Szkoła i ja. Tabliczka mnożenia. Sprytne sposoby bez wkuwania
zapowiedź
-
Autor: Agnieszka Łubkowska
- Wydawca: Nasza Księgarnia
- ISBN: 978-83-10-14459-1
- EAN: 9788310144591
- Oprawa: Twarda
- Seria: Szkoła i ja
- Format: 260x205x11mm
- Liczba stron: 48
- Rok wydania: 2026
- Wysyłamy w ciągu: po 26.08.2026
-
Brak ocen
-
21,29złCena detaliczna: 34,99 złNajniższa cena z ostatnich 30 dni: 22,22 zł
x
Szkoła i ja - seria dla dzieci rozpoczynających naukę w szkole! Jeśli opanowanie tabliczki mnożenia przychodzi wam z trudnością, ta książka jest dla was. Zawarte w niej techniki pomagają w zrozumieniu i opanowaniu tej umiejętności. Autorka wykorzystuje różne metody, takie jak wizualizacja, skojarzenia, rymowanki i gry, aby wyjaśnić, na czym polega mnożenie i jak najlepiej zapamiętać wyniki. Wierzę, że dzieci nie muszą uczyć się matematyki przez wkuwanie. Można ją naprawdę oswoić i polubić. Chcę, aby mali czytelnicy nie tylko zapamiętali tabliczkę mnożenia, też także poczuli: „umiem, rozumiem i dam sobie radę”. Agnieszka Łubkowska, trener zdolności poznawczych Agnieszka Łubkowska trener zdolności poznawczych, prowadzi zajęcia z zakresu skutecznej nauki, szybkiego czytania, technik pamięciowych oraz treningów pamięci. Od ponad 20 lat pomaga dzieciom, młodzieży i dorosłym w pokonywaniu trudności edukacyjnych, takich jak dysleksja, ADHD, dyskalkulia czy dysgrafia. Specjalizuje się w zaawansowanych metodach korygowania tych problemów, wspierając prawidłowy rozwój intelektualny oraz poprawę umiejętności szkolnych swoich podopiecznych. W swojej pracy wykorzystuje różnorodne metody, takie jak ForBrain, metoda Dennisona, Mindfulness oraz autorskie ćwiczenia wspierające syntezę tekstu i jego głębokie zi stronę Aleksandra Lipka zafascynowała się ilustracją dla dzieci, pracując w przedszkolu. Chętnie miesza style oraz sięga po różne środki ekspresji – tak różne, jak malowanie murali oraz tworzenie krótkich animacji. W wolnym czasie wędruje po górach, gdzie w naturze szuka inspiracji do swoich prac. Powyższy opis pochodzi od wydawcy
