W tym dziale znajdziecie Państwo szeroki wybór fachowych książek, poradników, atlasów o różnego rodzaju chorobach i schorzeniach - wszystkie rodzaje chorób i schorzeń, profilaktyka, wykrywanie, leczenie, zapobieganie. Zapraszamy do naszego sklepu internetowego, tylko tutaj znajdziecie najlepszy i największy wybór książek z dziedziny zdrowia - DobreKsiazki.pl
Stomia. Prawidłowe postępowanie chirurgiczne i pielęgnacja"" pod red. prof. Tomasza Banasiewicza, Piotra Krokowicza, Marka Szczepkowskiego to wyjątkowa, interdyscyplinarna lektura dotycząca problemów stomii. Autorzy - lekarze chirurdzy, urolodzy, gastroenterolodzy, lekarze rodzinni, psycholodzy kliniczni, pielęgniarki stomijne oraz pacjenci zorganizowani w POL-ILKO tworzą zespół o najwyższych kompetencjach upoważniających do pisania na tematy związane ze stomią. Informacje zawarte w książce obejmują wiedzę i wieloletnie doświadczenia własne Autorów. - Ta książka to znakomite kompendium podstaw wiedzy na temat stomii w zakresie układu pokarmowego, przede wszystkim Stomii jelitowych, czy przetok w zakresie układu moczowego. Imponuje szeroki zakres poruszanych problemów, kompleksowe podejście do różnych aspektów diagnostyki, terapii, opieki stomijnej, problemów psychologicznych, uwarunkowań socjalnych, organizacji i zaopatrzenia w sprzęt stomijny. - zachęca do lektury prof. dr. hab. med. Grzegorz Wallner, prezesa Towarzystwa Chirurgów Polskich, konsultant krajowy w dziedzinie chirurgii ogólnej.
Choroby infekcyjne u dzieci - wytyczne oparte na dowodach naukowych to praktyczny podręcznik, w którym przedstawiono rozpoznawanie i leczenie infekcji u dzieci oraz postępowanie w praktyce klinicznej:
* publikacja opiera się na analizach przypadków i dotyczy najpowszechniejszych chorób występujących u dzieci;
* książka jest aktualnym, konkretnym i łatwym do zastosowania przewodnikiem, w którym zaprezentowane zostały dowody naukowe dotyczące stosowania antybiotyków i innych interwencji, oraz zalecenia zachowawcze, przy czym zademonstrowano odpowiedzialne podejście do użycia antybiotyków;
* autorem książki jest David Isaacs, profesor chorób zakaźnych u dzieci na University of Sydney, lekarz specjalizujący się zarówno w tej dziedzinie, jak i w immunologii, pracujący w Children's Hospital Westmead w Sydney w Australii;
* zespół redakcyjny publikacji stanowią eksperci w dziedzinie chorób infekcyjnych u dzieci;
* każdy rozdział zawiera reprezentatywne opisy przypadków; w każdym rozdziale znajduje się opis i analiza najnowszych dowodów naukowych, które dają podstawę do podejmowania decyzji odnośnie do leczenia różnych chorób zakaźnych u dzieci;
* streszczenia i konkretne zalecenia umożliwiają dokonanie samodzielnej oceny dowodów i podjęcie świadomej decyzji dotyczącej leczenia;
* dawkowanie antybiotyków podane zostało w przejrzysty i prosty sposób, co pozwala na łatwy i szybki dobór odpowiedniego leczenia.
Podręcznik ten stanowi źródło wiedzy bardzo przydatne dla każdego lekarza, który chce leczyć choroby zakaźne u dzieci zgodnie z najnowszymi dowodami naukowymi.
W 12 rozdziałach opisano choroby poszczególnych układów oraz schorzenia wieku dziecięcego i wieku podeszłego.
W każdym z nich podany jest rodzaj terapii ogólnej oraz fitoterapia z uwzględnieniem profili surowców i oceną jej skuteczności. Umożliwia to elastyczne dobieranie metod leczniczych w zależności od przewidywanych efektów terapeutycznych zgodnych z obecnym stanem wiedzy.
Książka ta zawiera zestaw ćwiczeń nazwanych na nasze potrzeby kartami prac wraz z rozwiązaniami stworzony na bazie wieloletnich doświadczeń płynących z naszej pracy zawodowej oraz dostępnej literatury. Nie opiera się ona na konkretnej metodzie. Ćwiczenia o różnym stopniu trudności oraz zróżnicowanej tematyce, bazujące na wiedzy ogólnej, nadają się do prowadzenia zajęć o charakterze zarówno indywidualnym, jak i grupowym. Prowadzący może na swój sposób oraz na własne potrzeby modyfikować i łączyć poszczególne zajęcia. Wielorakość zadań umożliwia pracę z podopiecznymi z różnymi stopniami zaawansowania choroby. Proponowane przez nas zajęcia to: anagramy, krzyżówki, wykreślanki, zadania opierające się na skojarzeniach, podstawowej wiedzy matematycznej, geograficznej i polonistycznej.
Najlepsze rezultaty osiąga się w początkowym etapie choroby, nie można jednak zapominać o tym, że terapia pozytywnie oddziałuje na chorego także w późniejszym okresie. Pacjent może uczestniczyć w różnych metodach terapii: psychoterapii, gelatoterapii, rehabilitacji, muzykoterapii, choreoterapii, dramatoterapii, treningu orientacji, terapii zajęciowej, relaksacji i innych. Wymierne efekty pracy uzyskujemy dzięki holistycznemu podejściu do osób dotkniętych otępieniami.
Istotne cechy:
- przejrzystość i czytelność kart
- karty pracy z odpowiedziami
- różnorodna tematyka
- możliwość modyfikacji ćwiczeń
- zróżnicowany stopień trudności
- skierowany do różnych grup zawodowych (psycholog, pedagog, pielęgniarka, opiekun medyczny, neurologopeda, terapeuta) oraz do chorych i opiekunów rodzinnych
- ćwiczenia stworzone na bazie praktyki zawodowej
Z poważaniem,
Katarzyna Sabela
Mirosława Cuper
Praca podejmuje ważną tematykę funkcjonowania osób w podeszłym wieku, zazwyczaj związanym z doświadczeniem choroby i niepełnosprawności. [...]
Istotną cechą monografii Ryszarda Pichalskiego jest zróżnicowanie związane z obszarami tematycznie podejmowanymi w poszczególnych rozdziałach. Wynika ono przede wszystkim z faktu, że doświadczenie choroby i niepełnosprawności w warunkach starzenia się jest kategorią wielowymiarową, obejmuje różne rodzaje schorzeń i dysfunkcji oraz dotyczy rozlicznych problemów funkcjonowania osób w podeszłym wieku.
Z recenzji dr hab. Bernadety Szczupał, prof. APS
Monografia traktuje o innowacyjnym leczeniu nietrzymania moczu metodą opartą na wykorzystaniu własnego macierzystego materiału komórkowego pacjentki. Publikacja jest unikatowa, ponieważ po raz pierwszy w Polsce tak szeroko i szczegółowo omówiono badania naukowe i projekty stosujące komórki macierzyste w leczeniu nietrzymania moczu. W dobie medycyny regeneracyjnej pozycja ta uaktualnia informacje o wspomnianym schorzeniu i pozostaje cennym źródłem wiedzy zarówno dla studentów, jak i dla lekarzy.
„Jest to z pewnością nowatorska metoda leczenia i być może w niedalekiej przyszłości stanie się postępowaniem z wyboru u pacjentek, u których próby konwencjonalnego leczenia nie dały satysfakcjonujących rezultatów. Leczenie takie może być pierwszorzutową prewencją (np. u kobiet po przebytym porodzie drogami natury), jeżeli zostaną opracowane optymalne metody pozyskiwania, namnażania i podawania komórek macierzystych do cewki moczowej”.
Z recenzji prof. dra hab. n. med. Tomasza Rechbergera
Szanowni Państwo
Neurologia jest nurtem nauki, który w ostatnich dekadach rozwija się nad wyraz szybko i w wielu kierunkach. Impulsem rozwoju tej gałęzi medycyny były dynamiczne zmiany w neurobiologii molekularnej w latach 90. ubiegłego wieku. Istotny postęp dokonał się również w farmakoterapii chorób układu nerwowego, równolegle pojawiają się nowe metody leczenia interwencyjnego. Ten stały i ważny rozwój nakłada na nas obowiązek ustawicznego poszerzania wiedzy, niejednokrotnie zmusza do zrewidowania wcześniejszych poglądów i rekomendacji, a nawet ustalonych przed laty kanonów. Znaczenie neurologii wśród nauk medycznych rośnie wraz z wydłużaniem się naszego życia i coraz większymi potrzebami opieki zdrowotnej społeczeństw.
Przedstawiamy Państwu nowy podręcznik neurologii klinicznej. Omawiamy w nim jednostki chorobowe, z którymi spotykamy się w naszej codziennej praktyce. Książka przeznaczona jest dla lekarzy specjalizujących się w tej dziedzinie medycyny oraz lekarzy innych specjalności, a także dla studentów. W ostatnich latach na rynku wydawniczym dostępne były głównie tłumaczenia podręczników obcojęzycznych. Istniała zatem potrzeba przygotowania książki opartej na wiedzy i doświadczeniu polskich neurologów. Podstawowym przesłaniem przy jej tworzeniu było dostarczenie Czytelnikowi najnowszych wiadomości z zakresu neurologii klinicznej.
Układ książki pozwala zarówno na stopniowe zdobywanie wiedzy, jak i na szybkie odnalezienie interesującego zagadnienia. Szeroko omawiamy nowoczesną diagnostykę na podstawie objawów podmiotowych i przedmiotowych oraz badań biochemicznych i neuroobrazowych.
Dysponujemy obecnie wieloma nowoczesnymi metodami diagnostycznymi pozwalającymi na wczesne i skuteczniejsze niż kiedyś leczenie. Zagadnienia te przedstawiamy zgodnie z najnowszą wiedzą. Należy jednak pamiętać, że neurologia jest wciąż wielką szkołą pokory i tajemnice naszego mózgu jeszcze przez długie lata pozostaną nieodkryte.
Podręcznik, który oddajemy do Państwa rąk, jest dziełem zbiorowym. W zespole autorów znaleźli się uznani i doświadczeni specjaliści. Jako redaktor naukowy tego opracowania składam serdeczne podziękowania wszystkim Koleżankom i Kolegom – dziękuję za współpracę, trud i czas, jaki poświęcili na jego przygotowanie. Szczególne słowa podziękowania kieruję do Zespołu z Kliniki Neurologicznej Wojskowego Instytutu Medycznego w Warszawie. Jego wkład w powstanie książki stanowi ważny element dorobku naukowego kliniki w roku jubileuszu 50-lecia jej powstania.
Wiele trudu w opracowanie książki włożyli redaktorzy z wydawnictwa Medical Tribune Polska, którym serdecznie dziękuję.
Jestem przekonany, że podręcznik ten będzie służyć pogłębieniu wiedzy i pracy na rzecz ludzi chorych – pacjentów oddziałów i przychodni neurologicznych.
prof. dr hab. n. med. Adam Stępień
Co, jak i dlaczego warto jeść, czego należy się wystrzegać, czego nie wolno pomijać?. Zawarte w naszym poradniku odpowiedzi na te pytania wytyczają chorym drogę do polepszenia jakości życia. Autorzy zadbali o wyjaśnienie zależności między jedzeniem a stanem organizmu, a także umotywowanie wskazówek, jakich udzielają. Łatwo sięgnąć po prawidłowo zbilansowane siedmiodniowe jadłospisy dla osób z niedoczynnością tarczycy. Książka zawiera praktyczne porady i zalecenia specjalistów z Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie. Mogą z niej korzystać zarówno pacjenci, jak i lekarze podstawowej opieki zdrowotnej.
Szanowni Państwo!
Niniejsza książka jest już jubileuszową piątą monografią przedstawiającą wybrane zagadnienia aktualnych europejskich i amerykańskich (American Heart Association, AHA i American College of Cardiology, ACC) wytycznych kardiologicznych w ujęciu echokardiograficznym. Publikacja jest przeznaczona dla kardiologów, internistów, studentów medycyny i wszystkich lekarzy zorientowanych lub chcących się zorientować w echokardiografii, a którym książka mogłaby pomóc w codziennej praktyce. Przypomnę, że powodem powstania monografii była chęć ożywienia zapisu rekomendacji przy użyciu najbardziej obrazowego i dostępnego narzędzia, jakim jest echokardiografia – zawsze traktowana przeze mnie jako „serce kardiologii”. Takie ujęcie wytycznych miało zachęcić do ich przeczytania, zwłaszcza wobec ogromu publikowanych dokumentów dynamicznie rozwijającej się kardiologii. Wielkie powodzenie Standardów kardiologicznych okiem echokardiografisty 2010, 2011, 2012 i 2013 utwierdza mnie i autorów w przekonaniu o potrzebie kolejnej monografii, tym razem poświęconej nie tylko rekomendacjom europejskim, ale także nowym interesującym wytycznym amerykańskim na temat wad serca. Podręcznik został napisany przez zespół znakomitych autorów, autorytetów w dziedzinie echokardiografii. Szczególne podziękowania składam prof. Jarosławowi D. Kasprzakowi, prof. Andrzejowi Szyszce, prof. Zbigniewowi Gąsiorowi, doc. Andrzejowi Gackowskiemu, prof. Tomaszowi Kukulskiemu, prof. Katarzynie Mizi-Stec, prof. Piotrowi Pruszczykowi, dr Barbarze Lichodziejewskiej, doc. Wojciechowi Braksatorowi, prof. Władysławowi Sinkiewiczowi, prof. Wojciechowi Kosmali oraz pozostałym wspaniałym autorom i współ-redaktorom. Książka jest rekomendowana przez Sekcję Echokardiografii Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego. Wspólnie z autorami i współredaktorami mamy nadzieję, że książka Standardy kardiologiczne 2014 okiem echokardiografistyrównież spotka się z zainteresowaniem Czytelników.
Edyta Płońska-Gościniak
Zanim będziesz mógł zacząć wykorzystywać diagnostykę obrazową jako narzędzie w rozpoznawaniu choroby, na którą cierpi Twój pacjent, musisz wcześniej posiąść zdolność odróżniania obrazu prawidłowego od nieprawidłowego. To wcale nie jest takie proste, jak może się wydawać i wymaga często wielkiego doświadczenia, do którego zdobycia radiolodzy poświęcają całe swoje życie zawodowe.
Przeczytanie tej książki nie sprawi, że staniesz się radiologiem, lecz może sprawić, że będziesz potrafił lepiej rozpoznawać nieprawidłowości i interpretować obrazy radiologiczne. Dzięki temu, być może, zdobędziesz większą pewność siebie w pracy z pacjentami.
Podręcznik został skonstruowany w taki sposób, że podczas lektury poszczególnych rozdziałów nauczysz się, jak rozpoznać prawidłowe objawy. Będziesz umiał odróżnić fałd skórny od odmy opłucnowej, dowiesz się także, jak stwierdzić, czy to zamazane, białawe „coś” u podstawy płuca to objaw zapalenia płuc, czy też pacjent po prostu nie zaczerpnął odpowiednio głęboko powietrza.
Naucz się podstaw i nabierz pewności w interpretowaniu wyników badań obrazowych!
Jest to jeden z najlepszych i najdokładniejszych podręczników poświęconych anatomii człowieka, jakie obecnie istnieją na polskim rynku księgarskim. Stowarzyszenie autorów książek medycznych - skupiające najznakomitsze autorytety w dziedzinie medycyny - uznało tę książkę za najlepsze dzieło medyczne XX wieku.
Nowoczesny podręcznik obejmujący wszystkie aspekty kardiologii inwazyjnej. W książce omówiono najnowsze osiągnięcia techniczne, sprzęt i leczenie wspomagające, a także dokonano krytycznej oceny pojawiających się możliwości terapeutycznych. Podręcznik dostarcza praktycznych wskazówek leczenia chorób serca opartych na zasadach EBM.
- Metody doboru pacjentów
-Przegląd technik interwencyjnych, m.in. interwencje z dostępu przez nakłucie tętnicy promieniowej, interwencje w obrębie dużych tętnic
-Inne zagadnienia, np. problem późnej zakrzepicy, stenty biodegradowalne, sprzęt wspomagający przy PCI wysokiego ryzyka, techniki obrazowe.
Jest to jedna z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów potrzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
W książce znajduje się:
arkusz monitoringu rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (arkusz ten zawiera obszary, działy, podstawę programową, treści nauczania oraz polecenia i pytania skierowane do ucznia objętego badaniem wiadomości i umiejętności z różnych zakresów wynikających z realizacji podstawy programowej);
analiza jakościowa i ilościowa wyników przeprowadzonej diagnozy z wykorzystaniem opracowanego narzędzia badań, czyli arkusza monitoringu rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;
diagnoza rozwoju społeczno-emocjonalnego i poznawczego ucznia z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym – podsumowanie wyników jakościowych i ilościowych arkusza monitoringu rozwoju ucznia;
informacja o stopniu opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności wynikających z realizacji podstawy programowej.
Rozedrgana i pełna napięć relacja młodej kobiety cierpiącej na zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (obsessive-compulsive disorder, w skrócie: OCD); swoisty dokument pokazujący, czym jest życie osoby owładniętej przez nerwicę natręctw. Wyniszczająca psychiczna udręka, próby okiełznania choroby, wzloty i upadki w walce z własnymi demonami.
Prezentowana praca zawiera m. in. badania autorki dotyczące wpływu procesu terapeutycznego na stopień autyzmu i rozwój psychoruchowy. Celem badań było także określenie związku między stopniem autyzmu a poziomem i profilem rozwoju psychoruchowego dzieci. Wyniki tych badań mogą być zastosowane przez terapeutów w ich pracy z osobami dotkniętymi autyzmem, a także w diagnozie i profilaktyce tej choroby. Książka adresowana do specjalistów zajmujących się problematyką autyzmu, studentów oraz rodziców dzieci dotkniętych tą chorobą.
Wśród pozycji wydawniczych poświęconych problematyce rozwoju i jego wspomagania u dzieci z zespołem Downa proponowana książka będzie pozycją szczególną. Obejmuje bowiem nie tylko aspekty medyczne, psychologiczne oraz społeczne odnoszące się do tego zespołu zaburzeń rozwoju, ale także ujmuje je w perspektywie terapeutycznej, ukonkretnionej opisem wybranych metod postępowania. Ponadto znajdziemy w książce wypowiedzi rodziców wychowujących dzieci z zespołem Downa, wypowiedzi samych dzieci, jak też informacje pomocne w poszukiwaniu miejsc, w których znaleźć można pomoc terapeutyczną oraz społeczne wsparcie.Z recenzji prof. dr hab. Ireny Obuchowskiej Książka dostępna w wersji elektronicznej w następujących witrynach:
Monografia Dysleksja i ADHD – współwystępujące zaburzenia rozwoju. Neuropsychologiczna analiza deficytów pamięci należy do nielicznych w naszym kraju prac badawczych, dotyczących pogranicza neuropsychologii rozwoju i psychologii klinicznej dziecka. Istotnym walorem tej pracy, jest jej interdyscyplinarny charakter. Takie podejście do tematu stanowiło wielkie wyzwanie dla Autorki, bo wymagało wszechstronnej wiedzy. Jako psycholog musiała głęboko wejść w wiele specjalności z zakresu medycyny, dlatego jest tam obecne neuropsychologiczne, neuroanatomiczne, neurofizjologiczne i genetyczne podejście do zagadnień zaburzeń uczenia się i zachowania oraz ich współwystępowania. To wszystko stanowi, iż recenzowana rozprawa ma charakter unikatowy […]. Monografia uzupełnia brak tego rodzaju publikacji, niezbędnych dla rozwoju nauki, edukacji, a także dla potrzeb profesjonalistów.
prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz
Monografia stanowi wyróżniające się autorskie przedstawienie zagadnień rozpatrywanych w części teoretycznej i sprecyzowanych w formie pytań badawczych w programie badań własnych. Dokumentuje szeroki zakres wiedzy i równie szerokie doświadczenie kliniczne Autorki […]. Metodologia badań własnych eksponuje podejście mikrogenetyczne do funkcjonowania mózgu i umysłu, ponieważ jest to podejście procesowe umożliwiające wyjaśnienie dynamiki objawów patologicznego rozwoju w warunkach uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego (OUN). Na podkreślenie zasługuje fakt, iż podejście mikrogenetyczne dopiero zaczyna być włączane do badań nad patologią rozwoju u dzieci.
prof. zw. dr hab. Danuta Kądzielawa
Rzadko się zdarza w neuronaukach, że głębokie myślenie teoretyczne na temat mózgu, jego struktury i funkcji u dzieci łączy się z bogatym doświadczeniem oddanego swojej pracy klinicysty. Monografia autorstwa Małgorzaty Lipowskiej stanowi przewodnik – w pełnym sensie tego słowa – w pewnej trudnej, ale jakże ważnej podróży poznania zaburzeń pamięci i ich moderatorów u dzieci ze współwystępowaniem dysleksji i ADHD. Osiągnięty wynik naukowy pomnaża moc eksplikacyjną zastosowanej teorii mikrogenetycznej, czyli – inaczej mówiąc – wnosi do nauki (w tym przypadku neuropsychologii rozwoju) nową wartość. Swoim zakresem problemowym, uwidocznionym zwłaszcza w modelowej interpretacji deficytów pamięci wśród dzieci ze współwystępowaniem dysleksji i ADHD praca, nie ma sobie podobnych w dotychczasowej tradycji badań nad zaburzeniami rozwoju u dzieci.
prof. zw. dr hab. Maria Pąchalska
Piąta publikacja w serii obejmuje diagnostykę układu moczowo-płciowego, gruczołu piersiowego i gruczołów wydzielania wewnętrznego. W książce omówiono metody nowoczesnej diagnostyki obrazowej i anatomię omawianych narządów. Część szczegółowa poświęcona jest diagnozowaniu poszczególnych schorzeń. Bogaty materiał ilustracyjny jest ogromnym atutem tej publikacji.
Autorami tego tomu są klinicyści i zarazem dydaktycy o wieloletnim doświadczeniu.
Podręcznik adresowany jest przede wszystkim do lekarzy radiologów, urologów, endokrynologów, szczególnie tych, którzy przygotowują się do egzaminu specjalistycznego. Powinien również zainteresować lekarzy innych specjalności, głównie internistów pracujących w podstawowej opiece zdrowotnej.
Publikacja jest wnikliwą analizą objawów klinicznych choroby Parkinsona i innych zespołów parkinsonowskich. Mimo ogromnego postępu wiedzy i rozwoju nowych technik obrazowania nic nie zastąpi uważnej obserwacji lekarskiej chorego. Rozpoznania parkinsonizmu wciąż jeszcze dokonuje się na podstawie kryteriów klinicznych. Może je spełnić tylko ten chory, u którego znajdziemy typowe cechy określonego schorzenia. Nawet w najlepszych ośrodkach specjalistycznych liczba pomyłek w identyfikacji zespołów parkinsonowskich sięga 20%. Prezentowany Atlas, stanowiący przegląd różnych zjawisk ruchowych typowych dla choroby Parkinsona i innych parkinsonizmów, może być nieocenioną pomocą w stawianiu właściwych rozpoznań.
Książka zawiera bardzo szczegółowy opis zarówno objawów, jak i poszczególnych schorzeń. Dołączono do niej płytkę CD ze sfilmowanymi typowymi obrazami klinicznymi choroby Parkinsona i parkinsonizmów atypowych, związanych z innymi neurodegeneracjami (zanik wieloukładowy, postępujące porażenie ponadjądrowe czy zwyrodnienie korowo-podstawne), parkinsonizmów naczyniowych, toksycznych itp. Odniesienia w tekście do fragmentów filmowych znacznie ułatwiają systematyczną naukę i poszukiwanie poszczególnych schorzeń i objawów.
Atlas jest godną polecenia pozycją dla studentów, neurologów, psychiatrów i lekarzy innych specjalności. Jest tez pierwsza pracą na polskim rynku wydawniczym, po wydanym w ubiegłym roku Atlasie ruchów mimowolnych, która w tak systematyczny i bogato ilustrowany sposób opisuje zjawisko parkinsonizmu, czerpiąc jednocześnie z zasobów filmowych i rozległego doświadczenia autorów.
Z recenzji dr. hab. n. med. Jarosława Sławka
Cele, jakie stawia przed sobą autorka pracy, są dwojakie - poznawczy oraz praktyczny. Bez dokładnych, rzetelnych badań nie można stwierdzić, jakie problemy przeżywa rodzina, zmagająca sie z chorobą. Praca poprzedzona jest wstępem, w którym czytelnik zostaje pokrótce zapoznany z jej tematem.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
