozmawia Katarzyna Niedurny, a Witold Mrozek pyta twórców o stronę ekonomiczną ich pracy w tekście Marzenia i budżety. W rozmowach z Natanem Berkowiczem i Jakubem Lechem zastanawiamy się nad rolą i możliwościami prac cyfrowych w teatrze a o nad funkcji światła opowiadają Felice Ross, Katarzyna Łuszczyk i Wojciech Puś. Ważny głos zwracający uwagę na zmiany w scenografii teatru ostatnich lat znajdziemy w tekstach Dariusza Kosińskiego, Mirosława Kocura, Macieja Guzego i Dawida Kozłowskiego.
Oglądaj barwne trójwymiarowe ilustracje i zachwyć się na nowo scenami ze znanych filmów Disneya.Ta książka sprawi wiele radości każdej małej księżniczce!
Tatuaże z efektem WOW - świecą w ciemności! Zostań artystą projektantem i stwórz własny TATTOOkatalog! Ozdabiaj siebie i przyjaciół w domowym TATTOOstudiu! W środku: projekty do kolorowania i zestaw zmywalnych tatuaży (wzory kolorystyczne).
Tatuaże z efektem WOW - świecą w ciemności! Zostań artystą projektantem i stwórz własny TATTOOkatalog! Ozdabiaj siebie i przyjaciół w domowym TATTOOstudiu! W środku: projekty do kolorowania i zestaw zmywalnych tatuaży (wzory kolorystyczne).
Tatuaże z efektem WOW - świecą w ciemności! Zostań artystą projektantem i stwórz własny TATTOOkatalog! Ozdabiaj siebie i przyjaciół w domowym TATTOOstudiu! W środku: projekty do kolorowania i zestaw zmywalnych tatuaży (wzory kolorystyczne).
Tatuaże z efektem WOW - świecą w ciemności! Zostań artystą projektantem i stwórz własny TATTOOkatalog! Ozdabiaj siebie i przyjaciół w domowym TATTOOstudiu! W środku: projekty do kolorowania i zestaw zmywalnych tatuaży (wzory kolorystyczne).
Publikacja Pewny start. Poziom F. Codziennik. Funkcjonowanie 2 to 120 ilustrowanych kart zawierających treści wspierające rozwój psychospołeczny.
Przykładowa tematyka:
zmiany w przyrodzie i życiu,
planowanie i korzystanie z kalendarza,
poznawanie siebie i innych,
radzenie sobie z emocjami,
kulturę komunikacji i rozmowy,
sytuacje społeczne (np. w sklepie, restauracji, kinie, teatrze),
obowiązki i czas wolny,
dojrzewanie i higienę osobistą,
zdrowie i bezpieczeństwo,
troskę o otoczenie,
przygotowywanie posiłków,
podróże,
zwyczaje, święta i uroczystości.
Cele publikacji: wspieranie rozwoju psychospołecznego, poprawa codziennego funkcjonowania, zwiększenie samodzielności i kształcenie poczucia sprawstwa.
W publikacji znajdują się m.in. teksty, pytania do zaprezentowanych treści, a także elementy do wycięcia, składania i manipulacji.
Publikacja Pewny start. Poziom C. Codziennik. Funkcjonowanie, komunikacja, kreatywność to 120 bogato ilustrowanych kart do ćwiczeń manipulacyjnych wspierających rozwój psychospołeczny, rozwijających kompetencje komunikacyjne, emocjonalno-społeczne i zdolności twórcze
Zakres tematyczny obejmuje m.in. następujące tematy:
Życie codzienne: szkoła, dom, zakupy
Pory roku, zmiany w przyrodzie, pogoda
Dbanie o siebie: ubiór, zdrowe odżywianie, higiena
Przygotowanie prostych potraw według instrukcji
Bezpieczeństwo i zasady społeczne
Podróże, środki transportu, odczytywanie symboli
Tradycje, wydarzenia i uroczystości
Celem publikacji jest: poszerzanie wiedzy o świecie, rozwój poznawczy, społeczny i językowy oraz wspieranie kreatywności. Treści pomagają uczniom w pełnym wykorzystaniu ich potencjału i przygotowaniu do życia.
Publikacja Pewny start. Poziom C. Moja książka to 240 bogato ilustrowanych kart zawierających teksty do czytania lub słuchania oraz zadania odnoszące się do zaprezentowanych treści. Materiał jest uzupełniony zdjęciami i ilustracjami.
Przykładowa tematyka:
kalendarz, plan lekcji
pory roku, pogoda, zmiany w przyrodzie
świat przyrody i ekologia
dane osobowe, szkoła i czas wolny
zdrowie, higiena, zdrowe odżywianie
przetwory, zakupy, gospodarowanie żywnością
sport i aktywność fizyczna
bezpieczeństwo na co dzień
podróże i środki transportu
tradycje, wydarzenia, uroczystości
Celem publikacji jest: poszerzanie wiedzy o świecie, rozwój funkcji poznawczych i społecznych, doskonalenie umiejętności komunikacyjnych oraz wzbogacanie słownictwa. Treści zawarte w publikacji nie tylko rozbudzają ciekawość i motywują do nauki, ale także wspierają samodzielność oraz przygotowanie uczniów do codziennego funkcjonowania.
Publikacja Pewny start. Poziom C. Matematyka. Karty pracy to 120 bogato ilustrowanych kart ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym i porami roku.
Przykładowa tematyka:
kalendarz
zegar
zakupy
pory roku
zmiany zachodzące w przyrodzie
dom i szkoła
Celem publikacji jest: rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania do 20, cyfr rzymskich do 10, posługiwania się kalendarzem i zegarem, obliczeń pieniężnych, orientacji w przestrzeni, pomiarów, figur geometrycznych, logicznego myślenia, motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Ćwiczenia: uzupełnianie działań, pisanie po śladzie, kolorowanie, wyszukiwanie różnic, rysowanie figur i wzorów, odczytywanie szyfrów.
Publikacja Pewny start. Poziom C. Jesień, zima. Karty pracy to 120 bogato ilustrowanych kart ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym i porami roku.
Przykładowa tematyka:
edukacja matematyczna i polonistyczna
edukacja przyrodnicza: pory roku, zwierzęta, ekologia
kalendarz, plan lekcji
bezpieczeństwo: w domu, w szkole, na drodze
prognoza pogody, jesień i zima w przyrodzie
moja ojczyzna, tradycje i uroczystości
zdrowie i higiena: odżywianie, dbanie o porządek
Cele publikacji: poszerzanie wiedzy, rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych i funkcji poznawczych, myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy informacji, wzbogacanie słownictwa. Ćwiczenia: czytanie, pisanie, krzyżówki, rebusy, liczenie, wycinanie, wklejanie, dostrzeganie różnic, opowiadanie, rysowanie, układanie historyjek obrazkowych.
Publikacja Pewny start. Poziom C. Jesień, zima. Karty pracy to 120 bogato ilustrowanych kart ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym i porami roku.
Przykładowa tematyka:
edukacja matematyczna i polonistyczna
edukacja przyrodnicza: pory roku, zwierzęta, ekologia
kalendarz, plan lekcji
bezpieczeństwo: w domu, w szkole, na drodze
prognoza pogody, jesień i zima w przyrodzie
moja ojczyzna, tradycje i uroczystości
zdrowie i higiena: odżywianie, dbanie o porządek
Cele publikacji: poszerzanie wiedzy, rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych i funkcji poznawczych, myślenia przyczynowo-skutkowego, analizy informacji, wzbogacanie słownictwa. Ćwiczenia: czytanie, pisanie, krzyżówki, rebusy, liczenie, wycinanie, wklejanie, dostrzeganie różnic, opowiadanie, rysowanie, układanie historyjek obrazkowych.
Publikacja Pewny start. Poziom F. Jesień, zima. Karty pracy 120 bogato ilustrowanych kart pracy ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym i porami roku.
Przykładowa tematyka:
Kalendarz, plan lekcji, wakacje i ferie,
szkoła, dom, koleżanki i koledzy,
emocje, sytuacje społeczne, zasady,
pory roku, pogoda, rośliny i zwierzęta,
dbanie o przyrodę i zwierzęta domowe,
zdrowie, higiena, ciało i dojrzewanie,
bezpieczeństwo na co dzień,
życie codzienne: zakupy, poczta, teatr, kino, restauracja,
Polska ojczyzna, tradycje, święta i wydarzenia,
liczby rzymskie, jednostki miar i wagi, liczenie pieniędzy, zapisywanie dat.
Cele publikacji: poszerzanie wiedzy o świecie i o sobie, stymulacja rozwoju i usprawnianie funkcji poznawczych, rozwijanie kompetencji matematycznych, myślenia przyczynowo-skutkowego, sprawności manualnej oraz wzbogacanie zasobów słownictwa czynnego i biernego. Ćwiczenia: uzupełnianie zdań, pisanie i rysowanie po śladzie, liczenie, wycinanie, wklejanie, rozwiązywanie diagramów, rebusów, krzyżówek, układanie historyjek obrazkowych.
Publikacja Pewny start. Poziom F. Wiosna, lato. Karty pracy 120 bogato ilustrowanych kart pracy ułożonych zgodnie z kalendarzem szkolnym i porami roku.
Przykładowa tematyka:
kalendarz, plan lekcji, szkoła i rówieśnicy,
emocje, sytuacje społeczne, zasady i ich przestrzeganie,
wiosna i lato: ogród, sad, las, pogoda, rośliny i zwierzęta,
dbanie o przyrodę i zwierzęta domowe,
zdrowie, higiena, bezpieczeństwo na co dzień,
potrawy i przetwory z warzyw i owoców,
planowanie wycieczek, podróże, komunikacja,
miejsca użyteczności publicznej: biblioteka, piekarnia, galeria handlowa,
tradycje, święta, uroczystości, wydarzenia,
Polska, Unia Europejska, świat,
jednostki miar i obliczenia w codziennym życiu.
Cele publikacji: poszerzanie wiedzy o świecie i sobie, rozwój funkcji poznawczych, kompetencji matematycznych, myślenia przyczynowo-skutkowego, sprawności manualnej, wzbogacanie słownictwa. Ćwiczenia: uzupełnianie zdań, pisanie i rysowanie po śladzie, liczenie, wycinanie, wklejanie, rozwiązywanie diagramów, rebusów, krzyżówek, układanie historyjek obrazkowych.
Czym zajmuje się matematyka?
Większości uczniów matematyka kojarzy się z poleceniem Oblicz (oblicz pole, wysokość, prędkość, prawdopodobieństwo . . . ) lub z pytaniem Ile? stojącym za poprzednim poleceniem (ile lat, ile trójkątów, ile liczb itp). I nic dziwnego. Tak sformułowane są niemal wszystkie zadania szkolne. Jednak zwykle nie tak wyglądają problemy, przed którymi staje zawodowy matematyk. Te bowiem są zwykle bardziej ogólne i abstrakcyjne. Zazwyczaj przypominają dobrze znane z różnych zawodów matematycznych zadania typu Udowodnij, że. . . . Stoi więc za nimi pytanie Dlaczego?.
Skąd jednak wiedzieć, co udowodnić? Owszem, istnieją w każdej dziedzinie pewne przypuszczenia, których do tej pory nie udało się ani udowodnić, ani obalić. Są to tak zwane hipotezy. Te najbardziej znane noszą nazwiska swoich autorów. Bywa ją takie, które pozostają otwarte przez setki lat.
Znacznie częściej jednak dowód poprzedza znalezienie nowej zależności. Często przyjmuje ona postać numeryczną (jak chociażby w twierdzeniu Pitagorasa), ale nie zawsze. Ciekawszym przypadkiem jest zauważenie, że dwa z pozoru różne obiekty są — przynajmniej pod pewnymi względami — podobne bądź wręcz takie same. Czasami zamiast szukać zależności między znanymi obiektami, szuka się nowych obiektów o pewnych właściwościach.
Wszystko to można zobaczyć w trzech prezentowanych miniaturach. Pierwsze dwie dotyczą kombinatoryki, czyli działu matematyki zajmującego się skończonymi strukturami. Najprostszą taką strukturą jest zbiór. W przypadku braku dalszych informacji jedynym sensownym pytaniem, jakie możemy zadać, jest pytanie o liczbę elementów. Znacznie ciekawiej wygląda sytuacja, gdy do zbioru dodamy dodatkowe informacje. Dodając do zbioru informację o pewnego rodzaju powiązaniach między jego elementami, otrzymujemy graf.
W drugiej miniaturze autorki zajmują się zadaniami dotyczącymi znajomości w pewnych grupach ludzi. Jest to właśnie taki sposób powiązania osób tworzących zbiór, który czyni z niego graf. Choć więc słowo graf w miniaturze nie pada, to w istocie jest ona poświęcona przykładom pytań, jakie możemy rozważać dla grafów.
Teoria grafów jest przykładem dziedziny w której łatwo można sformułować pytania, na które matematyka w dalszym ciągu nie zna odpowiedzi. Wnioskiem z jednego z pierwszych zadań jest, że w każdej grupie złożonej z przynajmniej 6 osób znajdą się trzy, które się wzajemnie znają lub trzy osoby, wśród których nie ma znajomych. W miarę łatwo można udowodnić coś ogólniejszego. Dla każdej liczby dodatniej n w dostatecznie dużej grupie osób znajdzie się n osób, które się wzajemnie znają lub n osób, wśród których nie ma żadnych znajomych. Pytanie, jak duża musi być ta grupa. Można pokazać, że dla n = 4 potrzeba i wystarczy 18 osób. Ale już dla n = 5 dokładna liczba potrzebnych osób nie jest znana. Wiadomo, że 42 osoby to zbyt mało, a 46 z pewnością wystarcza. Czy wystarcza ją 43 osoby, a może 44? Nie wiadomo.
Na pierwszy rzut oka może wydawać się zaskakujące, że nawet przy pomocy komputera nie można rozstrzygnąć, która z tych bądź co bądź niezbyt dużych liczb jest właściwa. Problemem jest liczba wszystkich możliwych układów znajomości w takich grupach, co powoduje, że przejrzenie wszystkich możliwości jest fizycznie niemożliwe.
W pierwszej miniaturze pojawia ją się jeszcze bardziej skomplikowane struktury kombinatoryczne związane z pewnymi grami. Pierwszymi grami, którymi zainteresowali się matematycy, były gry hazardowe, w których rolę odgrywa losowość. Tu jednak autor zajmuje się grami w swej naturze „kombinatorycznymi”, jak szachy czy kółko i krzyżyk, a więc grami, w których gracze kolejno wykonują pewne ruchy, wybierając jedną z być może wielu, ale skończenie wielu możliwości.
Mottem miniatury jest zdanie Henriego Poincare, słynnego francuskiego ...
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
