Jąkanie u dzieci od diagnozy do skutecznej interwencji Logopedia dla Praktyków
-
Autor: Chęciek Mieczysław Grażyna Tlołka
- Wydawca: Harmonia
- ISBN: 978-83-8309-987-3
- EAN: 9788383099873
- Oprawa: Miękka
- Seria: Logopedia dla Praktyków
- Format: 235x165mm
- Liczba stron: 348
- Rok wydania: 2026
- Wysyłamy w ciągu: po 30.06.2026
-
Brak ocen
-
66,33złCena detaliczna: 99,00 złNajniższa cena z ostatnich 30 dni: 99,00 zł
Logopedia dla Praktyków, czyli jakość, efektywność i terapia oparta na dowodach
Publikacja przybliża kompleksowy model terapii jąkania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym, łącząc solidne podstawy teoretyczne z praktycznymi wskazówkami. Autorzy omawiają psychologiczne i społeczne aspekty terapii, warunki jej skuteczności oraz strategie motywowania dziecka i jego otoczenia. Szczegółowo prezentują też metody, techniki i ćwiczenia stosowane podczas realizacji Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się Mieczysława Chęćka – przedstawiając istotę tego autorskiego programu wraz z przykładowymi schematami zajęć indywidualnych i grupowych.
Książka jest niezbędnym przewodnikiem dla logopedów, nauczycieli i wszystkich osób towarzyszących dziecku w procesie terapii.
Publikację uzupełniają materiały online gotowe do wydruku i wykorzystania w codziennej pracy z pacjentem.
Jąkanie to zaburzenie, które wpływa na całościowy rozwój dziecka w sferze komunikacyjnej, emocjonalnej, społecznej i osobowościowej. Terapia pozwala uniknąć obniżenia samooceny, nasilenia się lęków społecznych, a nawet wycofania z relacji rówieśniczych.
Materiały zawarte w książce mają ogromny walor praktyczny i mogą być z powodzeniem wykorzystywane w trakcie programowania i prowadzenia terapii osób (przede wszystkim dzieci) jąkających się. […] Prezentowane ćwiczenia są opracowane z dużą znajomością metodycznych aspektów terapii logopedycznej i mogą przyczynić się do zwiększenia efektywności prowadzonych zajęć z osobami z niepłynnością mówienia. […] Walory naukowe i edukacyjne publikacji są niezaprzeczalne. Jest to opracowanie świadczące o bardzo dobrej znajomości warsztatu pracy logopedy jej autorów, ich ogromnym doświadczeniu terapeutycznym i umiejętnościom przełożenia teoretycznych aspektów jąkania na odpowiednie pod względem metodycznym rozwiązania praktyczne. Książka zapewne okaże się interesująca i przydatna dla logopedów, psychologów, pedagogów, foniatrów, rodziców dzieci z jąkaniem, a także dla innych osób zainteresowanych procedurami postępowania logopedycznego w przypadkach niepłynności mówienia.
Będą z niej mogli korzystać sami pacjenci jąkający się i osoby ich wspierające.
