Rodzina jest dla nas niezmiennie ważna, a nawet najważniejsza. Rodzina jest wyzwaniem. W tej sferze zapraszamy po mnóstwo książek psychologicznych właśnie o rodzinie, roli rodziny w naszym życiu. Proponujemy szereg poradników, podręczników , powieści i opowieści opowiedzianych z dużym wyczuciem i wrażliwością, poruszajacych problemy zdrowia psychicznego dzieci i rodziców. Prezentowane publikacje opisują jak takie problemy, których jest przecież niemało w rodzinie są postrzegane i rozwiązywane. Autorzy proponowanych przez nas publikacji przedstawiają ciekawe pomysły na mierzenie się z problemami typowo małżeńskimi: seks, finanse, wychowywanie dzieci. Polecamy książki dla każdego, kto chce przyglądnąć się swojemu funkcjonowaniu w rodzinie. Polecamy ciekawą lekturę Anny Bimer dla wszystkich kobiet, bo wszystkie jesteśmy córkami : Być córką i nie zwariować.
Badania pedagogiczne nad edukacją rodzajową stały się szkieletem merytorycznym dla prezentowanego tomu. Składa się on z dwóch części: „Wzorce ról płciowych w kulturze" oraz „Edukacja a role płciowe". W obrębie każdej części zamieszczono rozdziały, których zawartość prezentuje wyniki badań prowadzonych przez pedagogów i socjologów. Zgodnie z zamysłem, badania te mają budować obraz kulturowego otoczenia praktyki edukacyjnej, która uruchamia przekazy dotyczące płci. Nie jest to oczywiście obraz pełny i wyczerpujący problematykę. Jest to raczej próba gromadzenia i systematyzowania wyników badań nad edukacją rodzajową, które w dalszej perspektywie staną się podstawą do syntetyzujących metaanaliz.
Przedmiot badań pedagogiki to nie tylko procesy edukacyjne w dosłownym technicznym rozumieniu, ale także ludzie im poddani oraz ich sprawcy. Badania nad uczniami i nauczycielami jako uczestnikami praktyk edukacyjnych związanych z płcią najczęściej nawiązują do pełnionych przez nich ról płciowych.
Czy zanotowane w badaniach zachowania egalitarne jakiejś grupy uczniów można wyłącznie przypisać przeprowadzonym w szkole programom profilaktycznym dotyczącym równości płci? Nawet jeśli taką zależność potwierdzają wyniki badań empirycznych, zawsze pozostaje pytanie o udział innych zmiennych, np. mediów, grup rówieśniczych, rodziny, itp. Krytyczne studia nad edukacją rodzajową nie służą jedynie odkrywaniu nierówności, ale także odkrywaniu obszarów, w których edukacja szkolna może zawiesić jedne z opisanych wyżej funkcji, a wzmocnić inne.
Dziesięć lat temu żyłam w topieli. Teraz, kiedy zrozumiałam, że być może sięgam kresu, zaczęłam się ratować. Mój organizm się zestarzał i powrót z zaświatów stawał się trudniejszy."" - Barbara Rosiek.
Separacja nie jest rozwiązaniem trwałym. Jest ona stanem przejściowym prowadzącym bądź do odbudowania małżeństwa, bądź do rozwodu. W niniejszej książce chcemy przyjrzeć się w realistyczny sposób obu tym możliwościom.
Jest to poradnik dla rodziców, których dziecko używa lewej ręki lub raz lewej, raz prawej ręki. Autorka podpowiada rodzicom, jak przygotować leworęczne dziecko do nauki pisania i jak postępować z dzieckiem, aby nie wpływać na naturalny rozwój dominacji ręki. Radzi również, jak wspierać dziecko leworęczne, aby nie miało kłopotów z czytaniem, akceptowało swoją inność i miało silne poczucie własnej wartości. W książce znajduje się wiele rysunków instruktażowych, które pomogą rodzicom nauczyć dziecko leworęczne posługiwania się lewą ręką w życiu codziennym
Judyta Syrek, redaktor naczelna wortalu Gloria24.pl, rozmawia z Ojcem Joachimem Badenim. Jej rozmówca - wieloletni duszpasterz akademicki, filozof, hrabia - odpowiada mądrze i dowcipnie, odwołuje się do rozmów z małżeństwami, wspomina własne przeżycia, filmy i książki. Mówi o charyzmacie kobiecości i o tajemnicy kobiety, do której odczuwania powołany jest mężczyzna. Dialog rozwija się w nieoczekiwanych kierunkach - podobnie jak nieprzewidywalna jest kobieta, bohaterka rozmowy. Zdarza się, że rozmówcy zaczynają się zastanawiać, co jest najważniejsze na pierwszej randce? Albo: czy kobieca intuicja może służyć do wykrywania herezji? Czym jest macierzyństwo? Czy makijaż jest zgodny z moralnością chrześcijańską? Jak można połączyć życie w małżeństwie z życiem kontemplacyjnym?
W książce między innymi:
- Otwórzcie drzwi swego serca Chrystusowi
- Dialog miłości
- Chcę cię odtąd traktować jak mego brata
- Król dzieci
- Jan Paweł II do dzieci
- Jesteście moimi małymi - wielkimi współpracownikami
- Jesteście małymi przyjaciółmi Jezusa
- Kochajcie Pana Jezusa
Ta książka pozwoli Tobie i Twoim najbliższym uniknąć pułapki, gdy jedzenie staje się śmiertelnym wrogiem, obsesją, religią, tajemną wiedzą, drogą do nieśmiertelności.
Przedmiotem pracy jest pozycja kobiet w Parlamencie Europejskim oraz społeczne uwarunkowania ich uczestnictwa w polityce. Dysertacja zawiera szersze studia na temat kulturowych i społecznych mechanizmów partycypacji kobiet w polityce państw europejskich, przedstawia genezę kategorii równości płci, opisuje prawne i instytucjonalne mechanizmy promocji kobiet w krajach Unii Europejskiej, aby ostatecznie skupić się na działalności kobiet deputowanych do PE. Rozprawa powstała w wyniku przyjęcia się dwóch obszarów tematycznych: analizy Parlamentu Europejskiego i jego roli w systemie instytucjonlanym Unii Europejskiej oraz kwestii uczestnictwa kobiet w procesie podejmowania decyzji. Za cel badawczy postawiono sobie zweryfikowanie hipotezy, iż kobiety mimo wspólnej płci biologicznej, nie reprezentują na arenie publicznej wspólnej kobiecej tożsamości i odrębności i dlatego nigdy nie staną się zbiorowym podmiotem politycznym, czego przykładem jest ich działalność w Parlamencie Europejskim. Kobiety mogą stać się podmiotem politycznym opartym na swego rodzaju solidarności po to, aby zająć wiekszą przestrzeń w sferze publicznej, w ramach której - już zgodnie ze swoimi odmiennymi interesami, zainteresowaniami i poglądami politycznymi - mogłyby je artykułować i realizować. Dysertacja składa się ze wstepu, w którym opisano metody i techniki badawcze zastosowane w pracy, czterech rozdziałów oraz zakończenia, gdzie przedstawiono możliwe prognozy dotyczące dalszego uczestnictwa kobiet w Parlamanecie Europejskim i ich wpływu na politykę zjednoczonej Europy. Pierwszy rozdział zawiera krótki opis historii studiów nad rolą kobiety w życiu publicznym dokonany z punktu widzenia filozofii, socjologii, psychologii i politologii oraz różnych perspektyw badawczych (aksjologicznej, instytucjonalnej, funkcjonalnej, feministycznej). W rozdziale drugim koncentrowano się na instytucjonalnej płaszczyźnie zasady równości kobiet i mężczyzn w życiu politycznym, omówiono rozwiązania konstytucyjne i ustawowe przyjęte w tej dziedzinie w państwach UE i mechanizmy stosowane przez partie polityczne. Rozdział trzeci określa miejsce Parlamentu Europejskiego w systemie politycznym Unii Europejskiej oraz zawiera szczegółowe analizy danych dotyczących udziału kobiet w reprezentacjach krajowych do PE, w poszczególnych frakcjach, komisjach oraz władzach tego gremium. W rozdziale czwartym dokonano analizy rzeczywistego wpływu polityczngo kobiet na decyzje podejmowanie przez PE i przedstawiono motywacje działań politycznych podejmowanych przez kobiety (światopogląd polityczny, aprobata lub dezaprobata postmaterialnych wartości, kwalifikacje zawodowe, pochodzenie). W zakończeniu formułowano prognozy dotyczące pozycji kobiet w PE wynikające z rozszerzenia UE, zmian na europejskiej arenie politycznej oraz konsekwencji, jakie mogłoby przynieść rewolucja konserwatywno-republikańska.
Wychodząc z założenia, że problemy współczesnej Europy, które są właściwie problemami całego świata, mają swoje źródło przede wszystkim w kryzysie rodziny, zapraszamy czytelnika do lektury drugiego tomu naszej serii „Dialog bez Granic". Zawiera on artykuły, które bezpośrednio odnoszą się do problemów rodziny, oraz takie, które stanowią podstawę rozważań na temat rodziny w ogóle. Czytelnik znajdzie w nich refleksje nad sytuacją rodziny w historii oraz przemyślenia będące wyzwaniami wobec tradycyjnych poglądów na wychowanie rodzinne.
W przeszłości mężczyzna zdawał się stać ,,poza kamerą"", a więc ,,poza krytyką"". Niewzruszony niczym granitowy pomnik uosabiał stabilność, racjonalność i bohaterstwo. Wydaje się, że w dzisiejszych czasach mężczyzna - śledzony przez lustra, kamery i media - coraz częściej jest postrzegany jako ,,słaba płeć"". Nieustannie poszukuje się jego ,,słabych stron"" w sferach: intelektualnej, emocjonalnej i seksualnej. W jednym z przekazów internelowych napisano wręcz, że ,,trzy pokolenia feministek osiągnęły wreszcie swój cel: kobiety zwyciężyły - nadszedł czas, aby pomartwić się o przegranych"".
Autor i głowa rodziny, Jórg Bartel, z uśmiechem stara się czuwać nad życiem swego domu i niezwykłych, pomysłowych domowników. W swojej książce opowiada o będących cząstką codzienności gafach, przykrościach i niepowodzeniach swej czteroosobowej rodziny, o sytuacjach, mogących zdarzyć się każdemu, kto wychowując dzieci musi jednocześnie zarabiać pieniądze, a dobiegając pięćdziesiątki czuje się jeszcze doskonale. Tak doskonale, że po wieloletnim odkładaniu decyzji o kupnie nowej kuchni, teraz podejmuje to wyzwanie, dziwiąc się, ile pieniędzy można włożyć w urządzenie tak mikroskopijnego pomieszczenia. Poza tym autor mówi o paleniu i o rzucaniu palenia (no i oczywiście związanym z tym przybieraniu na wadze), o kotach, które kochają samochody i o żonie, która zajeżdża je na złom. Bartel potrafi świetnie wychwycić komizm nawet bardzo błahych sytuacji. Jego opowieść jest żywa i wartka, pełna zaskakujących zwrotów.
Kształtuj charakter i buduj osobowość dziecka to źródło ponad 1000 kreatywnych i praktycznych pomysłów dotyczących zapewnienia dzieciom wszystkich 40 najważniejszych atutów rozwojowych. Może to uczynić każdy, np. rodzice, pedagodzy lub inni opiekunowie dziecka i nie jest do tego potrzebne specjalne przeszkolenie.
To, w jaki sposób ty i twój małżonek szanujecie się wzajemnie jest również wzorem dla twoich dzieci. Jeżeli pamiętacie o swoich urodzinach, dajecie sobie prezenty, świętujecie rocznice ślubu poprzez uroczyste posiłki lub urządzając wycieczki, chwalicie siebie nawzajem przed dziećmi, wyrażacie zadowolenie ze smacznych posiłków lub czystego samochodu, wtedy uczycie dzieci, jak szanować was i innych. Jeżeli natomiast nieustannie wytykacie sobie swoje potknięcia, narzekacie i krytykujecie się nawzajem w obecności dzieci, wtedy prawdopodobnie wychowacie krytycznie nastawione dzieci. W rzeczywistości może się okazać, że kiedyś usłyszycie od nich dokładnie te same słowa, których kiedyś używaliście, krytykując siebie wzajemnie.
Moja żona regularnie powtarzała dzieciom, jakim jestem wspaniałym mężem. Kiedykolwiek zrobiłem coś godnego uwagi, ona wskazywała na to dzieciom i chwaliła się moimi wysiłkami. Stało się coś niesamowitego. Dzieci jej uwierzyły. Zostałem zmuszony do życia jako "obraz" wspaniałego męża. Często zastanawiałem się, czy rzeczywiście mówiła przez cały czas to, co myślała. Jeżeli tak, to zadziałało! Uśmiecham się do siebie za każdym razem, kiedy słyszę, jak moja zamężna córka robi podobnie w stosunku do swojego męża, wskazując na jego przymioty przy innych ludziach.
Celem tej książki jest zapoznanie czytelniczek i czytelników z ideą mało w Polsce znanych Grup Poszerzania Świadomości. Przybliżenie ich historii, metod działania i sukcesów, a także wskazanie możliwości wykorzystania wypracowanych przez nie metod. Książka ta jest także opisem projektu Grupy Poszerzania Świadomości oraz zbiorem refleksji, które pojawiły się we mnie dzięki niemu, oraz dzięki spotkaniom z wieloma wspaniałymi kobietami, których być może, gdyby nie projekt, nigdy bym nie spotkała.
Niniejsza książka to zbiór praktycznych porad i materiałów do wykorzystania podczas pracy z dziećmi cierpiącymi na zespół nadpobudliwości psychoruchowej, bądź przejawiającymi objawy podobnego zachowania. Dostarcza ona wielu pomysłów, dzięki którym pomagamy dziecku poznawać swoją własną osobowość i sposób myślenia, poprzez którą to świadomość będzie ono łatwiej kontrolować swoje uczucia, myśli i działania. Materiały zawarte w tej książce są proste do wykorzystania, bezpośrednie i z łatwością można je dostosować do potrzeb poszczególnych uczniów. Zamierzeniem tego poradnika jest demistyfikacja ADHD i pozwolenie czytelnikom dogłębnie poznać ten skomplikowany rodzaj osobowości. Podkreślany jest tutaj również fakt, że nadpobudliwość to nie choroba, a swego rodzaju dar. Ludzie z ADHD, jeśli tylko zapewni im się optymalne warunki do rozwoju i nauki, częstokroć wyrastają na produktywnych i nowatorskich członków naszego społeczeństwa.
Celem powstania tej książki jest przedstawienie społecznych, edukacyjnych i emocjonalnych aspektów dysgrafii, czyli niezdolności do wyraźnego pisania. Specjaliści szacują, że duża grupa uczniów szkół podstawowych zmaga się z zaburzeniami przyswajania wiedzy, które wymagają interwencji. Spektrum takich zaburzeń jest bardzo szerokie, a jednym z nich jest dysgrafia. Na łamach niniejszej książki przyjrzymy się dzieciom dotkniętym tym problemem. Gdy po raz pierwszy zajęłam się tym tematem w 1985 roku, odkryłam, że jest on bardzo zaniedbany i nie istnieją praktycznie żadne publikacje dotyczące dysgrafii. Od tamtej pory nauka poczyniła duże postępy. Dziś wiele osób zajmuje się rozpoznawaniem podobnych zaburzeń i układaniem dla dotkniętych nimi dzieci specjalnych programów edukacyjnych. Dzięki Internetowi wyniki najnowszych badań stały się ogólnie dostępne.
Książka ta skupia się na praktycznych trudnościach, z którymi stykają się uczniowie na co dzień w swojej klasie. Dostarcza nauczycielom i rodzicom strategii do wspierania dzieci dyslektycznych i umożliwia uczniom lepszy dostęp do programu nauczania. Autorzy uwzględniają punkt widzenia ucznia - jeden z działów poświęcony jest ośmielaniu dzieci, by były pozytywnie nastawione, rozwijały strategie dawania sobie rady i stały się samodzielnymi uczniami. Określa się rodzaj niezbędnego wsparcia dla dziecka i kładzie nacisk na zachęcanie do samodzielności.
Kiedy mówimy o zaburzeniach mowy oraz komunikacji językowej, musimy pamiętać, że problem dotyczy znacznej grupy dzieci w wieku szkolnym. Ta książka opisuje to, jak problemy z mową i komunikacją mogą negatywnie wpłynąć na naukę. Opisuje główne źródła trudności oraz sugeruje, jak sprawić, by program był dla tego typu uczniów bardziej przystępny. Omawiane są tu zagadnienia związane z czynnym i biernym zastosowaniem języka, wykorzystaniem języka w kontaktach międzyludzkich oraz koordynacją rozwojową, a także konkretne przedmioty szkolne, takie jak język polski, matematyka i inne nauki ścisłe i przyrodnicze. Książka zawiera zarówno teoretyczne informacje dotyczące tych problemów, jak i praktyczne pomysły na to, jak nieść pomoc tego typu uczniom. Nauczyciele i rodzice znajdą w niej także zestaw ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne, wierszyki wspomagające mowę i pamięć oraz strony ze słownictwem do kserowania.
Książka adresowana jest do szerokiego grona osób. Począwszy od rodziców, indywidualnie zainteresowanych problemem, poprzez studentów wielu kierunków aż do osób odpowiedzialnych za walkę z różnego rodzaju patologiami. Przybliża ona w sposób dość szczegółowy aspekty brutalnych doświadczeń z dzieciństwa oraz ukazuje słabe strony systemu, teoretycznie odpowiedzialnego za eliminację tego zjawiska. Pamiętajmy! Nie mamy prawa udawać, że przemocy seksualnej nie ma. Musimy wiedzieć o niej jak najwięcej - to jedyna droga, umożliwiająca podjęcie skutecznej walki.
Ten produkt jest zapowiedzią. Realizacja Twojego zamówienia ulegnie przez to wydłużeniu do czasu premiery tej pozycji. Czy chcesz dodać ten produkt do koszyka?
