Okładka książki Siedmiu mężów Evelyn Hugo

Wiele do stracenia Cienie przeszłości

Marek Marcinowski

35,91 zł
49,90 zł

Mózg chce więcej. Dopamina. Naturalny dopalacz

Daniel Z. Lieberman Michael E. Long

30,19 zł
54,90 zł

Pomoc dzieciom ukraińskim w czasie wojny

Kolankiewicz Maria Korniat Vira red.

28,33 zł
35,00 zł

Wielkie schody

Marcinkowska-Golec Zuzanna

38,55 zł
55,90 zł

Obrazy starości. Analiza interdyscyplinarna

30,08 zł
35,00 zł

Miejsca wyobrażone miasta. Prze(d)stawienia wizualne jako projekt społecznej i kulturowej tożsamości

Jaworska-Witkowska Monika

50,54 zł
58,80 zł

Marzec a Zagłada płaszczyzny spotkania

Sławomir Buryła

40,68 zł
59,00 zł

Ślady. Łemkowszczyzna w relacjach mieszkańców

Krzysztof Pierzgalski

35,01 zł
59,90 zł

Sortuj wg

Ilość

Tylko dostępne

Badania jakościowe w pedagogice

Urbaniak-Zając Danuta Pikos Ewa

69,00 zł 54,14 zł

Badania jakościowe w pedagogice. Wywiad narracyjny i obiektywna hermeneutyka Książka poświęcona jest badaniom jakościowym w pedagogice, przedstawia ich miejsce w tradycyjnym modelu empirycznych badań pedagogicznych. Szczegółowo opisuje dwie metody: wywiad narracyjny i obiektywną hermeneutykę, prezentuje ich założenia, zasady interpretacji materiału empirycznego, na przykładach wyjaśnia ich praktyczne zastosowanie. Intencją autorek jest nie tylko przedstawienie wymienionych metod badawczych, ale także zwrócenie uwagi na organizację procesu badawczego i interpretacji zgromadzonych danych, teoretyczne uwarunkowania i konsekwencje decyzji badacza co do wyboru paradygmatów badawczych. Praca jest oryginalnym polskim opracowaniem problematyki empirycznych badań jakościowych w pedagogice. Większość książek na ten temat, które pojawiły się na polskim rynku w ostatnich latach, to tłumaczenia. Książka autorstwa polskich badaczek może wypełnić pewną lukę w metodologii nauk społecznych i humanistycznych w Polsce. Danuta Urbaniak-Zając, dr hab., dziekan Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, kierownik Zakładu Metod Badań Jakościowych. Inicjator licznych projektów badawczych i edukacyjnych. Ewa Kos, asystent kierownika projektu „Przyjazna i bezpieczna szkoła. Praktyczne przygotowanie szkół do realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych” realizowanego przy Katedrze Badań Edukacyjnych.